问：唐江澎的论文论著
- 答：专著《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》（编写第十章），被确定为上海普通高校“九五”重点教材，获上海市优秀图书二等奖、第二届上海市哲学、社会科学优秀成果三等奖、第九届全国教育书展优秀奖。
丛书《中学生悄悄话系列》（10本，任常务编委），获第三届全国教育书展三等奖。
教育作品《啊，人！》，获上海《解放日报》、《语文学习》社举办的“今日师生情”国际征文比赛一等奖（大陆获一等的教师作品1项）。
论文《个性：在校本课程中生长》，获《中国教育报》“改革和发展中的基础教育改革征文”一等奖。
论文《构筑现代化人才的道德基配空空石与精神支柱》，获江苏省第四届“五·四杯”教育教学论文竞赛一等奖。
论文《高中研究性学习课程开发的支持系统研究》，获江苏省第七届“五·四杯”教育教学亏郑论文竞赛一等奖。省教育学会2001年度优秀论文一等奖。
论文《为了创新意识的萌发》，获江苏省重点中学2000年教育论文评比一等奖。
论文《我的专业发展历程》，教育部主办的《人培瞎民教育》杂志2002年第6期“新星舞台”栏目发表，同时配发华东师大、香港中文大学的研究专家的评论文章。
问：苏州教育学会论文二等奖有用吗
- 答：苏州教育学会论文二等奖有用吗
苏州教育学会论文二等奖是苏州教育学会为鼓脊腊励教育学研究，提高学科水平，评选出优秀论文的奖励。获得苏州教育学会论文二等奖有一定的好处，可以证明获奖者的学术水平，提高获奖者的学术地位樱迅滑昌姿，增加获奖者的学术研究能力，有利于获奖者在教育领域的发展。 - 答：苏州教育学会论文二等奖对于您的学术发展和职业发展都是有益的。获得该毁档奖项可以增加闭余悔您的学术研究能力，提高您的学术水平，为您轿正的职业发展提供有力支持。
问：苏州市教育学会论文获奖哪里查询
- 答：苏州市教育学会论文获奖在省教育学会官网查询。
评比标准：
1.优秀教育论文：坚持“立德树人”的根本任务。有理性思考，并联系实际。有时代感，所论述的问题对当前教知饥简育教学改革和发展具有一定的指导意义和参考价值。鼓励在实践的基础上发表自己的独特见解。论文应原创，不能抄袭。
2.获奖论文将进行检索、比对。论文题目简短、凝炼、明确。论点集中、鲜明。论据充实、有力。文字表述规范、简洁、流畅。引文要注明出处。字数以3000至5000字为宜。
3.优秀教案：对教材内容理解深透；对课程标准解读正确搭裤；教案内容表述科学、无误。对教学目标把握全面；能制定课程标准提倡的“三维”教学目标；具有较好的课堂教学目标检测手段。教学思路清晰，教学过程安排符合学生认知规律。
4.学生课堂探究活动设计质量较高；能注意处理课前预设与课堂生成关系。对教材重点难点分析准确；能突出本课教学重点并有效引导学生理解教材中难点。教学设计体现新课程理念，能从学生实际出发。
5.教学方法、教学手段具有创新性；注意激发和培养学生的创新精神；能体现执教者的教学个性与风格肢码；能及时进行教学反思。字数以2000至3000字为宜。
