问：因该怎么写提案
- 答：提案分很多种的，升档有小区的，有村里面的吵森乱，有少代会的，没点经验写起来烦春缺，我自己只要是和创作相关的我都让，建议易指做 帮你搞定。现在准备休息一会了，午安。
问：校外少先队“垃圾分类红领巾在行动”系列活动开展的意义是什么？
- 答：10月11日，北京新街口街道校外少先队在迎接建队71周年纪念日前夕，启动了“垃圾分类在行动”系列活动，号召们认识垃圾分类，养成垃圾分类的意识和良好的生活习惯，是非常有意义的倡导活动。
首先，此次“垃圾分类红领巾在行动”可以让青少年的垃圾分类的实践活动中，认识到垃圾分类的重要性。我们的生活当中不可避免地会产生大量的垃圾，对垃圾进行分类非常有必要，有的垃圾是有害垃圾，有的垃圾是可以回收利用的垃圾，有的是，还有的是不易降解的，如果对垃圾进行正确的分类，就可以使垃圾进行合理化的处理，不会造成更大的环境污染，同时也可以是能源进行二次利用，节约能约，减少浪费。
其粗亮次，“垃圾分类红领巾在行动”可以让少先队员学习到如何对垃圾进行分类，我们如何区别垃圾的种类，如何才是正确的分类，将垃圾正确分类才能让垃圾得到最大的合理化处理。
最后，此次活动可以让少先队员们亲自参与到垃圾分类的活动中，树立少先队员的主人翁的意识，也从中培养青少年树立绿色低碳的环保理念。少先队员是祖国的花朵，是祖国的未来，让他们共同参与到社区的建设当中来，可以培养锻炼他们的良好的生活意识和习惯，更加健康快乐地学习和成长。
少先队员共同参与到“垃圾分类红领巾在行动”的活岩睁宽动中，非常早空有意义，不但可以培养少先队员的良好生活习惯，树立正确的价值观，养成有担当、有责任感的祖国大好青年。我们要多组织此类活动，更加关注青少年的启蒙和培养。 - 答：我觉得学校开展这些活动是为了教育孩子，让她们学会爱护环境，这些活动还是很有意义的。
- 答：此次活州歼动目的就是让大家在学习、生活、实践中养成垃圾分类的好习惯，树立绿色低碳、环保健康的生活理念， 争做“守桶小卫士”。在垃圾分类的实践中，锻炼自己的生活能力，增强主人翁册旅冲意识，培养对社会、对集体、对他人的爱心，带动家庭共同参与垃圾分类，从而镇桥营造出垃圾分类人人参与、人人有责的良好氛围。
- 答：第一，可以让孩子了解垃圾分类的相关知识，从小就养成垃圾分类的好习惯；第二，开展这种实践活动，岩闷可以锻炼孩子的滚枣芦生活能力和人际交往能力；第三，可以营造垃圾分类人人参与的良好氛大带围，带动周围的人主动进行垃圾分类。
- 答：校外少先队“垃圾分类伍敏红袜扮领巾在行动”系列活动，开展此类活动有利于培养学生垃圾分类的意识，有利于减少污染，有效节约资源，推动全社会共腔好枝同进行垃圾分类。
- 答：开展“垃圾分类红领巾在行动”旨在推进垃圾分类“新时尚”从学生儿童延返镇伸到漏喊粗家庭中，让大家明白垃圾分类的意义，促进大家养成垃圾分类习惯渗罩。
问：红领巾在行动写几句话
- 答：在行动写几句话如下：
要做文明，首段培禅先要做好卫生。
果皮纸屑不乱扔，随地吐痰不文明。
看见垃圾忙拾起，好的行为要养成。
按时到校很重要，说话尽量要小声。
不能边走边玩耍，记心里。
红领巾佩戴使用
1．少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。
2．小学低、中年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中队员佩戴大号红领巾。小学低、中年级身高较高的队员，可佩戴大号红领巾。离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。
3．少先队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时，可以不佩戴红领巾。天气炎热时可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。
4．少先队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴中和大号握尘红领巾。少先队活动邀请有关领导、来宾等成年人参加时，领导、来宾佩戴大号红领巾。
5．红领巾及其名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。
6．各级少先队组织、少先队员、少先队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。
