如何解决句子重组问题

一、句子重组题的解题思路（论文文献综述）

应允兰^[1]（2011）在《高考图文转换题命题特点及解题指导》文中认为【考题趋势】有人说,我们现在已经进入"读图时代",各种各样的图片铺天盖地一般呈现在人们眼前,读图已经成为风尚。现在这种风尚也渐渐被高考引进,图文转换题也成为高考中一个常考不败的风景。纵观2011年全国及自主命题省市17套高考试题,有6套涉及本考点内容。考查形式可以说是"旧瓶装新酒"。

贾敏洁^[2]（2011）在《高考语文试卷语言运用题的答题技巧探究》文中研究说明高考语文试卷题中语言运用的部分历来被大家称作“高考试验田”,它最大的特点是不断变化与创新,并以检测学生的能力为目的,是对考生语言运用能力的综合检测。这个题目虽然分值不算很高,但却是检查学生语文能力的一项重要指标,因为一个学生语文素养的高低基本可以从这个部分反映出来,或者说,这个部分得分高的同学,一份高考语文试卷就答得比较好。因而研究高考语文题语言运用部分非常重要。本文就2007—2009年全国51套试卷进行了分析,意在探究语言运用题的解题技巧。如何应从而熟练把握语用题,我觉得应该从两个方面入手：一是研究高考试题,二是总结规律找方法。这51套题中,就试卷设题角度而言,仿句、简评图表、概括压缩语段、情景造句、句子排序等近二十种题型都有所涉及；就考察的能力而言,简明、连贯、得体、修辞、标点符号运用、准确概括等十多种层级的能力都涵盖在内。这些都应成为高中语言运用题目常教学的重点。考察中,学生失分的原因主要有三点：一是审题时不能发现题干中的隐藏条件,二是对生活的观察、积累不够,三是表达能力欠佳。我们应该从高考语言运用题“生活是外延”的特点入手,在提醒学生积极自觉观察、思考生活现象的同时,于分析近年高考题的过程中使学生积累解题的技巧,提高学生解题的能力。本文通过对高中语文课程标准、高中语文考试说明和近三年高考试卷等资料的分析,总结了语言运用题的考查重点及形式和解析的要点；在此基础上,结合笔者多年来的学习和教学经验,总结了高中语文语言运用题中的重要知识和技巧。可以说,这篇文章是笔者从教以来对高中语文语言运用题教学和近年高考语言运用题研究心得的汇总和梳理。对高中语文的语言运用题教学有一定的借鉴意义和参考价值,对广大高考学生准备应考也有很大的帮助。

瞿德超^[3]（2010）在《“图文转换题”解题步骤及技巧初探》文中进行了进一步梳理随着高考突出对考生综合能力的考查,试题内容更贴近现实生活,图文转换题在高考中得到重视。但这类题由于涉及面很广,解题技巧不能好好把握,就会变得手足无措。为此,了解并掌握这类题的解题步骤及技巧就显得很关键。

张华^[4]（2004）在《句子重组题的解题思路》文中研究表明 句子重组是句式变换的一种,是近几年高考出现的一种新题型。做好这类题目,要具备一定的语法知识（如了解各种句式特点,能够辨析句子结构、句间关系）,具备句式变换的基本常识,还要能针对此类题目的具体特点,在不改变原意的基础上（这一点至关重要,不管题干上有无明确要求）,采取增、删、换、调的基本方法（不管题干上有无这方面的提示）,按要求改变叙述主体,重组句子。

二、句子重组题的解题思路（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、句子重组题的解题思路（论文提纲范文）

（2）高考语文试卷语言运用题的答题技巧探究（论文提纲范文）

（3）“图文转换题”解题步骤及技巧初探（论文提纲范文）

四、句子重组题的解题思路（论文参考文献）

• [1]高考图文转换题命题特点及解题指导[J]. 应允兰. 中学语文, 2011(29)
• [2]高考语文试卷语言运用题的答题技巧探究[D]. 贾敏洁. 内蒙古师范大学, 2011(12)
• [3]“图文转换题”解题步骤及技巧初探[J]. 瞿德超. 中学语文, 2010(30)
• [4]句子重组题的解题思路[J]. 张华. 中学生读写, 2004(12)

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