一、人民空军军魂的展现（论文文献综述）
红声[1]（2021）在《百年芳华 军魂永驻 感受党领导人民空军的澎湃瞬间》文中研究表明1949年11月11日,中国人民解放军空军在战火纷飞的艰难岁月,伴随着共和国的礼炮声,横空出世。70余载长空砺剑、风雨兼程,在党的坚强领导下,扞卫了祖国领空的主权,为国家繁荣昌盛支撑起一片和平天空。胸怀千秋伟业,恰是百年芳华。在中国共产党成立100周年之际,我们深刻认识到,没有中国共产党的坚强领导,就没有人民空军从无到有、从弱到强的跨越发展,就没有如今空天一体、攻防兼备的强悍战力。致敬党的百年华诞,让我们一起来感受党领导下的人民空军砥砺奋进、砺剑长空的澎湃瞬间。
夏鸿章[2]（2020）在《新疆航空队的革命活动及历史贡献研究》文中认为新疆航空队是全面抗战时期中共中央在新疆特殊的统战环境下选派43位共产党员在新疆学习航空技术、由党中央和驻新疆代表直接领导的一支空地配套的航空技术队伍,后将其称为新疆航空队。新疆航空队是中国共产党独立领导武装力量以后,首次有组织、有计划、有规模地培养航空人才,充分体现了中共中央的高瞻远瞩和英明决策,新疆航空队的伟大创举对人民空军的探索发展有重大意义。新疆航空队在人民空军成长史上有着特殊地位。本文研究新疆航空队,就要我们树牢“人民空军党缔造、人民空军忠于党”的信念,更加自觉坚持党的领导;就要忠实践行习近平总书记强军思想,讲好空军故事、支持空军建设;就要真诚学习先辈革命精神,弘扬光荣传统,传承红色基因,滋养初心、淬炼军魂,从中汲取信仰力量,校准前进方向。本文采用文献研究法、比较研究法、历史研究法,从新疆航空队的形成条件和形成过程出发,系统梳理了新疆航空队在党的领导下进行学习、狱中斗争及回延安后奔赴一线艰苦探索的革命活动,彰显了新疆航空队坚定不移的共产主义崇高信仰、勇往直前百折不挠的牺牲精神、弃私追公忠诚为党的宽阔胸怀及忠勇无畏攻坚克难的红军本色。新疆航空队的产生与发展为人民空军探索发展奠定了坚实基础,推动了新疆各民族的团结发展,客观上为中国革命的胜利发挥了积极作用,为新时代在习近平强军思想指导下为建设一支“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的人民军队注入红色基因,以其血性铸就新时代铁血军魂。在漫长的中国近代史中,新疆航空队只是零光片羽,但其留下来的精神财富却弥足珍贵。他们展现的忠诚、勇敢、无畏的精神品质,为新时代人民空军树立了良好榜样。在新时代,我们只有不断继承和发扬其精神品质,传承红色基因,才能更好地担起历史赋予的使命与责任。
杨淇[3]（2020）在《习近平强军思想研究》文中研究说明党的十八大以来,习近平总书记立足国家安全和发展战略全局,着眼中华民族伟大复兴的中国梦,结合党在长期革命和建设实践中关于国防和军队建设的理论与实践经验,围绕新时代强军兴军事业提出了一系列重大战略思想、理论观点,并作出了相关的决策部署,形成了富有时代性、引领性、内涵丰富且意义重大的习近平强军思想。深入研究习近平强军思想,理解其深刻内涵、主要内容、理论特质和思想价值,有助于我们更加全面地了解习近平新时代中国特色社会主义思想,有助于人民军队更科学地运用这一理论来指导自身建设,为努力成为一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队而奋斗。本文对习近平强军思想的相关问题进行了论述分析。具体内容如下:一、习近平强军思想形成的理论基础、现实条件和主要过程。从马克思主义经典作家、中国化马克思主义、中国优秀传统文化中关于国防与军队建设思想入手分析了习近平强军思想的理论基础;从风云变幻的国际环境和复兴发展的国内环境入手分析了习近平强军思想的现实条件;从习近平担任军委秘书为起始梳理其强军思想形成的主要过程。二、习近平强军思想的主要内容。从政治建军是根本保证、改革强军是强大动力、依法治军是重要保障、科技兴军是关键支撑、军民融合是实现路径五个方面,详细论述了习近平推动国防和军队建设的主要理论观点与政策措施,从而阐述习近平强军思想的主要内容。三、习近平强军思想的理论特质。从价值追求、辩证思维、实践准则入手阐述了习近平强军思想所遵循的基本原则,并且揭示了习近平强军思想时代性、全局性、创新性、民族性的思想特质。四、习近平强军思想的当代价值。习近平强军思想的理论价值在于继承了马克思主义军事思想、丰富了中国化马克思主义军事思想的内容、开辟了新时代强军事业的新境界,其实践价值在于为中国军队的现代化建设提供科学依据、为中国国家安全提供保障、为中华民族伟大复兴奠定基础、为世界的和平稳定贡献力量。
王众一[4]（2020）在《用漫画创新形式讲好中国故事——《血与心——日籍解放军战士砂原惠的传奇人生》创作经验分析》文中研究说明2019年10月,由人民中国杂志社和新星出版社联合策划的漫画故事《血与心——日籍解放军战士砂原惠的传奇人生》出版。这部策划准备了近一年的外宣动漫原创作品一经问世,便引起多方关注。11月8日,北京市人民对外友好协会、人民中国杂志社、中国国际友人研究会、新星出版社联合举办了出版纪念座谈会,书中主人公砂原惠在
杨晨[5]（2019）在《建设空天一体、攻防兼备的强大人民空军》文中研究说明党的十八大以来,习近平主席从实现中国梦强军梦的战略高度出发,对空军建设发展作出一系列重要论述,提出一系列战略要求。这些论述和要求,是习近平强军思想在空军建设领域的生动展开,为人民空军奋飞新时代提供了根本思想引领。指明建设强大空军的战略目标。习主席指出,空军是战略性军种,在国家安全和军事战略全局中具有举足轻重的地位和作用。要求空军紧紧围绕党在新时代的强军目标,全面加强部队革命化、现代化、正规化建设,加快建设一支空天一体、攻防兼备的强大人民空军。这一战略目标,蕴含着实现强军目标的内在要求,体现了对世界新军事革命浪潮的深刻把握,寄托
苗润奇[6]（2019）在《遵循习主席指示要求 建设现代化人民空军》文中提出党的十八大以来,习近平主席提出了一系列加强人民空军现代化建设的重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署,开辟了党的空军建设指导理论新境界,为加快建设强大的现代化人民空军提供了根本遵循。我们必须深入学习理解,科学把握新时代人民空军发展前行的历史方位、神圣使命、战略目标、政治方向、核心任务、发展方略、战略路径、根本保证,在新的历史征程上创造新的辉煌。
李威[7]（2018）在《新时代预备役部队思想政治教育创新研究》文中研究表明预备役部队思想政治教育是中国共产党在中国人民解放军预备役部队进行的理论武装与思想引导工作,是预备役部队政治工作的重要组成部分。习主席在全军政治工作会议上强调指出:“既要坚持政治工作根本原则和制度,又要积极推进政治工作思维理念、运行模式、指导方式、方法手段创新,提高政治工作信息化、法治化、科学化水平。”习主席的重要论述,为预备役部队思想政治教育创新指明了方向。论文坚持以习主席重要论述为指导,坚持理论与实践相结合,着力从思维理念、运行模式、指导方式、方法手段创新等方面对预备役部队思想政治教育进行研究。一是新时代预备役部队思想政治教育创新的意义。推进预备役部队思想政治教育创新,有利于确保这支部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,确保这支部队召之即来、来之能战、战之必胜,确保这支部队血脉永续、根基永固、优势永存。二是新时代预备役部队思想政治教育理论分析。论文对马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平思想政治教育的重要论述进行梳理归纳,对新时代预备役部队思想政治教育“现象与本质”、“主体与客体”、“原则与方法”、“载体与运用”等基本理论予以阐述分析,对教育学、心理学和传播学相关理论作了分析概括。三是新时代预备役部队思想政治教育现状调查与分析。论文阐述了调查问卷设计的理论基础、内容结构和质量分析,对5个战区部分预备役部队中的2类人员进行问卷和实地调查,通过对调查数据的整理分析,归纳总结出当前预备役部队思想政治教育取得的主要成绩和存在的主要问题。四是新时代预备役部队思想政治教育面临的机遇与挑战。结合当前国防和军队改革进程和预备役部队所处的时代环境,从环境、组织、技术、法规等方面阐述了面临的机遇,从长期和平环境、西化分化战略、市场经济体制、预备役官兵成分结构变化等方面分析了面临的挑战。五是新时代预备役部队思想政治教育思维理念创新。以思维理念创新打开思想政治工作新局面。要着眼信息网络深度发展,牢固树立互联网思维;要着眼职能使命变化拓展,牢固树立强军致胜理念;要着眼寓军于民军民结合实际,牢固树立大政工理念。六是新时代预备役部队思想政治教育运行模式和指导方式创新。以运行机制创新规范思想政治教育活动。遵循客观规律,坚持依法施教,确保思想政治教育依法开展、高效运行;严密组织实施,抓好教育落实,增强教育的组织力和领导力;坚持基本制度,完善教育机制,规范教育秩序,提高教育管理水平。七是新时代预备役部队思想政治教育方法手段创新。以方法手段创新提高思想政治教育质量效益。要“把握人员集中时机,发挥军营文化熏陶作用”和“提高宏观调控能力,实现群众性自我教育”两种隐性教育方法,让预备役官兵在潜移默化中接受教育;要“发挥物质精神体制优势,实现部队家庭社会共育”“注重增强课堂互动,改进灌输教育方式”和“把握时机主动作为,做好随机教育启发”三种显性教育方法,让预备役官兵在正面灌输中接受教育;要“汲取社会媒体资源,做好新闻舆论引导”“发挥军地网络优势,开展网络互动教学”和“做好典型挖掘工作,发挥激励警示作用”三种显隐结合教育方法,让预备役官兵在情感交融中接受教育。
杨喆[8]（2018）在《习近平强军兴军思想研究》文中指出党的十八以来以习近平为核心的党中央立足于新时代世情、国情和党情新变化,科学统筹富国和强军两大战略任务,全面推进国防和军队现代化建设。习近平强军兴军思想科学回答了在新时代新阶段建设什么样的国防和军队,如何建设国防和军队的关键问题,为建设世界一流军队奠定了坚实的理论基础,为维护国家安全和发展利益提供了强大的理论支撑。习近平强军兴军思想产生背景源自于国内外环境的变化,尤其是军队某些腐败现象严重影响战斗力;中国周边领土、领海和岛礁安全受到威胁、中国海外利益受到挑战;同时美国实施遏制中国“亚太再平衡”战略和以及界军事技术发展迅速。习近平强军兴军思想来源于对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人军队建设思想的继承,尤其是加强党对军队的绝对领导、加强军队的作风建设、依靠科技实现军队的现代化等思想观点对习近平强军兴军思想产生深刻影响。习近平强军兴军思想主要内容:以政治建军为根本、以改革强军为动力、以依法治军为保障、以科技强军为基础、以能打胜仗为目的。习近平强军兴军思想的战略保障:政治保障,确立了以习近平为核心的党中央领导集体;经济保障,中国经济实力快速增强;科技保障,中国军事科技实力和水平的不断提升;体制保障,建立了军委、战区联合作战指挥体制。习近平强军兴军思想的理论意义对新时代我国国防和军队现代化建设提供了理论遵循,进一步深化和拓展了马克思主义中国化的军事理论。习近平强军兴军思想实践意义是巩固了政治建军这一军魂,为军队正风肃纪、建设一流世界军队、实现新时代强军目标提供了重要依据。同时围绕军队始终能打仗、打胜仗为中心的首要任务,注重科技强军,锻造制敌“利剑”,不断提升军队战斗力。习近平强军兴军思想构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,不仅是全面推进中国特色国防和军队现代化建设的根本指导思想,而且为实现中国特色社会主义现代化强国提供了重要的战略保障。
郭凯[9]（2017）在《余旭:破茧成蝶》文中研究表明2016年的冬天,就在这个非同寻常的寒冷季节,一位女战斗机飞行员的不幸离去,让人的心冷到了冰点。也就是这位女飞行员的不幸遇难,引起了世界各国空军的广泛关注,在她的追悼会上,20多个国家的空军专门发来唁电,对她的逝世表示哀悼。她就是余旭,空军八一飞行表演队的一名非常优秀的飞行员。她的不幸,牵动了无数人的心,自离世的一个月时间里,社会各界及海外华人、国
于忠福[10]（2016）在《像阎肃那样丹心向党》文中指出一个党员,就是一面旗帜;一个楷模,就是一座灯塔。阎肃一生红心向党、追梦筑梦、德艺双馨,以一片丹心、一腔热血、一身正气,为信仰而歌、为时代放歌、为强军高歌。65年从艺之路为党执笔写意,62载军旅生涯为兵抒情咏怀,谱写了1000多首催人奋进的时代赞歌,打造了100多部永不褪色的红色经典,一个又一个有筋骨、有道德、有温度的精品佳作,荡涤着一代又一代中国人的灵魂,激励着一茬又一茬空军人奋进。
二、人民空军军魂的展现（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、人民空军军魂的展现（论文提纲范文）
（2）新疆航空队的革命活动及历史贡献研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题目的及意义 |
| 1.1.1 选题目的 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.2.3 个人评述 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 研究重难点及创新点 |
| 1.4.1 研究重点 |
| 1.4.2 研究难点 |
| 1.4.3 创新点 |
| 第2章 新疆航空队形成的历史条件及过程 |
| 2.1 新疆航空队的基本概况 |
| 2.2 新疆航空队形成的历史条件 |
| 2.2.1 新疆当局亲苏联盟建立 |
| 2.2.2 马克思主义在新疆的传播 |
| 2.2.3 西路军左支队进疆 |
| 2.2.4 新疆抗日民族统一战线形成 |
| 2.3 新疆航空队的形成过程 |
| 2.3.1 中共中央的英明决策 |
| 2.3.2 共产国际的大力协助 |
| 2.3.3 航空学员的重重选拔 |
| 2.3.4 进入航校的前期准备 |
| 第3章 新疆航空队的革命活动 |
| 3.1 新疆航空队的学习活动 |
| 3.1.1 认真学习马列主义 |
| 3.1.2 刻苦钻研航空理论 |
| 3.1.3 坚持苦练航空技术 |
| 3.2 狱中斗争及党中央营救活动 |
| 3.2.1 新疆航空队寻求党组织 |
| 3.2.2 在党组织领导下与敌斗争 |
| 3.2.3 在党中央营救下回延安 |
| 3.3 原新疆航空队队员的艰苦探索 |
| 3.3.1 成为八路军总部航空队班底 |
| 3.3.2 奔赴东北建设老航校 |
| 3.3.3 参加开国大典顺利完成检阅任务 |
| 3.3.4 成为人民空军的将帅之才 |
| 3.3.5 承担建设航空兵的神圣使命 |
| 3.3.6 助力民航事业起步与发展 |
| 第4章 新疆航空队的精神品质 |
| 4.1 坚定不移的共产主义崇高信仰 |
| 4.1.1 致命遂志的革命信念 |
| 4.1.2 力争上游的革命品质 |
| 4.1.3 白首不渝的革命意志 |
| 4.1.4 九死无悔的革命理想 |
| 4.2 勇往直前百折不挠的奋斗精神 |
| 4.2.1 经受住浴血冲杀的生死考验 |
| 4.2.2 经受住艰难起航的转行考验 |
| 4.2.3 经受住坚贞不屈的气节考验 |
| 4.3 弃私追公忠诚为党的宽阔胸怀 |
| 4.3.1 不图个人服从大局 |
| 4.3.2 空勤地勤不分彼此 |
| 4.3.3 不讲私利只讲贡献 |
| 4.4 忠勇无畏攻坚克难的红军本色 |
| 4.4.1 官兵一致艰苦朴素 |
| 4.4.2 刻苦钻研一丝不苟 |
| 4.4.3 矢志不渝坚定信仰 |
| 第5章 新疆航空队的历史贡献 |
| 5.1 为人民空军探索发展奠定了基础 |
| 5.1.1 为人民空军起步进行了有益探索 |
| 5.1.2 为人民空军创建提供了骨干力量 |
| 5.1.3 为人民空军发展注入了红色基因 |
| 5.2 推动了新疆各民族的团结发展 |
| 5.2.1 推动了各民族的团结发展 |
| 5.2.2 推动了军民关系的良好发展 |
| 5.3 客观上为中国革命的胜利发挥了积极作用 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 A |
| 附录 B 关于新疆航空队的部分照片 |
| 致谢 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 |
（3）习近平强军思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| (一)研究背景与研究意义 |
| (二)研究现状 |
| (三)研究方法 |
| (四)研究的创新点与不足 |
| 一、习近平强军思想的形成 |
| (一)习近平强军思想形成的理论基础 |
| (二)习近平强军思想形成的现实条件 |
| (三)习近平强军思想形成的主要过程 |
| 二、习近平强军思想的主要内容 |
| (一)政治建军是立军之本 |
| (二)改革强军是必由之路 |
| (三)依法治军是重要保障 |
| (四)科技兴军是关键支撑 |
| (五)军民融合是战略选择 |
| 三、习近平强军思想的理论特质 |
| (一)习近平强军思想遵循的基本原则 |
| (二)习近平强军思想的鲜明特点 |
| 四、习近平强军思想的当代价值 |
| (一)习近平强军思想的理论价值 |
| (二)习近平强军思想的实践价值 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（4）用漫画创新形式讲好中国故事——《血与心——日籍解放军战士砂原惠的传奇人生》创作经验分析（论文提纲范文）
| 一、创作缘起与过程 |
| 二、作品分析 |
| 三、各方反响 |
| 四、传播形态与效果展望 |
（5）建设空天一体、攻防兼备的强大人民空军（论文提纲范文）
| 人民空军迈向世界一流 |
| 实战化训练磨砺实战空军 |
| 培养能打胜仗的飞行人才 |
| 先进战机不断列装部队 |
（6）遵循习主席指示要求 建设现代化人民空军（论文提纲范文）
| 一、遵循筹划和推进空军建设首先要观大势观全局的要求，把握新时代人民空军发展前行的历史方位 |
| 二、遵循为实现中国梦强军梦提供坚强力量支撑的要求，把握新时代人民空军必须肩负的神圣使命 |
| 三、遵循加快建设空天一体攻防兼备的强大人民空军的要求，把握新时代人民空军必须奋力实现的战略目标 |
| 四、遵循更加注重从思想上政治上建设和掌握部队的要求，把握新时代人民空军必须坚定不移的政治方向 |
| 五、遵循在党和人民需要的时候上得去打得赢的要求，把握新时代人民空军必须紧抓不放的核心任务 |
| 六、遵循全面加强空军部队革命化现代化正规化建设的要求，把握新时代人民空军转型建设的发展方略 |
| 七、遵循强化改革创新为空军建设发展注入强大动力的要求，把握新时代人民空军跨越发展的战略路径 |
| 八、遵循坚持党要管党从严治党的要求，把握新时代人民空军行稳致远的根本保证 |
（7）新时代预备役部队思想政治教育创新研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题依据及意义 |
| 1.1.1 确保预备役部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的必然要求 |
| 1.1.2 确保预备役部队召之即来、来之能战、战之必胜的现实要求 |
| 1.1.3 确保预备役部队血脉永续、根基永固、优势永存的内在要求 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路、研究方法和创新点 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 创新点 |
| 第二章 新时代预备役部队思想政治教育指导理论及相关学科理论 |
| 2.1 马克思主义关于思想政治教育的重要论述 |
| 2.1.1 关于思想政治教育的地位作用 |
| 2.1.2 关于思想政治教育的目标任务 |
| 2.1.3 关于思想政治教育的基本原则 |
| 2.1.4 关于思想政治教育的基本内容 |
| 2.1.5 关于思想政治教育的方法途径 |
| 2.2 新时代预备役部队思想政治教育创新的本体理论 |
| 2.2.1 现象与本质 |
| 2.2.2 主体与客体 |
| 2.2.3 原则与方法 |
| 2.2.4 载体与运用 |
| 2.3 新时代预备役部队思想政治教育创新的相关理论与方法 |
| 2.3.1 教育学相关理论与方法 |
| 2.3.2 心理学相关理论与方法 |
| 2.3.3 传播学相关理论与方法 |
| 第三章 预备役部队思想政治教育现状调查与分析 |
| 3.1 调查问卷的设计与质量分析 |
| 3.1.1 调查问卷设计的理论基础 |
| 3.1.2 调查问卷设计的内容结构 |
| 3.1.3 调查问卷的质量分析 |
| 3.2 当前预备役部队思想政治教育取得的成绩 |
| 3.2.1 现役军官具备较强的理论授课能力 |
| 3.2.2 预备役官兵参加理论授课态度积极 |
| 3.2.3 普遍使用互联网技术开展教育授课 |
| 3.2.4 相关指示决定和条令条例得到落实 |
| 3.3 当前预备役部队思想政治教育存在的问题 |
| 3.3.1 教育计划难制定 |
| 3.3.2 教育时间难保证 |
| 3.3.3 教育内容难整合 |
| 3.3.4 教育环境难构建 |
| 3.3.5 教育效果难体现 |
| 3.3.6 教育对象难掌控 |
| 3.3.7 方法手段难创新 |
| 3.3.8 预干能力难胜任 |
| 第四章 预备役部队思想政治教育面临的机遇与挑战 |
| 4.1 预备役部队思想政治教育面临的机遇 |
| 4.1.1 政治生态重塑为创新营造了良好的外部环境 |
| 4.1.2 组织形态变革为创新构建了科学的领导组织 |
| 4.1.3 信息技术应用为创新提供了丰富的资源平台 |
| 4.1.4 法规制度完善为创新提供了重要的制度保障 |
| 4.2 预备役部队思想政治教育面临的挑战 |
| 4.2.1 长期和平环境带来严峻挑战 |
| 4.2.2 市场经济发展带来严峻挑战 |
| 4.2.3 官兵成分结构带来严峻挑战 |
| 4.2.4 意识形态斗争带来严峻挑战 |
| 4.2.5 网络技术发展带来严峻挑战 |
| 第五章 新时代预备役部队思想政治教育思维理念创新 |
| 5.1 着眼信息网络深度发展,牢固树立互联网思维 |
| 5.1.1 坚持以人为本,强化用户意识 |
| 5.1.2 抓好分析预测,强化数据意识 |
| 5.1.3 实现技术共享,强化平台意识 |
| 5.1.4 注重资源整合,强化效率意识 |
| 5.2 着眼职能使命变化拓展,牢固树立强军胜战理念 |
| 5.2.1 深化党管武装教育,强化政治意识 |
| 5.2.2 深化国家安全教育,强化职能意识 |
| 5.2.3 深化国防法治教育,强化责任意识 |
| 5.2.4 深化马克思主义战争观教育,强化备战意识 |
| 5.3 着眼增强教育时代性感召力,牢固树立大政工理念 |
| 5.3.1 军地党委统领,强化大局意识 |
| 5.3.2 部门齐抓共管,强化协同意识 |
| 5.3.3 践行群众路线,强化群众意识 |
| 5.3.4 增强业务能力,强化本领意识 |
| 第六章 新时代预备役部队思想政治教育运行模式和指导方式创新 |
| 6.1 遵循客观规律,坚持依法施教 |
| 6.1.1 遵循“双重领导”的客观规律 |
| 6.1.2 遵循互联网深度融合的客观规律 |
| 6.1.3 遵循社会主义市场经济发展的客观规律 |
| 6.2 严密组织实施,抓好教育落实 |
| 6.2.1 抓好与“教”有关的工作 |
| 6.2.2 抓好与“学”有关的工作 |
| 6.2.3 抓好与“做”有关的工作 |
| 6.3 坚持基本制度,完善教育机制 |
| 6.3.1 计划制度 |
| 6.3.2 准备会制度 |
| 6.3.3 教育骨干培训制度 |
| 6.3.4 宣传日制度 |
| 6.3.5 检查考评制度 |
| 第七章 新时代预备役部队思想政治教育方法手段创新 |
| 7.1 完善两种“隐性”教育法,让预备役官兵在潜移默化中接受教育 |
| 7.1.1 把握人员集中时机,发挥军营文化熏陶作用 |
| 7.1.2 提高宏观调控能力,实现群众性自我教育 |
| 7.2 改进三种“显性”教育法,让预备役官兵在正面灌输中接受教育 |
| 7.2.1 发挥物质精神体制优势,实现部队家庭社会共育 |
| 7.2.2 注重增强课堂互动,改进灌输教育方式 |
| 7.2.3 把握时机主动作为,做好随机教育启发 |
| 7.3 健全三种“显性与隐性相结合”教育法,让预备役官兵在情感交融中接受教育 |
| 7.3.1 汲取社会媒体资源,做好新闻舆论引导 |
| 7.3.2 发挥军地网络优势,开展网络互动教学 |
| 7.3.3 做好典型挖掘工作,发挥激励警示作用 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 作者在学期间取得的学术成果 |
| 附录(一) 预备役战士调查问卷 |
| 附录(二) 现役军官调查问卷 |
（8）习近平强军兴军思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| (一)选题背景及意义 |
| 1.选题背景 |
| 2.理论意义 |
| 3.实践意义 |
| (二)国内外研究现状 |
| 1.对强军目标、强军梦的研究 |
| 2.习近平军事思想的来源 |
| (三)研究思路和方法 |
| 1.研究思路 |
| 2.研究方法 |
| (四)创新之处和不足 |
| 1.创新之处 |
| 2.不足之处 |
| 一、习近平强军兴军思想产生背景 |
| (一)腐败现象严重削弱军队战斗力 |
| (二)中国周边领土、领海和岛礁主权安全受到威胁 |
| (三)美国实施对抗中国的“亚太再平衡”战略 |
| (四)世界军事技术创新发展迅速 |
| (五)中国海外利益比重上升需要军队提供保障 |
| 二、习近平强军兴军思想来源 |
| (一)毛泽东军事思想 |
| 1.枪杆子里面出政权 |
| 2.政治建军,建设现代化军队 |
| 3.作风优良,能打胜仗 |
| (二)邓小平新时期军队建设思想 |
| 1.坚持党指挥枪的原则 |
| 2.建立现代化、正规化的革命军队 |
| 3.整顿作风加强训练 |
| (三)江泽民的军队建设思想 |
| 1.依靠科技实现军队的现代化 |
| 2.推进中国特色军事变革 |
| (四)胡锦涛的军队建设思想 |
| 1.加强军队思想政治建设 |
| 2.提高军队党委贯彻落实科学发展观的能力 |
| 三、习近平强军兴军思想的主要内容 |
| (一)政治建军是根本 |
| 1.坚持党对军队的绝对领导 |
| 2.加强军队党员干部队伍建设 |
| (二)改革强军是动力 |
| 1.改革军队组织形态现代化 |
| 2.规范军队干部制度体系 |
| (三)依法治军是保障 |
| 1.“依法治军、从严治军是强军之基” |
| 2.依法治军关键是依法治官、依法治权 |
| 3.强化全军官兵的法治信仰和法治思维 |
| (四)科技强军是基础 |
| 1.新型武器装备是军队现代化的标志 |
| 2.强化指挥员综合能力,培养高精科技人才 |
| 3.构建具有我军特色的联合作战指挥体系 |
| (五)能打胜仗是目的 |
| 1.用打仗的标准推进军事斗争准备 |
| 2.树立诸军兵种一体化联合作战思想 |
| 3.推动军队信息化建设 |
| 四、习近平强军兴军思想的战略保障 |
| (一)政治保障 |
| 1.始终坚持党的绝对领导地位 |
| 2.确立了以习近平为核心的党中央领导 |
| (二)经济保障 |
| 1.中国经济实力表现突出 |
| 2.经济水平保持稳步增长 |
| (三)科技保障 |
| 1.我国科学技术水平稳步上升 |
| 2.军事实力同步增长 |
| (四)体制保障 |
| 1.军委管总强化领导功能 |
| 2.建立健全战区主战、军种主建的联合作战指挥体制 |
| 五、习近平强军兴军思想的理论与实践意义 |
| (一)理论意义 |
| 1.深化马克思主义军事理论 |
| 2.拓展马克思主义中国化军事理论 |
| (二)实践意义 |
| 1.重塑了政治建军的军魂 |
| 2.为部队正风肃纪提供了保障 |
| 3.为建设一流军队奠定基础 |
| 4.有力的锻造了制敌“利剑” |
| 5.提升了军队战斗力 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（9）余旭:破茧成蝶（论文提纲范文）
| “我就像茧, 痛苦的自缚只为重生那一刻” |
| “蛹永远无愧于心, 它一直为破茧而努力着” |
| “破茧是一种挣扎, g羽化成蝶则是一种美丽” |
| “云中, 有一朵的永不凋谢的雷霆玫瑰” |
（10）像阎肃那样丹心向党（论文提纲范文）
| “一片丹心向阳开”忠魂不泯。 |
| “踏平坎坷成大道”追梦不息。 |
| “我爱祖国的蓝天”深根不移。 |
| “只愿香甜满人间”大爱不言。 |
| 第一,像阎肃那样讲政治、有信念,一辈子信党爱党跟党走。 |
| 第二,像阎肃那样讲规矩、有纪律,一辈子自重自励自警自省。 |
| 第三,像阎肃那样讲道德、有品行,一辈子立言立行立标杆。 |
| 第四,像阎肃那样讲奉献、有作为,一辈子敬业创业成大业。 |
| 第五,像阎肃那样讲使命、有血性,一辈子谋战、备战、求胜战。 |
四、人民空军军魂的展现（论文参考文献）
- [1]百年芳华 军魂永驻 感受党领导人民空军的澎湃瞬间[J]. 红声. 航空世界, 2021(07)
- [2]新疆航空队的革命活动及历史贡献研究[D]. 夏鸿章. 新疆大学, 2020(07)
- [3]习近平强军思想研究[D]. 杨淇. 东北师范大学, 2020(07)
- [4]用漫画创新形式讲好中国故事——《血与心——日籍解放军战士砂原惠的传奇人生》创作经验分析[J]. 王众一. 对外传播, 2020(01)
- [5]建设空天一体、攻防兼备的强大人民空军[J]. 杨晨. 祖国, 2019(22)
- [6]遵循习主席指示要求 建设现代化人民空军[J]. 苗润奇. 国防, 2019(08)
- [7]新时代预备役部队思想政治教育创新研究[D]. 李威. 国防科技大学, 2018(01)
- [8]习近平强军兴军思想研究[D]. 杨喆. 长安大学, 2018(01)
- [9]余旭:破茧成蝶[J]. 郭凯. 传记文学, 2017(01)
- [10]像阎肃那样丹心向党[J]. 于忠福. 党建, 2016(08)
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