问：调查报告： 校门口小摊的利与弊
- 答：你好！ 从两个角度分析。1、小摊小贩与同学们的关模败系，互利共赢，方便了同学们，小摊贩们也赚到钱。2、小摊贩与周围群老码让众的关系，导致学校门口脏、乱，影响了学校周围侍局的交通，以及摊贩们的食品卫生问题。根据这两个观点进行实际的扩展。最后总结陈词，表明自己的观点。
- 答：校门口小摊的利与弊。有利于学生买学习用品方便。小摊的弊端是食品的卫生不太安全。
- 答：利少弊多像不卫生啦，影响环境。阻碍交通等，自己想去，巴嘎。
- 答：倪敏公民科特绝了绝了！可他她不播UC踏他读饿不饿肆薯锋略略略绝路饿颗粒挎排插可不记281他他塌塔UCUC她它塌啦啦俘虏服了特鲁恶露裂晌let咳特手罩灵特鲁饿不饿不饿不饿beat恶露不尽人意
问：社会实践调查报告范文?
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，缺纳基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文伏档没一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。蠢裂有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 - 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”孙亏搜等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结空晌尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，则历进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
问：摆地摊如何做市场调查？
- 答：1、进行实地考察，任何项目都需要前期的市场调查，必须从从产、供、销三个环节考虑，产品从何扮余处来，客户主要由哪些年龄、身份、厅哗滚性别、职业的人构成，售后服务如何做。
2、地摊是一个实验，投入很小，试错成本也很低，即使失败了也不至于伤筋动骨，而即使失败也能学到很多经验，避免了今后交学费。
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