大学里的小男孩

一、大学生里的小男孩（论文文献综述）

姚天颖^[1]（2021）在《从短视频潮透视大学生价值观现状研究》文中指出大学生作为互联网的原住民,由于自身好奇心强,乐于接受新鲜事物,所以刷短视频已经成为大学生日常生活中不可缺少的一部分。面对纷繁复杂的短视频内容时,大学生并不是被动的信息接受者,他们会对短视频内容进行筛选。大学生对这些短视频进行筛选的过程其实是他们对这些短视频内容进行价值判断的过程。所以本研究准备利用深受大学生喜爱的短视频APP来探究大学生价值观现状。首先,笔者采用文献分析法,梳理了短视频的含义、类型、特点以及大学生价值观的含义、特点,为探讨大学生价值观现状打下理论基础。接着,笔者运用问卷法,了解大学生使用短视频APP的情况以及大学生对短视频APP的态度,为本研究提供数据事实依据。然后,笔者选取了30名大学生作为访谈对象,让他们每个人分别给出5个喜欢和不喜欢的短视频并说明原因,笔者会根据他们的回答再进行深入访谈。最后,笔者用扎根理论对访谈的内容进行编码分析,进而得出大学生价值观现状。笔者通过调查发现,当代大学生的价值观呈以下特点:在恋爱观上,大学生认识到爱情需要经营,但部分大学生存在割裂恋爱和婚姻的关系以及择偶标准颜值化的现象;在政治观上,大学生有着积极的国家观和政党观;在道德观上,大学生都推崇诚信待人、待人友善、有责任意识的观念;在消费观上,大学生呈现消费符号化和消费理性化趋势;在审美观上,大学生呈现审美感官化和审美碎片化倾向。基于大学生价值观的以上特点,为了提高大学生价值观,笔者建议从政府、短视频平台、高校以及大学生自身为切入点,进而促进大学生积极价值观的形成。

张生^[2]（2020）在《敦煌招生录》文中研究表明一"看,那两个人就是北飞的。"在敦煌飞天宾馆的莫高窟餐厅里,老张把堆得像小山一样的餐盘放在桌子上,拉开椅子坐了下来。他伸手把额头上仅剩的一缕头发往后面的光头上捋了一下,就像黑帮分子接头一样,压低声音,向也在对面坐下来的李果递了个眼色。"啊,北飞的招生老师也住这里?"李果刚把盛着两片面包和一点蔬菜色拉的餐盘放在桌子上,正准备端起杯子喝口难喝的速溶咖啡提提神,突然听老张说北京飞航大学的人也在这里,而且竟然就近在咫

欧萌莲^[3]（2020）在《契诃夫小说中的乡村书写探究》文中进行了进一步梳理俄罗斯着名作家阿伯拉莫夫曾说:“乡村——是俄罗斯的深处,是我们的文化成长和繁荣的土地。”的确,乡村作为斯拉夫精神的起源和聚合地,在俄罗斯社会文化中占据重要地位。进入俄罗斯经典文学语境中的乡村承载着社会和文学的双重赋义,逐渐发生了变体,仿佛被抛光打磨的物件,虽光滑却不真实。直至契诃夫手中,乡村逐渐恢复其原有的粗粝面貌,重新拥有了真实可感的质地。契诃夫之后,20世纪俄罗斯文学对于乡村的土地、人与自然的关注不再只停留于静态的“田园牧歌”式的书写,而是随着历史的变迁有了更多新的历史特征和意义,包括积极的和消极的。本论文试图运用文学的社会学研究方法,从历史、文学和作家个人的史料出发去探究契诃夫小说中的乡村书写。论文总共分为三部分:第一章“俄罗斯文学中的乡村书写传统”主要论述俄罗斯文学中乡村书写传统的形成机制和模式,阐明契诃夫乡村书写的传统语境。通过追溯乡村的原型,在乡村的形成发展过程中论述乡村对于俄罗斯民族精神的重要意义,以及俄罗斯文学中乡村书写传统形成的独特性和必然性。继而探寻乡村进入文学语境后“乌托邦”的建构和幻灭过程,从而论证乡村书写传统所面临的危机,为契诃夫的乡村书写的转型做铺垫。第二章“契诃夫小说中的乡村书写”主要从小说文本出发论述契诃夫是如何书写和呈现新语境下的乡村。通过结合与乡村书写有关的小说文本,在归类总结中从人和空间两方面来考察契诃夫乡村书写的态度,从而找到契诃夫解决俄罗斯乡村书写传统问题的路径,为深入阐明契诃夫乡村书写的继承与创新奠定文本基础。第三章“契诃夫乡村书写的继承与创新”主要论述契诃夫的乡村书写对19世纪俄罗斯乡村传统的继承与超越。从形式和内涵两方面展开契诃夫与果戈理、屠格涅夫、托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基等人在创作手段和观点上的“对话”。从而论证契诃夫乡村书写的创新既有时代的必然因素,也有契诃夫本人独特艺术观的作用。最后总结契诃夫乡村书写所具有的影响和意义。

巴兰华^[4]（2018）在《生路(一)》文中进行了进一步梳理纪念改革开放40周年,中国私营经济发展史。——题记上部第一章一隔着封闭的玻璃,轿车的鸣笛传到警卫室,闷闷地似放了一个哑屁。老张吓了一跳,心里骂道:什么来头?……没见我跟你老娘聊天嘛!老张沮丧地把破手机往桌上一扔,中止与在家看孩子的老伴的聊天。他抬起头来,看清了,来了三辆小轿车,打头的是一辆奔驰,但不是本厂的。老板的车子是黑色的,这辆却是白色,而且车牌打头的是B,外市的。

李军^[5]（2017）在《关于《恰到好处的幸福》的中韩翻译实践报告》文中研究说明该翻译实践报告所选原文是《恰到好处的幸福》,作者毕淑敏是华语世界最具影响力女作家,被称为"文学界的白衣天使",以精细,平实的文风,多年来一直深受读者喜爱。"幸福"的是个很复杂的事情,每个人对幸福的界定也不一样,但是我相信,每个人生活的目的都是为了获得幸福,享受幸福。《恰到好处的幸福》是一本充满温暖力量的灵魂读物,作者以烛光般温暖的文字,把"幸福"作为一种正面的人生价值提出,教你构建合理期望,所以译者选择这本书作为翻译项目。通过本次翻译项目,译者希望更多的韩国读者把握"幸福",在欲望和现实中得到平衡,收获丰硕愉悦的幸福人生。《恰到好处的幸福》共分为45章节,每个章节都由篇数不等散文组成,无韩文译文,笔者对其中前26章节（包括绪论总共27章节）,50936字进行中韩翻译,译文为82151字。本翻译实践报告共分为五个主要部分。首先是本实践报告的引言,之后再第二部分是阐述了本作品的题材,字数,主要内容,作者的写作风格以及翻译价值和意义。第三部分叙述了译前准备过程和翻前准备的重要性。本书章节多,并且每章节都是独立的一个散文,也是作者本身的经历,因此我反复阅读本作并对作者毕淑敏老师进行了深入的了解,并对自己的翻译理论技巧与理论知识加以巩固,以便于更好的运用到实际翻译中,并且在此基础上查找并阅读了相关平行文本。第四部分着重阐述了翻译过程中所遇到的难点,以及对这些难点进行分类,并对这些难点进行具体的分析,最终总结出相应的翻译方法,并且进行了案例分析。这部分内容归纳为章节标题的翻译与分析,专业用语的翻译与分析,句子中增译,减译的翻译与分析,文学色彩浓重的句子的翻译与分析,口语化表达翻译与分析,熟语的翻译与分析。最后第五部分对本次翻译实践进行了总结,以及对本次翻译实践的深刻体会。通过此次翻译实践,认知翻译并不是简单的语言上的转换,是一种复杂的语言活动,需要多方面的知识和对专业领域的全方面的理解,还要学会理论与实践相结合,这样才能将作品翻译的正确,流畅,优美。这次的翻译实践使自己的翻译水平得到了提升,并且更一层提高了笔者作为翻译人员的素质和修养,为笔者确定了今后在该领域的方向与目标。

顾明^[6]（2014）在《记叙文阅读》文中指出考点透视想一想:本节课应抓住哪些要点?如果说语文试卷是每年中考的一道"大餐",那么记叙文阅读则是其中必上的一道"大菜"。细看近年来全国各地的中考语文试卷,我们不难发现,对记叙文阅读的考查不外乎一般的写人记事文、散文和小说,其考点紧扣新课标,主要考查以下能力和知识点:1.整体感知的能力。具体知识点有:①把握文章的总体思路,理清文章的结构层次;②理清文章各段之间的关系和顺序,进一步整体把握文章;③能从不同的角度对文章做总体把握,形成自己的阅读感受;④准确概括阅读材料的内容要点和文章的中心,感受作者表达的思想感情。

赵昱鲲^[7]（2014）在《赵昱鲲·照书养到照猪养》文中研究指明"我们将来要有三个孩子,第一个叫赵书养,第二个叫赵样养,第三个叫以猪养。"我曾经跟妻子开玩笑说。当然,这句疯话照例遭到妻子一个白眼。但这句话其实跟我的其他很多疯话样,是有典故的:这是我们那里的一句俗活,说人家养孩子时"第一个照书养,第二个照样养,第三个照猪养"。

安多^[8]（2013）在《你和你的小伙伴们 都找到工作了吗?》文中指出大学时期的梦想好像阳光下的泡沫,是彩色的也是易破碎的。毕业让这世界,好像变得更大;我们远离家乡,走近大城市,不知道哪里才是终点;找不到前方的路,内心那一点点的梦想,像夜晚回家路旁的灯,微弱的亮着;我们努力呐喊,让自己不害怕这夜的黑,我们努力奔跑,试图忘却内心的魔…还没来得及说分手,还没来得及好好告别,带着离愁从校园迈向社会。还未从分别的离愁中走出,就迈向了更大的烦恼——工作。

刘铁芳^[9]（2013）在《话语的扩展与学校公共生活的开启——从话语的视角看学校公民教育的实践路径》文中提出学校公共生活并非先行于学生生活,而是在对学生学校生活的引导、发现和扩展中建构起来的。话语是学校公共生活扩展的基本形式。在话语中开启公共生活,启迪公民认同,乃是在想象中开启个人的公共价值视野,启迪公民德性。学校公共话语实践包括基于教材的植入性公共话语与学校本土生成的公共话语。以学生为中心的公共话语实践包括演讲、辩论、办报等形式。持续性的保持公共空间开启还需要公共事件的不断叙述。学校教育就是在不断地以开放、鲜活的话语实践中开启公共空间,明辨公共价值,启迪公共意识,历练学生的公民品格。

周涛,朱又可^[10]（2013）在《追赶自己的鞋子》文中进行了进一步梳理从北京到新疆入疆我们家1955年从北京搬到新疆。去新疆的原因,据我父亲说,在北京生活好像钱不太够,拮据吧。他那时候在北京挣九十多元,我母亲五十多元。四个儿子,一个奶奶,还有我姑姑家的女儿当时也在我们家,尤其在外国语学院里就显得我们家很穷。外国专家和从国外回来的教授都是四五百、三四百或两三百元,我们家父母两个人合起来才一百四五十块元,他觉得养不活我们几个。实际上我觉得不完全是这个原因。我隐约听说他当时和校长有矛盾,处得不好。正好新疆成立自治区,要从北京调上千名

二、大学生里的小男孩（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、大学生里的小男孩（论文提纲范文）

（1）从短视频潮透视大学生价值观现状研究（论文提纲范文）

（2）敦煌招生录（论文提纲范文）

（3）契诃夫小说中的乡村书写探究（论文提纲范文）

（5）关于《恰到好处的幸福》的中韩翻译实践报告（论文提纲范文）

（6）记叙文阅读（论文提纲范文）

（9）话语的扩展与学校公共生活的开启——从话语的视角看学校公民教育的实践路径（论文提纲范文）

四、大学生里的小男孩（论文参考文献）

• [1]从短视频潮透视大学生价值观现状研究[D]. 姚天颖. 上海师范大学, 2021(07)
• [2]敦煌招生录[J]. 张生. 花城, 2020(02)
• [3]契诃夫小说中的乡村书写探究[D]. 欧萌莲. 浙江大学, 2020(08)
• [4]生路(一)[J]. 巴兰华. 唐山文学, 2018(09)
• [5]关于《恰到好处的幸福》的中韩翻译实践报告[D]. 李军. 延边大学, 2017(01)
• [6]记叙文阅读[J]. 顾明. 初中生世界, 2014(11)
• [7]赵昱鲲·照书养到照猪养[J]. 赵昱鲲. 时尚育儿, 2014(01)
• [8]你和你的小伙伴们 都找到工作了吗?[J]. 安多. 体育健康知识画刊, 2013(10)
• [9]话语的扩展与学校公共生活的开启——从话语的视角看学校公民教育的实践路径[J]. 刘铁芳. 教育学报, 2013(02)
• [10]追赶自己的鞋子[J]. 周涛,朱又可. 中国作家, 2013(08)

标签：文学论文;  恰到好处的幸福论文;  大学生论文;  翻译理论论文;  大学生现状论文;