关于初中数学分层教学的论文

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  2. 答:教师的基昌职业是育人的职业,其主要工作是课堂教学,上好每一节课是每个有责任心的教师的追求。那么,怎样的课才称得上是一节好课呢?不同的人有不同的认识,即使同一个人在不搏仔扒同的阶段,由于教育观念、教育评价目标和戚乎对教育本质认识的不断深入,也会有不同的具体标准。
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问:试论初中数学教学中如何开展分层教学
  1. 答:摘要:对于从小学升入初中带隐的学生来说,学习的内容和学习枣拆的环境都发生了非常大的变化,尤其是数学。相较于其他科目,数学在学习内容上几乎与小学的知识没有联系,学生在学习时会因为学习能力、学习方法等因素的不同而在学习效果上出现很大差异。此时就需要教师进行分层教育,根据不同学生的学习方法和能力来因材施教。本文将从分层教学入手,对如何在初中教学中运用分层教学蠢岩厅法来促进学生的进步进行探讨。
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