一、网络信息资源编目的原则、技术和方法(论文文献综述)
宋文[1](2021)在《资源描述标准的国际最新进展及对我国资源描述工作的影响》文中进行了进一步梳理在关联数据和语义网发展推动下,图书馆资源描述标准和书目数据格式正在发生巨变。本文从资源描述标准和书目数据格式的历史演变出发,重点分析当前书目数据的环境、国际资源描述标准和书目数据技术的研究状况,对我国标准规范建设和应用、书目数据向关联数据转换提出了思考和建议。
王阮[2](2021)在《数字人文视域下口述历史档案资源知识发现研究》文中研究指明近年来,数字人文在中国学界方兴未艾。数字人文对知识生产方式的改变,好比在学术圈这个相对平静的湖水中投进一颗石子,泛起的涟漪会波及整个学术领域[1]。2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》指出:文化遗产保护工程需加快文物藏品数字化保藏,推进数字故宫、数字敦煌、数字丝绸之路和中国人民抗日战争数字博物馆建设[2]。在数字化浪潮中,人文活动在数字技术赋能下跨界融合,借助数字技术耕读人文知识,变革传统的人文研究范式,并赋予人文研究以新的活力。数字人文正在引领中国社会文化空间的数字化转型,身处数字环境的人们对历史档案文化的知识需求也愈加强烈。《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》在有效推进档案资源体系建设过程中鼓励开展口述历史档案、国家记忆和城市(乡村)记忆工程、非物质文化遗产建档等工作。口述历史档案作为历史文化传承的重要载体与纽带,以记录时代变革、填补记录空缺、保护人类文化遗产等价值和功能受到国内外学者的高度关注。我国悠久的历史文化世代相传,随着时间的洗淘,诸多珍贵的文化遗产已经失传或濒临灭亡。1992年,联合国教科文组织启动世界记忆工程项目,旨在通过国际合作与应用数字技术抢救世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录。有关口述历史档案的研究最早可追溯至美国哥伦比亚大学口述历史研究室的建立。虽然从启动时间看,我国研究起点较美国晚了近30年,无论理论基础还是实践进展都缺少资源深度开发和知识挖掘,尚处于起步成长阶段。但作为中华文化的守护者和传承者,我国拥有相当丰富且数量庞大的人文资源亟待挖掘。在数字人文的大背景下,如何借助数字人文技术方法检索、利用浩瀚繁杂的口述历史档案资源,将其蕴含的丰富内部事实、数据和知识展现出来,实现口述历史档案资源知识发现具有迫切性和必要性。同时,如何对口述历史档案资源进行深度知识组织、知识关联、知识聚合与知识发现,为用户提供知识服务,也将成为当下及未来档案资源开发利用的研究重点。基于此,本文以口述历史档案资源为研究对象,通过对口述历史档案、知识发现的追本溯源,综合运用文献分析、专家访谈、实证研究等方法,结合口述历史档案资源特征与属性,架构数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架,探究数字人文视域下口述历史档案资源知识发现核心内容,构建口述历史档案资源本体与知识图谱并进行实例可视化展示,深入揭示口述历史档案资源知识元,将其蕴含的人、地、时、事等复杂内容关系予以揭示,辅助和支撑人文学者进行研究,为口述历史档案资源实践应用提供可操作性指导,实现口述历史档案资源多维知识发现。具体来说,核心内容包含4个部分。第3章数字人文视域下口述历史档案资源知识发现逻辑框架本章首先对口述历史档案资源知识发现需求进行分析,对口述历史档案资源知识发现目标进行概述,梳理口述历史档案资源知识发现流程及体系结构。然后,解析口述历史档案资源知识发现构成要素、功能要素、构成要素及功能要素关系,架构数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架。最后,对框架主要模块作用进行解构,包含知识组织的描述与揭示作用,知识关联的存储与链接作用,知识发现的多维挖掘作用。第4章口述历史档案资源本体构建口述历史档案资源纷繁浩杂,如何将零散杂乱的口述历史档案资源组织起来,就需要借助本体来实现。鉴于目前本领域尚未发现可复用的口述历史档案资源本体,故而需要自建本体,这也是本领域的创新之处所在。本章作为第五章的铺垫,通过构建口述历史档案资源本体呈现口述历史档案领域知识认可的概念及概念间的相互关系,从知识组织维度实现口述历史档案资源知识表示,并利用Protégé工具辅以实例可视化展示,验证了本文构建的口述历史档案资源本体具有良好的可操作性与实用性,为第五章口述历史档案资源知识图谱构建提供组织结构基础。第5章口述历史档案资源知识图谱构建本体只是从组织层面实现口述历史档案资源描述与揭示,而知识图谱是基于关联层面实现口述历史档案资源深度聚合。本章首先提出口述历史档案资源知识图谱框架设计构想,包含模式层和数据层,模式层既可以从口述历史档案资源本体解析、本体与图数据库的映射规则以及关系界定入手;也可以直接从口述历史档案资源数据源抽取所需要素。数据层包含信息抽取和知识融合两部分。然后介绍知识图谱存储和绘制工具。最后,基于第四章口述历史档案资源本体结构,引入实验数据源,采用目前主流的Neo4j图数据库构建口述历史档案资源知识图谱进行实例可视化展示,从知识关联维度实现口述历史档案资源深层聚合,构筑口述历史档案资源知识网系,实现知识关联,为第六章口述历史档案资源多维知识发现奠定关系主线。第6章口述历史档案资源多维知识发现本章在第五章口述历史档案资源知识图谱实例展示的基础上,基于知识图谱洞悉口述历史档案资源深层关系,从多维视角深入挖掘口述历史档案资源潜藏的丰富内部事实。具体包含:基于项目整体概况的知识发现、基于事件主题关系的知识发现、基于社会网络关系的知识发现以及基于时空网络关系的知识发现。既可以细致展现出口述历史档案资源间人、地、时、事之间的知识关联,又可以探求涉及同一主题或具有相关关系的多个口述历史档案资源之间的隐性关系,方便领域学者进行后续研究,以佐证本研究具有现实指导意义。综上所述,本研究在数字人文大背景下,将以本体和知识图谱为代表的数字人文技术方法“引介”口述历史档案研究,实现了口述历史档案资源领域本体和知识图谱构建新突破,同时借助实例可视化展示,将人、地、时、事等内容特征及其相互关系予以细粒度描述,从事件、时空以及社会网络关系等层面实现口述历史档案资源深层挖掘与多维知识发现,不仅丰富了多元学科理论与研究方法,而且还推进了口述历史档案资源实践创新。在“技术驱动+知识发现”的催化反应下,为口述历史档案资源深度开发提供了借鉴与可行指导,同时也对口述历史档案资源知识发现及可视化具体实施提供了可操作性框架参考,切实推动了口述历史档案资源知识组织、知识关联、知识发现与知识服务。
涂佳琪,王英,杨新涯[3](2021)在《数字文献资源库编目与实践》文中研究指明数字文献资源建设已成为图书馆资源的重要组成部分,然而在数字文献资源采购中存在较为严重的信息不对称。图书馆界迫切需要全面的数字文献资源目录,查询数字文献资源产品描述等信息,提高数字资源的采购效率继而提升服务能力。本文按照统一标准的元素内容、规范描述,通过调查法梳理现有数字文献资源库描述信息和评价信息,为图书馆提供数字出版与数字资源产品目录。对数字文献资源库进行编目,不仅可以规范数字文献资源采购流程,为图书馆提供数字文献资源产品目录查询功能,获取数字资源表征、数字资源评估、同类资源比较等信息,而且能为学院提供更有针对性的资源推介服务。同样这也是对传统数字图书馆目录的有效拓展和对数字环境下图书馆目录学建设的突破。
何淑娴[4](2021)在《基于MAM的文化艺术档案管理系统的设计与实现》文中提出随着时代的发展,档案行业对数字化档案存储、查询、利用的要求越来越高。传统的数据库管理系统在档案业务工作方面已经不能满足文化艺术档案的发展要求,也不能统筹文化艺术档案馆的整体信息化建设。传统的数据库管理系统只能实现档案数据的结构化存储,对存储格式、存储量都有一定的限制,而且查询方式单一、不能在线预览。更重要的是数据库管理系统的可扩展性差、管理功能固化、再利用形式单一,已经不符合当下数字档案馆的建设要求。再加上多媒体产品日新月异,文化艺术行业每天都会产生各种载体、各种内容的艺术资料,尤其是声像类资料不但种类多而且数据量大,传统的数据库管理系统一方面无法识别种类繁多的载体,另一方面面对呈指数级递增的非结构化声像数据内容无法拓展存储量、快速回迁利用。这些都是文化艺术档案信息化建设所面临的新挑战。本文在设计文化艺术档案管理系统之时引入了MAM(媒体资产管理系统)的设计理念。所谓媒体资产管理系统就是对多媒体数据的内容进行管理、利用,并且成熟应用于电视、广播等播出媒体的“量身定制”的内容管理系统。通过为文化艺术档案建立一个信息交换平台;使得大流量的视音频档案合理存储;加快多媒体档案资料的制作周期;集中、统一地管理档案资源;提供跨部门、跨单位的数字档案资源获取方式。又因为文化艺术档案多媒体载体种类繁多、声像数据庞大的特性与播出媒体行业的数据特性相仿,而且不论是服务内容的格式、信息的流通、流程的整合、内容的归档,媒体资产管理系统的内容管理都与文化艺术档案信息化建设的要求不谋而合。为了研究基于MAM的文化艺术档案管理系统,本文对文化艺术档案管理系统的建设进行了详实的需求分析:针对档案的信息化管理,明确了档案信息和声像数字内容相结合的统一管理;采集导入方面,兼顾各种档案来源能够直接采集的需求;档案安全存储支持智能归档、备份、回迁的功能;最后档案再利用方面,支持多种检索方式,提高查准率,并且完善档案导出审批流程,方便原始档案回迁输出。在设计过程中,通过研究档案业务流程之间的的关系以及数据存储的逻辑关系,设计出了不同格式媒体流统一管理、媒体流动态迁入迁出、大流量存储的系统。基于MAM的设计,一方面满足了文化艺术档案数量级存储,从采集、入库、着录、检索、归档、回迁到元数据管理、存储空间管理,所涉及的流程都是媒体内容的管理形式。通过对媒体内容的管理,达到多媒体档案管理的目的。另一方面还将管理内容当做馆藏资产对待,提供形式多样的查询下载方式的同时,服务于制作与流通管理。本文采用J2EE架构,使用HTTP模式的流媒体技术、关系型数据库、全文搜索引擎等技术,完成集收集档案、管理档案、档案入库、查询统计、下载利用功能于一体的文化艺术档案管理系统。本文设计的基于MAM的文化艺术档案管理系统能够解决特殊载体归档难、大量声像数据存储难的问题,满足传统录像带、光盘的非线性查询、共享和交流,实现将检索出的信息条目,依据使用需求进行整合成为专业信息成果,真正将档案转变为资产,具有便捷性好、查准率高的优点。相信MAM在文化艺术档案行业的应用在不久的将来会越来越广泛。
平伟[5](2019)在《高校教育文化遗产的信息化建设研究》文中研究表明高校教育文化遗产资源是我国高等教育发展与传承中积淀的精髓,是高校资源信息化建设的基石,是高校文化绵延赓续的重要载体,理应成为新时代高校的有力代言人。信息化技术作为现代社会的一种基本生产要素正深刻改变着传统管理方式与管理效率,以信息化技术作为载体与支撑的管理信息化建设已然成为一种发展趋势。而高校教育文化遗产资源作为高等教育发展进程中形成的不可复制的宝贵信息资源,相比于管理学的其他领域,高校教育文化遗产的信息化建设问题是一个涉及多种学科交叉融合的崭新课题,其不仅涉及到档案资源数字化技术的应用,还与现代信息技术的发展密切相关。中国近现代社会转型、教育变革,许多高校在历史发展上大都变迁频繁,面临着校史追溯复杂,早期档案资源散失等尴尬境遇;随着1999年国家政策的实施——高等院校扩招,不少高校相继开拓新校园,亦或是立足老校园就地扩建、改造,不少历史文化悠久、特色鲜明、人文积淀深厚的老校园、老建筑,正逐渐失去其继续传承与发展的土壤,而面临前所未有的生存危机。高校教育文化遗产资源越来越多地遭遇管理体制缺位、信息化建设缺少等方面的桎梏。在此背景下,加快高校教育文化遗产的信息化建设研究已势在必行、刻不容缓。本文基于高校档案馆藏、高校文物、历史建筑等信息资源研究之上,适时完善“高校教育文化遗产”概念,并明晰其外延与内涵。首先,追本溯源,依托我国高等教育发展沿革史,探讨国内外高校教育文化遗产资源的认知与实践演进过程,从中找寻与之关联的保护思想与行动之鉴;其次,将高校教育文化遗产资源研究对象一分为三:可移动高校教育遗产资源、不可移动高校教育遗产资源、无形高校教育遗产资源,进而分析其所蕴含的价值与特征、体系分类及资源评选原则;再次,论述高校教育遗产资源普查与筛选原则,制定不同载体遗产资源信息化规范,以挖掘资源、即时拍摄、口述访谈、宣传征集、补充采集五条主线为一体开展遗产资源采集工作,对其资源进行编目,以期达到高校教育文化遗产资源的系统研究。基于上述理论研究,笔者以高校名人档案资源建设作为应用案例,针对高校名人档案资源建设的采集、鉴定、整理等全过程模型展开论述,验证高校教育文化遗产资源构建的可操作性,并以山东科技大学宋振骐院士档案资源采集实例为现实依据,为高校名人档案资源建设工作提供参照作用;进而提出高校教育文化遗产资源数据库模型,期望实现实体与信息传承和保护的有机统一;依照高校教育文化遗产资源价值特性,倡导政府、高校等相关保护主体实施切实可行的保护与应用技术。
刘为[6](2018)在《基于语义网的傣族历史档案信息资源开发研究》文中指出随着人类认知世界和改造世界的能力不断增强,计算机技术与网络技术也飞速发展。万维网(World Wide Web)作为互联网(Internet)的一种应用成为了人们在网络环境中最常用的平台与工具。在Web1.0环境中,人们只能单向被动地阅读和获取信息;在Web2.0环境中,所有人既可以作为信息的接收者也可以作为信息的创造者和提供者在这一全球化信息空间中进行信息交流。为适应人们不断升级的信息需求,语义网(Semantic Web)作为Web3.0的主要组成部分被提出。信息资源在语义网中被层层递进相互继承的置标语言在不同粒度、维度、层次上进行描述与揭示,从而使得这些信息资源能够被机器处理和理解。语义网打破了机器与机器之间、人类与机器之间的壁垒,使得人类获取信息和知识的方式内容以及人类社会的运作模式呈现出全方位的关联性与智能化。在语义网环境下,利用相关语义方法与技术对信息资源进行开发和管理,能充分挖掘信息资源的价值并在最大程度和范围内发挥其作用。傣族历史档案信息资源作为我国档案信息资源体系中的重要组成部分和人类知识资源中不可替代的部分,也应顺应这一趋势被开发管理。本文首先结合现有研究基础和傣族历史档案实际管理工作情况,对傣族历史档案信息资源进行了重新界定,并结合语义网的特性为档案信息资源开发赋予了新的内涵。接着,本文针对基于语义网的傣族历史档案信息资源开发工作在微观、中观、宏观三个层面上的实施进行了论述。微观层面,本文根据傣族历史档案信息资源的特性对其进行了科学分类,设计了傣族历史档案信息资源元数据方案以期能够充分揭示其各方面的特征,在此基础上提出构建傣族历史档案信息资源本体,并以傣族医药知识领域本体构建为例说明了该工作实施的方法和优越性,实现了傣族历史档案信息资源的语义组织。中观层面,本文提出基于关联数据技术将傣族历史档案信息资源创建为关联数据集,并构建了基于关联数据的傣族历史档案信息资源整合模型,实现了傣族历史档案信息资源在档案馆之间、与其他信息机构之间、以及语义网信息空间中其他信息源之间的资源整合与知识融合。宏观层面,为实现和保障前两个层面的工作,本文提出在语义网环境下传统档案信息资源开发工作模式应实现转型,并融合政策法规、标准规范、合作交流、人才培养等方面构建了相关保障机制,从现实层面提供了基于语义网的傣族历史档案信息资源开发实施策略。
段菲菲[7](2017)在《基于BIBFRAME的科技成果多维度聚合研究》文中指出2016年5月,国务院发布了《国家创新驱动发展战略纲要》,指出科技创新是发展的核心,同时也是面向未来的一项重大战略,国家应以创新成为引领发展的第一动力。由此可见国家已将科技成果的管理与发展提到了国家战略发展层面。Web2.0环境下,伴随信息技术的普及和社会信息化程度的提高,科技成果数量也飞速增加,其资源呈现出多类型、多媒体、跨时间、跨地理、跨语种等特点。面对数量庞大的异构科技成果资源,为解决其存在的开放程度低、服务粒度过大及集成度不高等问题,需要利用相关性原理和有序性原理对其进行有效组织,更重要的是在有序化基础上对资源进行深度聚合便于用户获取利用。因此,本文以“基于BIBFRAME的科技成果多维度聚合研究”为选题,借助于BIBFRAME在资源语义描述方面的优势,通过构建科技成果多维度语义聚合框架,以实现科技成果在内容维度、结构维度以及使用维度上的聚合与服务。本文按照“理论—模型—实证”的总体思路,以科技成果为研究对象,BIBFRAME框架为语义描述标准,从理论、方法和实践的角度探讨如何对科技成果语义进行标准化描述。以语义网技术为主要手段,运用知识组织、关联数据等理论及相关的方法与技术规范,揭示科技成果资源内部知识对象以及知识与对象的语义关系,使海量、多源、异构及分布式的科技成果重新组织为一个覆盖所有科技信息的资源网络。本研究不仅实现了科技成果信息在多维度上的有效聚合,也实现了基于科技成果资源聚合的知识发现与创新,同时满足了用户个性化需求。主要研究内容如下:(1)通过深入分析科技成果的概念、内涵、外延及应用状况,系统梳理了科技成果资源的类型与利用现状,并对其面临的问题进行归纳总结。在此基础上,提出将BIBFRAME应用到科技成果中的必要性与可行性,并对其应用范式进行探讨。(2)将DC、MARC、RDA等多种元数据集进行融合,并与BIBFRAME进行映射转换,在BIBFRAME的规则和约束下,实现科技成果各类型资源及其属性内容相互关联,并借助D2R关联数据工具将非结构化的科技成果资源发布为科技成果信息关联数据,最终提供基于知识关联的语义服务。(3)使用归一化的语义模型来挖掘异构科技成果的内容关联之后,可以将科技成果结构信息、科技成果内容信息、科技成果使用信息有机关联在一张巨大的语义关联网络,利用相关的技术手段与方法,将大量分散的异构科技成果资源进行聚合,从而取得信息的全貌。(4)根据所设计的科技成果多维度聚合方案开展实证研究。以CNKI中的题录信息为具体应用背景,采用直接聚合转换与间接聚合转换两种模式,使用本体描述语言OWL为BIBFRAME的描述语言对科技报告资源进行语义描述,并使以上两种模式实现其形式与内容上的融合,共同达到科技报告资源中知识内容与知识对象间的关联。科技成果的管理工作不仅关系到科技是否能真正融入经济建设主战场,也关系到不同创新主体创新能力的提高。因此,如何将海量、多元、异构的科技成果资源通过聚合的方式序化具有重要的理论意义与实际应用价值。本文以BIBFRAME的理论基础,深入的研究了基于BIBFRAME的语义描述机制,以及对科技成果资源进行关联数据的创建与发布,可实现信息资源的规范化描述、语义化的深度整合及知识化的深度揭示,显着提高了科技成果资源的利用价值。且能在一定程度上解决科技成果资源“海量”、“多源”、“异构”及“分布式”问题。
真溱,汤珊红,许儒红[8](2012)在《信息组织技术发展现状与趋势》文中研究指明信息组织是信息机构开展的一项关键基础工作,一直以来都受业界和学界的广泛关注。文章主要对信息组织技术体系的构成进行了梳理,对目前技术的热点研究问题进行了阐述,并就信息组织技术的发展现状和趋势进行了探讨。
张新兴[9](2012)在《公共图书馆服务体系的信息资源建设模式研究》文中提出世纪之交,普遍均等、惠及全民图书馆服务理念的复兴与图书馆自动化、网络化技术的日臻完善,共同推动了我国公共图书馆服务体系建设的兴起和发展。继“十一五”规划提出“逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系”之后,“十二五”规划将“建立健全公共文化服务体系”列为发展目标,预示公共图书馆服务体系建设将迎来一个新的高潮。公共图书馆服务体系建设的核心内容是整合不同图书馆各自为政的信息资源建设业务,优化信息资源建设的成本效益,提高公共图书馆服务体系的整体效能。信息资源建设模式涉及到经费来源、人事安排、业务规范,以及信息资源产权、整合、物流等信息资源建设的各个方面,是公共图书馆服务体系建设的一个核心问题。本文介绍和分析了图书馆事业发达国家和地区公共图书馆服务体系的信息资源建设情况。以信息资源建设的经费来源和实施主体为依据,提炼出我国大陆地区公共图书馆服务体系信息资源建设的主要模式。系统探讨了不同规模的公共图书馆服务体系适宜采取的信息资源建设模式,并以山西省为例进行具体分析。展望了公共图书馆服务体系信息资源建设模式未来的发展趋势。本文的主要内容如下:第1章,公共图书馆服务体系及其信息资源建设。我国大陆地区的公共图书馆服务体系建设主要集中在东南沿海等经济发达地区,但已在全国形成蔓延之势;公共图书馆服务体系的服务区域以城市为主,但已开始向农村延伸;按照服务的覆盖范围,公共图书馆服务体系包括省级、市级、县级等不同的规模;地方政府主导与图书馆自发推动两种公共图书馆服务体系启动模式并行。公共图书馆服务体系建设变革了信息资源建设的模式,改进了信息资源建设经费投入机制,创新了信息资源产权解决方式,促进了信息资源的流通和利用。第2章,公共图书馆服务体系信息资源建设的理论基础与指导原则。公共图书馆服务体系信息资源建设理论研究与实践活动的稳步发展需要建立在坚实的理论基础之上并坚持科学的指导原则。集群理论、长尾理论、劳动分工理论、资源配置理论是公共图书馆服务体系信息资源建设的理论基础。全局导向原则、协同合作原则、各尽所能原则、用户参建原则应是公共图书馆服务体系信息资源建设坚持的指导原则。第3章,发达国家公共图书馆服务体系的信息资源建设模式。美国公共图书馆服务体系信息资源建设的特点是拥有完备的法律保障体系,多渠道的经费来源,完善的理事会制度和图书馆协会标准条例的规范。英国公共图书馆服务体系的信息资源建设以全面的用户需求调查,严格的评估制度,详细的发展规划,细致的建设标准为特征。澳大利亚的州政府和市县政府共同以实物或经费划拨的方式,州立图书馆以配置图书或参与书目加工等方式支持各级公共图书馆服务体系的信息资源建设工作,但各州的具体实施方式又不尽相同。第4章,港澳台公共图书馆服务体系的信息资源建设模式。香港公共图书馆服务体系的成员馆被划分为不同的层级,信息资源实行分层收藏;建立中央备用书库作为贮存图书馆;通过专业公司和审计署等第三方组织对信息资源建设工作进行严格审计。澳门公共图书馆服务体系的成员馆分工收藏文献,通过法定收藏制度全面收藏本地出版物,注重馆藏资源保护与特藏开发。台湾总分馆体系由总馆承担信息资源建设业务,按照学科专业特色为分馆配置馆藏。台湾公共图书馆服务网的信息资源建设有专门的法规保障,并且非常强调馆藏统计工作。第5章,大陆公共图书馆服务体系的信息资源建设及其模式。大陆公共图书馆服务体系信息资源建设的特点是多元化的经费投入主体,多样化的资源采编方式,因地制宜的文献物流方案等。根据公共图书馆服务体系信息资源建设的经费来源和实施主体,可以把大陆公共图书馆服务体系的信息资源建设模式划分为统一建设模式、委托建设模式、联合建设模式、自主建设模式。从信息资源建设经费来源、信息资源产权解决方式、保障措施等方面归纳了各种模式的特点。从地区经济发展水平、地方政府财政能力、公共图书馆服务体系的覆盖范围、公共图书馆的基础条件等方面对各种模式的适用性进行了分析。第6章,公共图书馆服务体系信息资源建设模式的选择。按照覆盖的行政区等级,公共图书馆服务体系可划分为省级、地级、县级服务体系。不同等级的服务体系适用不同的信息资源建设模式。同一等级,不同面积和结构的行政区的服务体系适宜采取的信息资源建设模式也各不相同。在省级服务体系层面,分别分析了面积较大的省级行政区和面积较小的省级行政区的公共图书馆服务体系适合的资源建设模式。在地级服务体系层面,分别分析了混合型和单一型地级行政区范围公共图书馆服务体系适合的资源建设模式。在县级服务体系层面,分别分析了县、县级市、市辖区范围公共图书馆服务体系适合的信息资源建设模式。以山西省为例,在细致分析了各个行政区的面积、经济状况、政府财政能力、图书馆基础条件等主客观因素的基础上,提出了各地适合采取的信息资源建设模式。第7章,公共图书馆服务体系信息资源建设模式的发展趋势。公共图书馆与高校图书馆、科研图书馆合作构建跨系统的图书馆服务体系是大势所趋。公共图书馆服务体系的信息资源建设模式将与其他系统图书馆服务体系的信息资源建设模式融合,从而转变为更高层级的跨系统图书馆服务体系的混合型信息资源建设模式。实现模式转变的需要满足的条件包括政府部门提供政策的保障,统一管理机构的统筹协调,信息技术平台的强力支持。第8章,结语。系统归纳本文的主要研究结论,分析研究中存在的不足之处,提出未来的研究展望。
熊伟[10](2010)在《图书在版编目数据集成服务体系构建问题研究》文中进行了进一步梳理在版编目理论与实践面对当代信息资源管理环境的重大演变,必须进行与之相适应的深刻变革。本文主要采用资料分析法、调查研究法、描述性统计法和跨学科法等方法,基于对国内外在版编目及相关研究的文献综述,当代编目及在版编目理论与实践主要进展的概述,以及我国图书在版编目数据服务与应用的现状和问题的分析,提出了当代编目的“集成编目原则”,重点论述了为什么和怎么样构建我国图书在版编目数据集成服务体系问题。基本结论是:在集成目标上,应建立由技术性目标、水平性目标和社会性目标组成的集成目标体系;在集成体制方面,应建立跨行业的宏观管理体制、事业与产业互补的行业管理体制、服务导向的数据生产体制和面向图书供应链和书目信息产业链的数据服务体制;在集成机制方面,应建立事业化与产业化协同发展的社会化业务运行机制、多元互补化运行动力机制和水平层次化发展机制;在集成技术方面,应建立CIP相关元数据标准化技术体系、自动化在版编目技术体系、元数据互操作技术体系、书目数据整合技术体系和集成化图书供应链管理体系;依托图书供应链和书目信息产业链,不断拓展和深化CIP数据在更多行业领域的广泛应用;在版编目数据集成服务的主要发展趋势是:编目范围进一步扩大、从源头上强化编目、在过程中简化编目、CIP数据内容全信息化、CIP数据关系融合化、CIP数据应用智能化、CIP活动进一步产业化和编目数据全社会共享化。“在创编目”将是在版编目的未来发展形态。
二、网络信息资源编目的原则、技术和方法(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、网络信息资源编目的原则、技术和方法(论文提纲范文)
(1)资源描述标准的国际最新进展及对我国资源描述工作的影响(论文提纲范文)
1 资源描述标准的国际发展概述 |
1.1 编目规则的萌芽阶段 |
1.2 国际编目标准的形成和自动化阶段 |
1.2.1 国际编目规则的标准化 |
1.2.2 计算机可读目录的发展 |
1.3 数字化和语义化的资源描述阶段 |
2 我国文献着录国家标准的历史和现状 |
3 资源描述领域的国际最新进展 |
3.1 书目模型的研究 |
3.1.1 FRBRoo模型 |
3.1.2 IFLA LRM模型 |
3.1.3 LRMoo模型 |
3.1.4 BIBFRAME模型 |
3.2 资源描述标准和书目模型的关联数据表示 |
3.2.1 关联数据表示的意义和方法 |
3.2.2 国际资源描述标准和模型的RDF表示 |
3.2.2. 1 ISBD和书目模型的术语表 |
3.2.2. 2 RDA和BIBFRAME模型的术语表 |
3.3 术语表的互操作 |
3.4 BIBFRAME书目数据转换项目 |
4 对我国资源描述工作的思考 |
4.1 人才队伍建设 |
4.2 标准规范研制 |
4.3 MARC书目数据向关联数据转换 |
4.4 业务工作流和服务模式转变 |
4.4.1 资源描述方面 |
4.4.2 服务方面 |
(2)数字人文视域下口述历史档案资源知识发现研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 选题背景 |
1.2 研究意义 |
1.2.1 理论意义 |
1.2.2 实践意义 |
1.3 国内外研究现状 |
1.3.1 口述历史档案研究现状 |
1.3.2 知识发现研究现状 |
1.3.3 研究现状述评 |
1.4 研究内容、研究方法与技术路线 |
1.4.1 研究内容 |
1.4.2 研究方法 |
1.4.3 技术路线 |
1.5 创新点 |
第2章 相关概念与理论基础 |
2.1 概念界定 |
2.1.1 口述历史档案 |
2.1.2 口述历史档案资源 |
2.2 档案信息资源开发理论 |
2.2.1 档案信息资源开发含义 |
2.2.2 档案信息资源开发意义 |
2.2.3 档案信息资源开发原则 |
2.3 本体理论 |
2.3.1 本体概念 |
2.3.2 本体分类 |
2.3.3 本体构建流程 |
2.3.4 本体在档案领域的应用 |
2.4 知识发现理论 |
2.4.1 知识发现定义 |
2.4.2 知识发现过程 |
2.4.3 知识发现方法 |
2.5 本章小结 |
第3章 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现逻辑框架 |
3.1 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现需求分析 |
3.1.1 数字人文时代的必然要求 |
3.1.2 口述历史档案资源开发需求 |
3.2 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现目标与体系架构 |
3.2.1 口述历史档案资源知识发现目标 |
3.2.2 口述历史档案资源知识发现流程及体系结构 |
3.3 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架 |
3.3.1 口述历史档案资源知识发现构成要素 |
3.3.2 口述历史档案资源知识发现功能要素解析 |
3.3.3 口述历史档案资源知识发现要素及功能关系 |
3.3.4 口述历史档案资源知识发现框架构建 |
3.4 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架主要模块作用解构 |
3.4.1 口述历史档案资源知识组织的描述与揭示作用 |
3.4.2 口述历史档案资源知识关联的存储与链接作用 |
3.4.3 口述历史档案资源知识发现的多维挖掘作用 |
3.5 本章小结 |
第4章 口述历史档案资源本体构建 |
4.1 口述历史档案资源知识组织原则 |
4.2 口述历史档案资源元数据标准选择 |
4.3 口述历史档案资源元数据抽取 |
4.4 口述历史档案资源本体模型设计 |
4.4.1 术语词表构建 |
4.4.2 确认类的等级体系,定义类和属性 |
4.4.3 充实、修正本体 |
4.4.4 本体模型转换 |
4.5 口述历史档案资源本体实例化 |
4.6 本章小结 |
第5章 口述历史档案资源知识图谱构建 |
5.1 口述历史档案资源知识图谱框架设计 |
5.2 模式层组织 |
5.2.1 本体解析 |
5.2.2 本体与图数据库规则映射 |
5.2.3 关系界定 |
5.3 数据层组织 |
5.3.1 信息抽取 |
5.3.2 知识融合 |
5.4 知识图谱存储与绘制 |
5.5 口述历史档案资源知识图谱实例化 |
5.5.1 数据准备 |
5.5.2 口述历史档案资源知识图谱模式层组织 |
5.5.3 口述历史档案资源知识图谱数据层组织 |
5.5.4 口述历史档案资源知识图谱存储与绘制 |
5.5.5 口述历史档案资源知识图谱可视化 |
5.6 本章小节 |
第6章 口述历史档案资源多维知识发现 |
6.1 基于项目概况的知识发现 |
6.1.1 整体—局部分布 |
6.1.2 项目—时间分布 |
6.1.3 项目—地点分布 |
6.2 基于事件主题关系的知识发现 |
6.2.1 事件—项目关系的知识发现 |
6.2.2 事件—时间关系的知识发现 |
6.2.3 事件—地点关系的知识发现 |
6.3 基于社会网络关系的知识发现 |
6.3.1 基于口述项目本身的社会关系 |
6.3.2 基于口述项目内容的社会关系 |
6.4 基于时空网络关系的知识发现 |
6.4.1 基于社会关系的人物空间分布分析 |
6.4.2 基于任职经历的人物时空迁移轨迹分析 |
6.5 本章小节 |
第7章 研究结论与展望 |
7.1 研究结论 |
7.2 研究局限 |
7.3 研究展望 |
参考文献 |
作者简介与研究成果 |
致谢 |
(3)数字文献资源库编目与实践(论文提纲范文)
1 引言 |
2 数字文献资源库编目研究与实践现状 |
2.1 数字文献资源编目对象的研究 |
2.2 数字文献资源编目方式的研究 |
2.3 数字文献资源编目的一些实践应用 |
3 数字文献资源库编目的目的与意义 |
3.1 揭示海量数字文献资源产品信息 |
3.2 促进图书馆数字文献资源采购模式的变革 |
3.3 实现数字文献资源库标准化、规范化管理 |
3.4 完善数字目录学的理论与实践探索 |
4 数字文献资源库编目流程 |
4.1 统一数字文献资源库表征元素及内容标准 |
4.2 收集、整理数字文献资源库信息 |
4.3 编制数字文献资源库的标准编码 |
4.4 制定数字文献资源库编目方法 |
5 数字文献资源库编目应用实践 |
5.1 数字文献资源库表征元素内容标准及描述规范 |
5.2 数字文献资源库信息收集、整理与编排 |
5.3 构建规范化数字文献资源采购流程 |
5.4 提供精准匹配的数字文献资源推介服务 |
6 结语 |
(4)基于MAM的文化艺术档案管理系统的设计与实现(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景与意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.3 论文主要研究工作 |
1.4 论文的组织结构 |
第二章 媒体资产核心技术研究 |
2.1 MAM的相关定义 |
2.2 J2EE体系技术构架 |
2.3 媒体资产存储技术 |
2.4 HTTP模式的流媒体技术 |
2.5 全文检索引擎架构——Lucene |
第三章 文化艺术档案管理系统需求分析与设计 |
3.1 用户需求概述 |
3.1.1 海量声像档案的存储、管理困难 |
3.1.2 管理无序,管理混乱 |
3.1.3 资料安全缺乏保障 |
3.1.4 查找缓慢,效率低下 |
3.1.5 无法有效快速共享 |
3.1.6 无法形成价值,精细化管理举步维艰 |
3.2 系统功能需求分析 |
3.2.1 统一管理需求 |
3.2.2 档案采集需求 |
3.2.3 安全保存需求 |
3.2.4 查询共享需求 |
3.3 系统设计目标 |
3.3.1 “泛媒体”项目式管理 |
3.3.2 解决现有档案归档、存档难的问题 |
3.3.3 解决珍贵录像带、光盘存在的问题 |
3.3.4 档案信息再利用 |
3.4 系统设计原则 |
3.5 系统存储对象分析 |
3.5.1 档案数据构架 |
3.5.2 数字化规格 |
3.6 系统总体架构 |
3.6.1 内容采集平台 |
3.6.2 内容管理平台 |
3.6.3 存储管理平台 |
3.6.4 网络管理平台 |
3.6.5 应用服务平台 |
3.7 系统软件框架 |
3.7.1 档案业务层 |
3.7.2 数字资源管理web |
3.7.3 系统管理中心 |
3.8 系统安全 |
3.8.1 数据存储安全 |
3.8.2 系统冗余 |
3.8.3 系统网络安全 |
第四章 系统关键问题与解决方案 |
4.1 系统技术架构 |
4.1.1 数字资源管理Web |
4.1.2 主流关系数据库SQL Server |
4.1.3 支持IE浏览器 |
4.1.4 专业声像处理客户端 |
4.1.5 非编客户端 |
4.1.6 智能存储服务器 |
4.1.7 数字格式转换服务软件 |
4.1.8 归档服务器 |
4.2 系统业务流程 |
4.2.1 档案入库流程 |
4.2.2 档案存储管理 |
4.2.3 档案再利用流程 |
4.3 系统业务关键问题解决方案 |
4.3.1 集群蜂窝式处理与多任务并行 |
4.3.2 档案元数据着录 |
4.3.3 全文检索和档案查找 |
第五章 文化艺术档案管理系统的实现 |
5.1 文化艺术档案管理模式 |
5.1.1 档案管理模式 |
5.1.2 档案管理对象 |
5.1.3 档案管理组织 |
5.2 档案的创建与采集 |
5.2.1 档案立卷 |
5.2.2 档案采集与上传 |
5.3 格式转换处理功能 |
5.3.1 专业视音频智能转换 |
5.3.2 图片转换与文档转换 |
5.4 元数据定制及在线着录 |
5.4.1 元数据着录结构 |
5.4.2 元数据在线编辑 |
5.4.3 档案整理 |
5.5 文化艺术档案再利用 |
5.5.1 在线查看档案 |
5.5.2 档案的导出 |
5.6 系统管理及数据处理 |
5.6.1 监控与统计 |
5.6.2 档案存储归档 |
5.6.3 档案资源安全 |
5.6.4 流程定制 |
5.7 功能测试 |
5.7.1 测试环境 |
5.7.2 测试结果 |
5.7.3 测试结论 |
第六章 总结与展望 |
参考文献 |
致谢 |
(5)高校教育文化遗产的信息化建设研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景与目的 |
1.2 相关概念界定 |
1.3 相关文献研究综述 |
1.4 研究思路与研究方法 |
2 高校教育文化遗产演进脉络 |
2.1 我国高等教育发展沿革及文化遗产形成简述 |
2.2 高校教育文化遗产认知与实践演变 |
2.3 本章小结 |
3 高校教育文化遗产理论概述 |
3.1 高校教育文化遗产研究对象 |
3.2 高校教育文化遗产体系分类 |
3.3 高校教育文化遗产的价值及特征 |
3.4 高校教育文化遗产的评选原则 |
3.5 本章小结 |
4 高校教育文化遗产资源普查与筛选 |
4.1 高校教育文化遗产资源普查工作原则 |
4.2 高校教育文化遗产普查工作机制 |
4.3 高校教育文化遗产普查工作实施 |
4.4 本章小结 |
5 高校教育文化遗产资源数字化规范 |
5.1 文化遗产数字时代发展的必然趋势 |
5.2 高校教育文化遗产数字化设计原则 |
5.3 不同载体类型数字化工作规范 |
5.4 本章小结 |
6 高校教育文化遗产资源采集与整理编目 |
6.1 高校教育文化遗产资源采集途径 |
6.2 高校教育文化遗产资源整理与编目 |
6.3 馆藏档案资源数字化采集实例 |
6.4 本章小结 |
7 高校教育文化遗产建设实例——以高校名人档案为例 |
7.1 高校名人档案制度建设 |
7.2 高校名人档案建档标准 |
7.3 高校名人档案资源采集 |
7.4 高校名人档案资源鉴定 |
7.5 高校名人档案资源整理 |
7.6 本章小结 |
8 高校教育文化遗产资源数据库建设 |
8.1 高校教育文化遗产模块设计 |
8.2 相关技术实施方案 |
8.3 高校教育文化遗产资源数据库建设 |
8.4 本章小结 |
9 高校教育文化遗产保护与应用 |
9.1 健全高校教育文化遗产法律规范 |
9.2 积极引入国外文化遗产登录制度 |
9.3 引导高校教育文化遗产活化利用 |
9.4 提升高校教育文化遗产宣传水平 |
9.5 本章小结 |
10 结语 |
10.1 论文总结 |
10.2 论文展望 |
参考文献 |
附录 |
作者简历 |
致谢 |
学位论文数据集 |
(6)基于语义网的傣族历史档案信息资源开发研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景和意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 研究现状与评析 |
1.2.1 语义网国内外研究现状 |
1.2.2 傣族历史档案信息资源开发研究现状 |
1.2.3 相关研究述评 |
1.3 研究内容与设计 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 思路设计 |
1.4 创新点 |
2 相关概念与理论阐述 |
2.1 傣族历史档案信息资源开发相关概念和理论 |
2.1.1 傣族历史档案信息资源相关概念 |
2.1.2 傣族历史档案信息资源开发相关理论 |
2.2 语义网相关理论 |
2.2.1 语义网概述 |
2.2.2 语义网信息组织方法与本体理论 |
2.2.3 语义网最佳实践——关联数据 |
2.3 语义网和傣族历史档案信息资源开发的关系 |
2.3.1 语义网是傣族历史档案信息资源开发的外部环境 |
2.3.2 语义网为傣族历史档案信息资源开发提供技术方法 |
2.3.3 语义网的实现得益于傣族历史档案信息资源开发 |
3 基于语义网的傣族历史档案信息资源开发总体方案设计 |
3.1 傣族历史档案信息资源开发管理工作现状 |
3.1.1 收集与保管的现状 |
3.1.2 整理、翻译和编目的现状 |
3.1.3 传播和传承的现状 |
3.2 基于语义网的傣族历史档案信息资源开发的必要性 |
3.2.1 必需手段:充分实现傣族历史档案信息资源的价值 |
3.2.2 必要条件:发挥档案工作作用和适应学科发展规律 |
3.2.3 必需方法:顺应社会发展规律和满足社会利用需求 |
3.3 基于语义网的傣族历史档案信息资源开发的可行性 |
3.3.1 实体储备与数字资源基础 |
3.3.2 业务规范与技术标准支持 |
3.3.3 理论研究和实现方法参考 |
3.4 基于语义网的傣族历史档案信息资源开发工作内容与方法 |
3.4.1 基于语义网的傣族历史档案信息资源开发工作内容与基本任务 |
3.4.2 基于语义网的傣族历史档案信息资源开发实施步骤与技术方法 |
4 傣族历史档案信息资源的语义组织 |
4.1 傣族历史档案信息资源的分类 |
4.1.1 傣族历史档案信息资源的分类现状 |
4.1.2 傣族历史档案信息资源分类体系构建 |
4.2 傣族历史档案信息资源元数据方案设计 |
4.2.1 傣族历史档案信息资源元数据方案设计原则与步骤 |
4.2.2 傣族历史档案信息资源相关元数据方案分析 |
4.2.3 傣族历史档案信息资源元数据方案构建 |
4.3 傣族历史档案信息资源本体构建 |
4.3.1 傣族历史档案信息资源本体构建原则 |
4.3.2 傣族历史档案信息资源本体构建方法与工具 |
4.3.3 傣族历史档案信息资源本体构建的实现——以傣族医药本体构建为例 |
5 基于语义网的傣族历史档案信息资源整合 |
5.1 基于语义网的傣族历史档案信息资源整合的目标与任务 |
5.1.1 基于语义网的傣族历史档案信息资源整合目标 |
5.1.2 基于语义网的傣族历史档案信息资源整合任务 |
5.2 基于语义网的傣族历史档案信息资源整合模型设计 |
5.2.1 基于关联数据的傣族历史档案信息资源整合的优势分析 |
5.2.2 基于关联数据的傣族历史档案信息资源整合参考模型 |
5.2.3 基于语义网的傣族历史档案信息资源整合模型构建 |
5.3 基于语义网的傣族历史档案信息资源整合实现方法 |
5.3.1 傣族历史档案关联数据创建模块的实现方法 |
5.3.2 傣族历史档案关联数据发布模块的实现方法 |
5.3.3 傣族历史档案关联数据融合模块的实现方法 |
6 基于语义网的傣族历史档案信息资源开发实现策略 |
6.1 面向语义网环境的档案信息资源开发工作模式转型 |
6.1.1 传统档案信息资源开发工作模式的局限性 |
6.1.2 基于语义网的档案信息资源开发工作模式 |
6.2 基于语义网的傣族历史档案信息资源开发保障机制构建 |
6.2.1 意识观念与政策法规保障机制 |
6.2.2 组织管理体制与合作交流机制 |
6.2.3 标准规范建设与人才培养机制 |
总结与展望 |
参考文献 |
攻读博士学位期间完成的科研成果 |
致谢 |
(7)基于BIBFRAME的科技成果多维度聚合研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景与研究意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 科技成果聚合研究现状 |
1.2.2 BIBFRAME(书目框架)应用现状 |
1.3 研究方法 |
1.3.1 研究思路 |
1.3.2 研究路线 |
1.4 研究创新点 |
1.5 论文的组织结构 |
2 科技成果聚合理论基础 |
2.1 科技成果组织与评价理论 |
2.1.1 科技成果内涵及外延 |
2.1.2 科技成果组织理论——方法、模型及工具 |
2.1.3 科技成果评价理论—方法、模型及工具 |
2.2 BIBFRAME相关理论 |
2.2.1 BIBFRAME衍生背景 |
2.2.2 BIBFRAME发展历程 |
2.2.3 BIBFRAME支撑技术 |
2.2.4 BIBFRAME的应用 |
2.3 本章小结 |
3 基于BIBFRAME的科技成果语义描述 |
3.1 传统资源描述方法 |
3.2 基于BIBFRAME的资源描述方法 |
3.3 基于BIBFRAME的科技成果资源描述优势分析 |
3.4 本章小结 |
4 科技成果层级关系模型构建 |
4.1 科技成果层级关系描述 |
4.2 基于BIBFRAME的科技成果层级关系模型构建 |
4.2.1 基于内容特征的科技成果关联 |
4.2.2 基于外部特征的科技成果关联 |
4.3 基于BIBFRAME的科技成果层级关系数据的创建 |
4.4 本章小结 |
5 基于BIBFRAME的科技成果多维度聚合流程 |
5.1 科技成果资源聚合的必要性分析 |
5.2 聚合的目标与原则 |
5.2.1 聚合的目标 |
5.2.2 聚合的基本原则 |
5.2.3 聚合的作用 |
5.3 科技成果多维度语义聚合模式 |
5.3.1 基于内容维度的多维度聚合 |
5.3.2 基于结构维度的多维度聚合 |
5.3.3 基于使用维度的多维度聚合 |
5.4 BIBFRAME与传统数据格式的映射转换 |
5.5 科技成果多维度聚合效果评估 |
5.6 本章小结 |
6 基于BIBFRAME的科技成果多维度聚合实证分析 |
6.1 数据源获取 |
6.2 映射转换结果 |
6.2.1 直接聚合转换 |
6.2.2 间接聚合转换 |
6.3 UML转换法 |
6.3.1 工具概述 |
6.3.2 转化过程描述 |
6.4 本章小结 |
7 总结与展望 |
7.1 研究总结 |
7.2 研究展望 |
参考文献 |
学习期间参与的项目及研究成果 |
致谢 |
(8)信息组织技术发展现状与趋势(论文提纲范文)
1 信息组织技术体系构成 |
1.1 信息资源描述技术的构成 |
1.1.1 信息资源编目技术 |
1.1.2 信息资源元数据技术 |
1.2 信息资源标引技术的构成 |
1.2.1 分类模式 |
1.2.2 关联组织模式 |
1.3 信息资源封装技术的构成 |
2 信息组织技术研究热点 |
2.1 信息资源描述技术的研究热点 |
2.1.1 FRBR |
2.1.2 FRAD |
2.1.3 FRSAD |
2.1.4 RDA |
2.2 信息资源标引技术的研究热点 |
2.2.1 众分表 |
2.2.2 本体 |
2.2.3 标引工具互操作 |
2.2.4 受控词表标准 |
2.3 数字信息资源封装技术的研究热点 |
2.3.1 开放档案信息系统 (OAIS) |
2.3.2 元数据编码和传输标准 (METS) |
2.3.3 Electronic Publication (EPUB) |
2.3.4 WARC |
3 信息组织技术的发展现状及趋势 |
3.1 着眼资源获取, 描述技术更加强调为用户提供便利 |
3.1.1 用新的理论方法支撑描述技术 |
3.1.2 元数据互操作从理论走向实践 |
3.2 着眼海量资源组织, 标引技术更加强调网络化发展和互操作研究 |
3.2.1 传统标引工具的电子化、网络化 |
3.2.2 标引工具的互操作研究愈加得到重视 |
3.2.3 相关标准规范促进标引工具互操作 |
3.3 着眼长期保存, 封装技术更加强调新标准应用和封装对象的多元化 |
3.3.1 新的标准规范得到广泛应用 |
3.3.2 封装对象朝细粒度、多元化方向发展 |
附本文缩略语 |
(9)公共图书馆服务体系的信息资源建设模式研究(论文提纲范文)
论文创新点 表目录 图目录 摘要 ABSTRACT 0 绪论 |
0.1 选题背景与研究意义 |
0.1.1 选题背景 |
0.1.2 研究意义 |
0.2 国外研究进展 |
0.2.1 国外研究现状 |
0.2.2 国外研究评析 |
0.3 国内研究进展 |
0.3.1 国内研究现状 |
0.3.2 国内研究评析 |
0.4 研究目标与方法 |
0.4.1 研究目标 |
0.4.2 研究方法 |
0.5 研究难点与创新 |
0.5.1 研究难点 |
0.5.2 主要创新 1 公共图书馆服务体系及其信息资源建设 |
1.1 我国公共图书馆服务体系建设的兴起与发展 |
1.1.1 公共图书馆服务体系的内涵 |
1.1.2 公共图书馆服务体系建设的背景 |
1.1.3 公共图书馆服务体系建设的现状 |
1.2 公共图书馆服务体系信息资源建设的内容与特点 |
1.2.1 公共图书馆服务体系信息资源建设的内容 |
1.2.2 公共图书馆服务体系信息资源建设的特点 |
1.3 公共图书馆服务体系给信息资源建设带来的变革 |
1.3.1 改变了信息资源建设的模式 |
1.3.2 形成了多元化的经费投入机制 |
1.3.3 促进了信息资源的流通和利用 |
1.3.4 创新了信息资源产权解决方式 2 公共图书馆服务体系信息资源建设的理论基础与指导原则 |
2.1 理论基础 |
2.1.1 集群理论 |
2.1.2 长尾理论 |
2.1.3 劳动分工理论 |
2.1.4 资源配置理论 |
2.2 指导原则 |
2.2.1 全局导向原则 |
2.2.2 协同合作原则 |
2.2.3 各尽所能原则 |
2.2.4 用户参建原则 3 发达国家公共图书馆服务体系的信息资源建设模式 |
3.1 美国 |
3.1.1 公共图书馆服务体系的表现形式 |
3.1.2 公共图书馆系统的信息资源建设 |
3.1.3 地区图书馆系统的信息资源建设 |
3.2 英国 |
3.2.1 公共图书馆管理体制 |
3.2.2 信息资源建设的内容 |
3.2.3 特点分析 |
3.3 澳大利亚 |
3.3.1 公共图书馆管理制度 |
3.3.2 信息资源建设的内容 |
3.3.3 特点分析 4 港澳台公共图书馆服务体系的信息资源建设模式 |
4.1 香港 |
4.1.1 组织架构 |
4.1.2 信息资源建设 |
4.1.3 特点及可资借鉴之处 |
4.2 澳门 |
4.2.1 组织架构 |
4.2.2 信息资源建设 |
4.2.3 特点及可资借鉴之处 |
4.3 台湾 |
4.3.1 总分馆体系 |
4.3.2 公共图书馆服务网 5 大陆公共图书馆服务体系的信息资源建设及模式 |
5.1 大陆公共图书馆服务体系的信息资源建设 |
5.1.1 信息资源建设现状 |
5.1.2 特点分析 |
5.2 信息资源建设的模式划分 |
5.2.1 统一建设模式 |
5.2.2 委托建设模式 |
5.2.3 联合建设模式 |
5.2.4 自主建设模式 |
5.3 统一建设模式 |
5.3.1 典型案例 |
5.3.2 特点分析 |
5.3.3 适用性分析 |
5.4 委托建设模式 |
5.4.1 典型案例 |
5.4.2 特点分析 |
5.4.3 适用性分析 |
5.5 联合建设模式 |
5.5.1 典型案例 |
5.5.2 特点分析 |
5.5.3 适用性分析 |
5.6 自主建设模式 |
5.6.1 典型案例 |
5.6.2 特征分析 |
5.6.3 适用性分析 6 公共图书馆服务体系信息资源建设模式的选择 |
6.1 模式选择的影响因素 |
6.1.1 地方政府的财政能力 |
6.1.2 成员图书馆的原有基础 |
6.1.3 图书馆领导的思想观念 |
6.1.4 公共图书馆服务体系的规模 |
6.1.5 政府部门的公共文化服务意识 |
6.1.6 社会力量对文化事业重视程度 |
6.2 各级行政区适用的模式 |
6.2.1 省级行政区 |
6.2.2 地级行政区 |
6.2.3 县级行政区 |
6.3 模式选择案例分析 |
6.3.1 省级行政区 |
6.3.2 地级行政区 |
6.3.3 县级行政区 7 公共图书馆服务体系信息资源建设模式的发展趋势 |
7.1 信息资源建设模式发生转变的原因 |
7.1.1 单一系统的信息资源保障体系存在封闭性 |
7.1.2 不同系统的信息资源建设模式具有互补性 |
7.2 实现信息资源建设模式转变的条件 |
7.2.1 政府部门提供政策的保障 |
7.2.2 统一管理机构的统筹规划 |
7.2.3 信息技术平台的强力支撑 |
7.3 信息资源建设模式转变的成功实践 |
7.3.1 协作网的组织运行机制 |
7.3.2 协作网资源建设的内容 |
7.3.3 协作网资源建设的成效 |
7.3.4 特点及启示 8 结语 |
8.1 研究结论 |
8.2 研究局限 |
8.3 研究展望 参考文献 科研成果 后记 |
(10)图书在版编目数据集成服务体系构建问题研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 研究的背景与意义 |
1.2 研究的目标、思路与方法 |
1.3 主要创新之处与拟突破的难点 |
1.4 在版编目及相关研究综述 |
1.5 在版编目数据集成服务体系构建的相关理论与方法基础 |
第二章 当代在版编目理论与实践发展概况 |
2.1 当代编目理论与实践的主要进展 |
2.2 当代在版编目理论与实践的主要进展 |
2.3 当代在版编目工作面临的挑战与机遇 |
第三章 我国图书在版编目数据服务与应用的现状和问题 |
3.1 我国在版编目数据服务现状 |
3.2 我国图书在版编目数据应用现状 |
3.3 我国在版编目数据服务与应用突出存在的问题 |
第四章 我国图书在版编目数据集成服务体系的构建 |
4.1 图书CIP数据集成服务体系的集成目标 |
4.2 图书CIP数据集成服务体系的构建思路 |
第五章 在版编目数据集成服务的应用领域与发展趋势 |
5.1 图书在版编目数据集成服务的应用领域 |
5.2 在版编目数据集成服务的发展趋势 |
小结 |
参考文献 |
附录 |
攻读硕士学位期间取得的科研成果 |
致谢 |
四、网络信息资源编目的原则、技术和方法(论文参考文献)
- [1]资源描述标准的国际最新进展及对我国资源描述工作的影响[J]. 宋文. 数字图书馆论坛, 2021(11)
- [2]数字人文视域下口述历史档案资源知识发现研究[D]. 王阮. 吉林大学, 2021
- [3]数字文献资源库编目与实践[J]. 涂佳琪,王英,杨新涯. 图书馆建设, 2021(06)
- [4]基于MAM的文化艺术档案管理系统的设计与实现[D]. 何淑娴. 兰州大学, 2021(11)
- [5]高校教育文化遗产的信息化建设研究[D]. 平伟. 山东科技大学, 2019(05)
- [6]基于语义网的傣族历史档案信息资源开发研究[D]. 刘为. 云南大学, 2018(01)
- [7]基于BIBFRAME的科技成果多维度聚合研究[D]. 段菲菲. 华中师范大学, 2017(05)
- [8]信息组织技术发展现状与趋势[J]. 真溱,汤珊红,许儒红. 情报学进展, 2012(00)
- [9]公共图书馆服务体系的信息资源建设模式研究[D]. 张新兴. 武汉大学, 2012(06)
- [10]图书在版编目数据集成服务体系构建问题研究[D]. 熊伟. 西北大学, 2010(10)