问：请求一篇《科技论文写作》学习心得
- 答：首先,讲课与讨论相结合。对一般的知识、概念、公式推导过程引导学生自学掌握。采用以学生为主的启发式、交互式、讨论式的教学方法，调动学生主动参与课堂，在课堂上动脑思索、动口表达，培养学生的学习能力和思维方法。
其次，随着毕业的临近，这门课程应该有更强的针对性，把主要指导放在学生毕业论文（学位论文）这一块上。比如多讲解一些写论文需要掌握的东西，如何撰写开题报告、制作毕业论文ppt等。展示一些历年毕业生的论文范文，评析优点和不足。给学生一些实验数据作材料，尝试按毕业论文规范要求撰写论文，然后由老师批改。我想这样同学们在写毕业论文时就不会象无头苍蝇一样，无从着手了。
问：你希望通过科学实验与论文写作课程学到什么?并提出宝贵意见
- 答：1、看题目要求是写人还是写事，如果是要求写人的文章，叙述的重点就是通过具体的事情来表现人物;如果是写事的文章，人只是其中的主角，主要是通过整个完整的事件来突出主题。
2、看题目限定的范围。在题目中也许已经限定了写什么人，什么时间、什么地点的人。如《我的辅导员》就限定了必须使用第一人称;有的在材料中要求写你身边的人;有的材料要求写在学校和在家里，一个人的不同表现;有的题目是《爸爸变了》就要求你写以前和现在爸爸的不同样貌。
3、看题目有没有题眼。所谓题眼，就是指题目中的关键字词，比如说一篇文章叫做《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”，你不可以大量笔墨来写我多么崇拜这个人，喜欢和崇拜是不同的情感。《奶奶的微笑》题眼在于微笑。
2记叙文的写作技巧有哪些
写人的记叙文，主要通过描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的环境来刻画人物性格，塑造形象，突出主题。
要写好人物，最重要的笔法技巧是细节描写，这是通过对人物细微的神态动作、细微小事的描写来活画人物，使之血肉丰满的方法。没有细节，就写不好人。这是人物描写的第一方法，要好好揣摩。
要写好人物，我们还要琢磨漫画勾勒以形传神的笔法。这种笔法有些像人物速写，三两笔一勾勒，使有特征的地方加以突出，人物形象就鲜明了。而且，关键是显示出内在气质而使人物形象丰满起来。
为了使文章产生曲折委婉的趣味，有时可以用一种特殊的笔法来写人，如先抑后扬、明贬暗褒、正话反说、反话正说等。这样构思处理，文章自然会幽默、风趣、委婉、含蓄。
我们还应该研究一下用幽默调的笔调来写人，因为它的效果特别好。就像画漫画。用略显夸张的笔法将人物勾出来，一下子就产生了喜剧效果。只是，这既要在选材上下功夫，又要在语言锤炼上下功夫，“炼”出一种幽默、风趣的语言来。 - 答：科学研究方法和论文写作是广大科技工作者共同关心的话题。科学研究的目的是探索自然的发生、发展规律，最终结果应用于指导生产，而这一目标的实现就必须以文献的形式将自己的研究成果公诸于世，使之成为人类共同的财富，从而服务于人类。
问：科技作文怎么写400字
- 答： 第一步:整体构思—打腹稿。
主要是构思文章的总体结构。拟在文章中说明什么论点哪些论据进行说明和论证,如何进行文章的布局,各种试验数据何进行穿插等等,在脑子里要大致勾画出一个比较清晰和完整的轮廓来。整体构思是围绕主题对科研过程的总体把握。
如何运用科技论文的写作规律去描述试验研究过程中的各种现象和结果,将先写什么、后写什么,详写什么、略写什么,应用什么科学基本原理去解释试验中出现的情况,如何对试验结果做出评价等等。经过整体构思后写出的文章,其主题突出、说理充分、结构严谨、思路清晰。
第二步:拟定提纲-搭框架
在整体构思的基础上,应该大致列出一个撰写提纲,这是对整体构思的具体实施。在提纲的撰写过程中,最好将每一部分内容的素材准备好,比如某部分试验结果用图来展示,
某部分试验结果用表来展示,某部分结果用回归方程来表示等等,都应在提纲中注明,以备写作时参考。提纲写好之后,就等于为文章搭好了框架。
第三步:论文起章一写初稿。
提纲打好后,就可正式撰写论文了。在论文初稿的撰写中,应该放开去写,一气呵成,不去过多地考虑个别结构、个别词句和个别试验数据的安排是否完全合理和科学,把认为有必要的有用的信息尽可能多地写入文中,以增加论文的信息量,为论文的修改奠定基础。
一般讲,论文在进行修改时,将其中多余的内容删掉要比将其中不足的内容补上要来得容易,而且可使原有文章的脉络保持不变。因此,在起草论文时,适当地写长一些是一个有益的做法,一次性写完则是一个成功的经验。
