问：求语文议论文写作的事实论据，越多越好，要多方面的，什么勤奋责任坚持等等，谢谢！（简短些）
- 答：网上很多的 百度一下就行了
- 答：语文课文中的事例就可以
问：如何撰写教育论文
- 答：根据学术堂了解,教育论文由题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献等六个部分组成.
1.论文题目
题目是论文的眼睛,要清晰明了地点明所要研究的问题.
2.署名
署名要写清楚作者单位、姓名等信息,以示文责自负.如有投稿需求,单位务必以官方单位名为准,避免出现错误.
3.摘要
摘要是论文内容的高度概括.读者通过阅读摘要,可以清楚地了解文章的基本观点和内容.
4.关键词
关键词是是反映论文主题概念的词或词组,是文章中涉及的核心概念.
5.正文
不同体例的论文,对正文部分的格式要求也有所不同.教育教学论文一般将正文分成若干板块,加以标题,标"一""二""三"区分,逐层展开论述.
一般而言,正文由引论、本论、结论三部分组成,其中论点、论据、论证、结论都要十分明确.论证中要阐明作者的独特见解,求新、 求异、求实是论文学术水平高低的主要标准.
6.参考文献
如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在论文最后注明作者姓名、题目名、被引用的书刊名称、期号等信息.
这有三个作用:一是说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力;二是尊重他人的劳动成果;三是避免有剽窃之嫌.
问：例谈高中议论文写作如何走向深入
- 答：一、深思立论本质
议论文写作首在立论。立论的本质就是围绕一定的事件和问题表明自己的情感、态度和价值观。一篇文章立论的深度决定文章的高度，因此，高中议论文写作中，立论至关重要，要本着三思而行的原则深思慎立。那么如何让立论更加有深度呢？关键是对问题和事件的认识要最大限度地接近本源和本质。任何一个事件和问题的产生都有着一定的背景或原因，深入了解这些背景和原因，就能探寻到本源和本质，从而让立论走向深入。如《平等的善意》一文中，作者以莫言在瑞典演讲中所讲故事为由头，进一步探寻这一故事的内在文化背景，使得立论极具深刻性：
莫言在瑞典的演讲中有这样一则故事：一位乞讨的老人到他家乞讨，他只给了老人红薯干并且态度恶劣，母亲训斥了他并将自己的饺子给了老人。
故事很简单，但是作者的思考很深入，从中华民族传统美德的背景出发进行探寻，努力发掘故事背后的本源：
人之初，性本善，人人都有一颗向善的心。在中华民族的传统美德的熏陶下，多数中国人都养成了乐于助人的美好品质。所以向有困难的人伸出援助之手并不困难，难的是如何做到平等地援助。半碗饺子的重量是多少？很轻，也很重。因为每颗饺子里都凝结着平等的善意。
在这样的背景阐述下，读者很容易就产生了对善良本质更加深刻的认识。“半碗饺子的重量是多少”的发问很自然，而“很轻也很重，因为每颗饺子里都凝结着平等的善意”的回答却是振聋发聩、深入人心的，这就是立论深刻带来的震撼力。在具体写作中，我们对论点的思考一定要深入到本质本源上去，否则只能是浮光掠影式的表面化、肤浅化，既没有生命力、感染力，也就更加谈不上深入本质。
