线上线下教学效果调研报告

线上线下教学效果调研报告

问:线上上课和线下上课的优缺点
  1. 答:线上课和线下课的优缺点:
    1、线上课的优点:不受时间和空间限制,随时随地学习,可以充分利用零散的时间;可享受到更优质专业的教学资源,例如名校名师的课程;自由选择合谨裂适的课程,合适的老师,学习兴趣更高;学费比线下课要实惠很多。
    缺点:线上课对学生自我控制的要求很高,很考验学生的自觉性,因此,对于10岁以下的孩子,需要父母在他们旁边进行监督。
    2、线下课的优点:师生之间的面对面交流,面对面的教学,有利于师生之间的情感交流,学生更能沉浸在良好的学习氛围中。
    缺点:线下课的缺点就是线上课的优点,需要芦晌游固定陪销时间到固定场所进行学习;老师都是固定的没有办法自己选择合适的老师;学费比线上的要高昂。
    线上课和线下课的区别
    1、不同形式的教育
    线上课主要基于互联网,有两种表达形式:直播和录播;线下课是需要学生进入教室,与老师进行面对面教学,可以更直观地掌握学生的学习情况。
    2、不同的自由度
    线上课相比于线下课,线上课不受时间和地点的限制,只需在有网络的情况下,即可达到教学要求,所以更加方便。
问:线上教学为什么比线下教学效果差?
  1. 答:因为线上教学的话没有互动,而且线上教学的话,很铅旦难引起孩子漏激岩的注意力,小孩子的注意力都是有时间的超过这段时间之后就很难注意力集中返御了。
  2. 答:你好,因为线漏宏氏上教学不能够及时监督学生,有没有在认真听课?有的学生挂着网课就去返散玩绝磨手机。玩电脑甚至跑出门打游戏了
  3. 答:线上散察教学为什么比线下冲困茄教学效果差?线上教学老师看不到孩子真正尺答的学习,而线下教学是孩子和老师面对面的,在一个教室里学习。
  4. 答:线上教学,没有老师在现场,学生一般比较懒散,比线下教学效果要差
  5. 答:因为线上教学的时候,没有人可以观察到孩子的听课状态, 所以注意力会不集中的,不如线下教学效果好
  6. 答:线上教学老核孝圆师不能直观的看到每个学生的学习状态,学生也没有那么高改塌的自觉性,跟着老师的节奏一步一步的学习,所以同样的上课起的慎卖效果就很差。
  7. 答:线下课堂教学针对性强,老师可以根据课堂气氛了解教学效果,及时调整教学方法。线下课堂教学老师可以随时注意课堂虚圆神秩序提醒走神、做小动作的学腔空生注意听讲,线上全靠学差亏生自觉。
  8. 答:线上教学没办法,跟线下教学相比的,毕竟线上教学有一种互动状态。
问:线上教学的不足和建议
  1. 答:线上教学的不足和建议如下:
    不足:
    (1)师生的互动性不够。
    线上授课模式因为缺少了传统线下教学的师生面对面沟通和交流,所以师生课堂上的互动性不够,这也导致了不少老师都反映线上授课的效果不是很好。
    (2)学生的学习得不数仔塌到有效监督。
    传统的线下教学老师很容易就能观察出班级同学是不是都在认真听课,有没有哪位同学在开小差;但线上授课老师们几乎不能观测到学生的学习状态,即使学生开个小差或做些与上课内容无关的事情我们也很难发现。因此,线上授课对于学生的学习得不到老师的有效监督。
    建议
    (1)充分利用线上平台的功能,提高授课互动性。
    现在的线上教学平台很多,我们要综合运用多种教学平台,充分利用各种功能,提高授课过程的师生互动性,包括:签到、举手回薯圆答问题等。
    (2)采用线下为主、线上补充模式,博采众家之长。
    线上戚并教学毕竟不能完全取代线下模式,因此疫情结束后,我们还是应该采取“线下为主、线上补充”的教学模式,博采众家之长,既利用了现代信息技术给我们带来便捷,同时又能保证授课效果。
    总结
    总的说来,线上授课的优点主要包括:解决了特殊时期无法聚集上课的难题;能够让老师进一步创新教学方式方法;一定程度上节约了师生的时间。
    线上授课的不足主要有:师生的互动性不够;学生的学习得不到有效监督。线上授课的改进措施包括:充分利用线上平台的功能,提高授课互动性;采用线下为主、线上补充模式,博采众家之长。
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