一、PowerBuilder在学生成绩管理系统中的应用（论文文献综述）
任文秀[1]（2013）在《普通高中学校成绩管理系统的分析与设计》文中指出近年来，计算机技术正在蓬勃发展中，尤其是网络与数据库技术的功能也变得越来越强大，它们普遍应用在人们的生活与工作中。计算机之间的信息相互传递、数据共享等，都得益于网络技术的应用。数据库技术包含的主要功能则是关于数据的存储、信息的检索与统计等，数据库的应用能简化人们的工作环节，并让工作效率得到提高。目前，许多市级以上的中学不仅面临着繁杂的成绩管理工作，同时面临收集、存储、管理的信息种类繁多。有条件的一些学校虽然引进了成绩管理系统，但这只是部分学校，并没有成为一种普遍现象。目前，宜宾市第一中学校仍处于传统手工的成绩管理阶段中，没有一套完整而且标准的系统来对学生成绩信息进行全面统计和分析，因此，很有必要对成绩管理系统进行深入的分析和设计。在本论文当中，把宜宾市一中的成绩管理内容作为主要的研究对象，将设计和开发系统作为本文的核心内容，结合学校的特定成绩管理需求进行分析和设计。采用了面向对象的设计方式对系统进行了整体的研究，并确定系统需要借助SQL Server数据库、ASP.NET（C#）等技术。同时，本文还详细地阐述了以下内容：当前，国内外研究成绩管理系统的状况；系统的需求、设计与实现；研究中学成绩管理系统的意义和目的。普通高中学校成绩管理系统还可以细分为三大子系统：教师子系统、管理员子系统和学生子系统。研究的教师子系统的功能主要是：对成绩进行管理、修改教师的信息、查询学生信息；研究的管理员子系统的功能主要是：管理班级、管理学科、管理学生信息、管理教师信息、管理年级信息、管理公告通知、管理系统；研究的学生子系统的功能主要是：进行成绩查询、管理个人信息、查询课程。通过使用本系统可以使中学教学工作中成绩的管理方法发生由传统的半手工式的管理模式过渡到智能化的信息化管理模式，同时还会大大减轻中学成绩管理人员的工作负担，提高学校教学工作管理的质量和工作效率。
臧维祎[2]（2013）在《高校公寓管理系统的设计与实现》文中进行了进一步梳理学生公寓管作为高等院校的公寓管理工作,是高校各项工作的一个重要组成部分,其管理能力和服务水平的高低直接关系到学生的利益、正常的教学和学校的整体办学水平,直接影响到人才的培养质量。随着高校招生规模的扩大,学生人数不断增加,公寓床位紧张,学生对公寓分配与管理的要求也在不断提高。目前国外大学学生公寓基本实现无线上网,而国内只有少数几所高校部分公寓实现,多所国外高校学生公寓门禁刷卡监控屏可以同时显示学生照片,目前国内高校公寓能实现这一简单功能的还是少数。因此,B/S结构基于WWW的数据库信息服务技术,开发出适合高校公寓管理系统尤为重要。系统的开发和维护主要集中在服务器上。客户端只需安装浏览器,操作简单,可发布动态和静态信息。通过公共接口（ODBC或ADO）能很好地与数据库结合,提供大量的动态数据,并可通过代理服务器技术发布内外信息。特别适合发布信息,是辅助决策、综合信息查询系统的首选应用,可满足各类、各层人员对信息的需求。由于客户端仅仅需要一个通用的浏览器,因此对软件的升级主要集中在服务器端,只需要更新应用服务器和数据服务器的相应软件即可。同样由于客户端是浏览器,只要保证服务器正常工作就行了。本文在研究国内外高校公寓管理系统的基础上,结合高校实际情况进行开发,对面向高校的公寓管理系统进行调研并提出了解决方案。系统编程语言为ASP.NET（C#）,数据库SQL2005,采用B/S模式,它是一种以Web技术为基础的新型的MIS系统平台模式,是一个三层结构的客户服务器体系。B/S结构基于WWW的数据库信息服务系统,它将传统的数据库技术与Inte me t技术相结合,通过统一的浏览器界面,利用Inte me t访问位于不同地点、不同类型的数据库资源,为数据库的资源共享、数据库的本地化服务及数据库的分布奠定了基础。
奚平[3]（2013）在《基于AHP的学生健康成长网络监控系统设计与实现》文中提出学生健康成长监控系统是一类比较高智能化的信息管理系统，需要把历史数据和现实数据进行有效分析、挖掘，以能反映学生的发展变化。因此，我们希望系统需要能具有有效的可控性、灵活的访问性以及功能可扩展性。本课题采用AHP分析方法针对学生的健康成长状况，实现网络化监控。系统基于微软的.NET技术和三层式B/S/S网络结构模型。在数据库方面，考虑到该系统必须要有很好的实时数据处理能力，也需要有很好的数据挖掘功能等，选取SQLSERVER2005作为主要的开发工具。SQL SERVER是目前国内外中小型系统设计与应用方面，性能最好的数据库工具之一。同时，SQL除了提供自动化数据处理方法外，还提供了一些数据挖掘与分析功能，如OLAP及决策树方法，如何有效的学习和利用开发模式和工具，减少开发时间，降低开发成本，同时提高软件的开发质量，为平台提供良好的可扩展性，并为相类似的项目开发积累经验，正是本文的切入点。从实际业务需要来说，目前国内外对于学生健康成长监控的研究还停留在定性层次上，利用现代计算技术，对学生的健康成长指标进行量化处理，这无疑将有助于解决实际问题，并为更深入的计算机技术应用研究提供基础。课题的主要成果体现于在提出体育与健康教育教学三级管理模型基础上，建立了AHP层次分析教学评价模型，同时给出了健的康成长指数计算方法和监控系统的网络体系结构，采用了存储过程与触发器等相关技术实现数据在应用中的自动化管理。
郑戟明[4]（2012）在《数据库程序设计课程中计算思维的应用》文中研究说明计算思维作为一种较新的教育理念,已成为国内外各界重点关注的课题。计算思维也为高校计算机教学提供了一条新思路。文章根据数据库程序设计课程的特点,将数据库程序设计的理论与计算思维的原理有机结合起来,并把计算思维中一系列方法运用到课堂教学的各个环节中,提出了运用过程中的注意点,并对最终的教学效果进行了相应的评价和分析。文章同时表明了把计算思维融入课堂教学的可行性和有效性。
王瑞[5]（2012）在《基于B/S结构的教务管理信息系统分析与设计》文中认为随着计算机技术和网络通讯技术的快速发展与普及，各高校的教务管理已相继步入了信息化的行列。为实现教务管理的自动化、科学化、网络化，开发教务信息管理系统已成为必然选择。当前，几乎所有高校的职能部门都针对自己的职能工作建立了一套符合自身的网络办公系统。然而，对于高校下属的各院系而言，由于各自需求不同，目前很难实现一个统一的网络化信息管理平台，长安大学电控学院也处在这个困境之中。因此，迫切的需要研制开发出一套适合本学院教务工作需求的管理系统。本文以长安大学电子与控制工程学院为背景，结合教务管理中的实际要求，构建了一个基于B/S模式的院系教务管理信息系统，以适应在新的形势下高校教学管理的校园一体化、数字化发展的需要。该系统的启用，能够很大程度的减少繁重的手工劳动，提高办公效率，以满足教学工作的既定目标。本文主要完成了以下内容：首先介绍了国内高校教务管理的现状，并对目前管理系统的发展趋势进行了分析和研究，阐述了当前取得的成就并指出了其中的问题和缺陷。对本单位的需求进行了深入的分析，提出了设计原则和目标。通过分析C/S和B/S两种模式下的教务管理系统的特点，结合实际开发需要确定了多层B/S结构的开发模式。建立了系统数据模型，完成了系统的总体架构和各部分功能结构的分析与设计，主要完成了教务管理系统中基本数据管理，科研管理，教学管理，学生管理等主要模块的详细设计，并给出了系统部分界面和代码。在系统安全策略方面，基于角色控制（RBAC）技术在系统中保证数据使用的安全性进行了深入的研究。
张兆基[6]（2012）在《基于校园网的高校教务网络管理系统的设计与实现》文中认为随着现代信息技术的迅速发展，计算机已经进入我国的各级教育管理部门，传统的手工式教务管理和简单的计算机辅助办公已经无法满足教务管理人员、教师和学生的需要。同时，教务管理信息化是教务工作进行系统化、工程化、规范化、科学化管理的一个必然趋势，也是高等学校数字化校园建设的一个重要组成部分。当前各高校正在进行教育教学体制改革，学校数字化校园建设的中长期规划在快速实施，办学规模不断扩大，学生人数和教职工人数不断增多，教学资源日益紧张，随之教务管理的难度也越来越大，迫切需要建立数字化校园综合管理平台的子系统——教务网络管理系统。本系统是针对于西藏民族学院的教务管理部门而开发的，目的是开发一套完整的基于校园网的教务网络管理系统，以适应该校在招生规模不断扩大和走“内涵式”发展道路的背景下、网络化普及的形势下教务管理工作的需要；以完善教务管理模式、提高教学管理效率和教学质量，实现教务管理工作的网络化、自动化、数字化和安全化，为该校教师和学生提供更好的服务。本文首先介绍了系统的开发标准、开发平台以及采用的关键技术，其次着重对系统的需求进行了全面地分析，最后对各模块功能进行了详尽的设计，并给出了部分模块的实现，也实现了与其他业务系统的数据共享。系统运行一年多来，性能稳定、效果良好。本系统应用于Windows系列平台，采用了C/S和B/S相混合的开发模式，B/S模式通过Visual Studio.Net平台实现，C/S模式使用开发工具PowerBuilder实现。数据库服务器操作系统使用32位的Windows Server2003，数据库使用Microsoft SQL Server2005。
刘明皓[7]（2012）在《学生教务信息管理系统的设计与实现》文中研究表明随着高校学生的增多，传统的记录方式因为其管理难，更新慢等诸多缺点暴露出来，一种新的记录方式急需引进，互联网的高速发展，使人们开始向计算机寻求帮助。而学生教务信息管理系统的出现，无疑解决了上述的诸多难题。学生教务信息管理系统是每个高校不可缺少的，它的内容对于学校的决策者和管理者提供了很大的帮助。一方面，学生不断能时时地更新自己的基本数据，还能进行课程的选择；另一方面，教工也能给选修课程的学生进行评分。它对于整个学校的正常运行，发挥着无可替代的作用。针对上述情况，通过对某高校的学生选修课程情况及教务员课程安排做详细的需求分析，在Windows XP平台下以SQL Server2008为数据库服务器及PowerDesigner8.0为设计工具，采用PowerBuilder9.0设计开发了基于C/S架构的学生教务信息管理系统。此系统不仅实现了学生对个人基本数据的修改、查询以及专业选修课程和重修等，还实现了教务员对学生所选修课程的课程安排组班功能。真正的实现了选修课程、课程安排的一体化。同时，它简洁操作方法与人性化的界面设计，让任何非计算机专业的管理人员都能快速上手，轻松使用。
李琳琳[8]（2011）在《高校教务管理系统的设计与实现》文中研究说明随着开放教育试点教学、教务工作的不断完善和现代通信技术的发展,电大系统对学生的管理工作模式也发生了深刻变化。学生的学习形式由原来按教学计划规定的课程进行学习,变成由学生自主按课程注册进行学习,这就要求教务管理工作由原来教学计划管理模式逐步转变为课程管理模式。从而导致对招生、课程注册、固定试卷号、机读报考、客观题机读评卷、主观题机读登分、形成性考核成绩处理、考试统计分析等工作的新的要求不断出现,原教务管理系统（JWGL）已经无法适应现代教务管理工作的新的要求。为了适应新形势下高校教务管理工作中出现的新情况,更好的为高校教务管理工作服务,本文按照软件工程理论,从实际应用出发,严格遵循软件生命周期规律,经历了需求调研、需求分析、设计、编码、测试、维护这六个软件生命阶段。本文所实现的系统在开发时,采用了成熟的C/S模型,采用了较流行和成熟的Power builder6.5软件作为前台开发工具,后台数据库系统采用了简单易用的Microsoft SQL server2003,结合原教务管理系统的优点,本着高起点、高标准、前瞻性的原则进行了设计和开发。本文在简要介绍了课题背景和应用意义的基础上,对系统分析、系统概要设计、详细设计、系统实现、系统测试等进行了详尽的阐述,同时对整个系统中涉及的重要技术问题进行了详细分析并提出了完善的解决办法,包括系统数据一致性问题、数据备份策略问题、用户安全管理问题等,系统资源的使用分配问题等。本文还对软件开发过程中出现的问题提出了解决对策,包括设计阶段中的程序关键资源调度分配、线程与响应问题、编码阶段的评审计划和实施、测试阶段的效果保证和问题预防等,最终保证了该系统的成功开发和应用。
张海燕[9]（2011）在《基于web的教务管理系统的设计与实现》文中研究说明随着信息技术的发展,使用网络办公是未来的发展趋势,构建基于Web技术的网络管理平台是院校教学管理的重要发展方向。随着近年来我国教育改革和素质教育的推进,学校扩招政策的出台,各学校办学规模的不断扩大,使教学资源日益紧张。学生数目的急增使得教务管理工作难度加大。运用Web技术建设学校信息管理系统可以提高学校管理水平和工作效率。长大附中随着学校规模的扩大,其教务工作量也随之加大,迫切需要开发一套信息管理系统。本系统的用户是长大附中的学校各部门领导,教师和学生。目的是开发一套完善的基于Web的教务管理信息系统,以满足现在学校教务管理工作的需要,提高教学水平和管理效率,实现教务管理工作的自动化、数字化和网络化。系统基于Windows平台,采用Sybase电子商务解决方案,使用建模工具PowerDesigner进行数据库建模,PowerBuilder作为应用软件开发工具,系统数据库服务器使用Microsoft SQL Server 2000。本文首先分析比较了C/S体系结构和B/S体系结构的特点,结合系统实际开发需求采用了B/S模式的三层Web体系结构。其次对系统进行了需求分析,详细分析系统业务流程,重点介绍了系统各功能模块所要实现的具体功能。接着对系统数据库的设计进行了详细介绍,并举例说明设计过程的实现。还给出了系统中所采取的安全措施。最后重点介绍了系统登录页面和主要页面的详细分析设计及系统移植的具体措施。
王萍[10]（2011）在《基于C/S和B/S的高校学生管理系统的设计与实现》文中研究指明随着信息技术的发展,管理信息系统在高校中的应用也越来越广,它加速了高校的信息化进程。管理信息系统能有效地收集、管理、分析、处理学校中的数据,进而提供信息,支持学校的运行、管理和决策。因此,开发高校学生管理系统具有较强的现实意义。进入21世纪后,校园管理信息化是当前高校管理工作发展的趋势,高校的信息化工作正以前所未有的速度发展起来,它极大地改变着传统的信息管理方式,促使学校教育管理工作走向网络化、个性化、国际化。高校学生信息管理系统运用计算机技术和数据库技术,在全面深入分析学生信息管理业务需求的基础上,实现学生信息管理过程的网络化。确保了高校学生管理工作的高效和规范。论文分析了国内外高校管理信息系统的发展现状,对高校学生信息管理工作的业务需求和网络办公需求进行了详细的调研和分析,阐述了该系统需要解决的问题、设计方法和实现手段。论文首先对客户机/服务器与浏览器/服务器计算模式进行比较,说明采用客户机/服务器与浏览器/服务器相结合的运行模式方案实现本系统。通过分析高校学生管理的特点和学生管理工作的信息流程,得出高校学生管理信息系统的工作流程,根据工作流程确定系统的功能需求。其次利用结构化与面向对象方法重点进行了系统分析、系统总体结构设计和数据库设计。在系统分析中,主要对学籍管理、学生成绩管理、班级管理模块进行了分析。通过对当前网站开发中常用的各种实现技术进行分析并结合问题的特点,决定采用基于ASP.NET的浏览器/服务器结构实现WEB服务功能,本系统数据库平台选择Oracle数据库系统作为数据库存储工具。在数据库设计时,首先对数据库理论进行了探讨,然后借助数据库建模理论结合高校学生管理的特点,采用传统的实体联系方法建模,采用规范化准则规范模型。结果表明,我们所设计和开发的高校学生管理信息系统,其功能较为合理、完善,能有效地提高学校学生管理工作的质量和工作效率,对提高学校学生管理工作的质量具有一定的促进作用,系统在应用中受到了广大师生的肯定。
二、PowerBuilder在学生成绩管理系统中的应用（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、PowerBuilder在学生成绩管理系统中的应用（论文提纲范文）
（1）普通高中学校成绩管理系统的分析与设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 插图和附表清单 |
| 目录 |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.2 成绩管理系统现状 |
| 1.3 本文的主要工作 |
| 1.4 主要研究问题 |
| 1.5 研究路线图 |
| 2 相关技术 |
| 2.1 Visual Studio 2008 开发环境 |
| 2.2 数据库技术 |
| 2.3 UML 建模技术 |
| 2.4 B/S 和 C/S 结构分析 |
| 3 系统需求分析 |
| 3.1 系统目标 |
| 3.2 可行性分析 |
| 3.3 宜宾一中学校调查分析 |
| 3.4 系统功能需求 |
| 3.5 系统数据流图 |
| 3.6 系统用例分析 |
| 3.7 非功能需求 |
| 4 系统设计 |
| 4.1 系统体系架构设计 |
| 4.2 系统部署 |
| 4.3 系统功能架构设计 |
| 4.4 主要业务流程设计 |
| 4.5 系统动态模型设计 |
| 4.6 系统静态模型设计 |
| 4.7 系统数据库设计 |
| 4.8 系统安全设计 |
| 5 系统实现 |
| 5.1 系统运行环境 |
| 5.2 系统发布流程 |
| 5.3 系统日志管理的实现 |
| 5.4 用户登录界面的实现 |
| 5.5 学生管理 |
| 5.6 教师管理 |
| 5.7 年级管理 |
| 5.8 班级管理 |
| 5.9 课程管理 |
| 5.10 试卷分析 |
| 5.11 成绩管理 |
| 5.12 成绩查询 |
| 5.13 成绩统计 |
| 6 总结 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）高校公寓管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题的背景和意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究的主要内容 |
| 1.4 工作内容的研究思路 |
| 1.5 主要技术的研究 |
| 1.6 本文的重要技术 |
| 1.7 本文的组织安排 |
| 第二章 相关理论及技术基础 |
| 2.1 .NET 技术 |
| 2.1.1 Microsoft.NET |
| 2.1.2 ASP.NET |
| 2.1.3 C#语言 |
| 2.2 RIA 技术 |
| 2.2.1 RIA 技术简介 |
| 2.2.2 ASP.NET AJAX 技术 |
| 2.3 SQL Server 2005 |
| 2.4 本章小节 |
| 第三章 系统需求分析 |
| 3.1 系统的建设目标 |
| 3.2 系统的功能性需求 |
| 3.2.1 分析的内容 |
| 3.2.2 应用范围的定义 |
| 3.2.3 目标用户的分类和用例分析 |
| 3.3 系统非功能性需求 |
| 3.3.1 系统安全性需求 |
| 3.3.2 系统性能需求和可扩展性需求 |
| 3.3.3 系统界面需求 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 系统设计 |
| 4.1 公寓管理系统技术框架设计 |
| 4.2 系统功能结构设计 |
| 4.3 系统主要功能模块设计 |
| 4.3.1 学生信息管理模块的设计 |
| 4.3.2 公寓信息管理模块设计 |
| 4.3.3 违纪管理模块设计 |
| 4.3.4 卫生成绩与评比管理模块设计 |
| 4.3.5 公告与信息反馈管理模块设计 |
| 4.3.6 住宿情况查询模块设计 |
| 4.3.7 卫生成绩查询模块设计 |
| 4.3.8 违纪查询模块设计 |
| 4.3.9 用户管理模块设计 |
| 4.4 数据库的设计 |
| 4.4.1 数据库的概念设计 |
| 4.4.2 系统的部分 E-R 图 |
| 4.4.3 数据库逻辑结构设计 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 系统的实现 |
| 5.1 系统运行环境 |
| 5.2 系统主要功能的实现 |
| 5.2.1 系统登陆的实现 |
| 5.2.2 学生信息管理模块的实现 |
| 5.2.3 公寓信息管理模块的实现 |
| 5.2.4 违纪管理模块的实现 |
| 5.2.5 卫生成绩与评比管理模块的实现 |
| 5.2.6 公告与信息反馈管理模块的实现 |
| 5.2.7 住宿情况查询的实现 |
| 5.2.8 卫生成绩查询的实现 |
| 5.2.9 水电费管理的实现 |
| 5.2.10 违纪情况查询的实现 |
| 5.2.11 用户管理模块实现 |
| 5.3 本章小结 |
| 第六章 系统测试 |
| 6.1 系统测试的目标 |
| 6.2 系统测试的基本方法 |
| 6.3 系统的测试与情况分析 |
| 6.3.1 登陆功能测试 |
| 6.3.2 学生信息管理测试 |
| 6.3.3 公寓信息管理功能测试 |
| 6.4 系统问题的解决 |
| 6.5 本章小结 |
| 第七章 总结与展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（3）基于AHP的学生健康成长网络监控系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 课题研究的意义 |
| 1.2.1 完善《新课程标准》的体育与健康评价理论 |
| 1.2.2 提高教育教学水平，提高数据利用率 |
| 1.2.3 首次使用健康成长监控指数的形式来描述学生的成长 |
| 1.2.4 深化数据库应用技术在教育教学中的应用 |
| 1.2.5 深入推动网络中间件的研究 |
| 1.3 本文研究内容 |
| 1.4 论文结构 |
| 第二章 AHP 层次分析法以及使用的各项技术介绍 |
| 2.1 AHP 层次分析方法 |
| 2.1.1 AHP 层次分析方法概述 |
| 2.1.2 AHP 层次分析法的应用步骤 |
| 2.1.3 构造指标体系 |
| 2.1.4 规范化处理 |
| 2.1.5 确定权重 |
| 2.2 JSP 中的各种技术 |
| 2.3 基于 B/S 的 WEB 应用体系结构 |
| 2.4 Tomcat 简介 |
| 2.5 MYSQL 简介 |
| 第三章 监控系统需求分析 |
| 3.1 问题分析 |
| 3.2 解决思路 |
| 3.3 健康评价流程原型 |
| 3.4 监控系统的各个模块以及要实现的功能 |
| 3.4.1 功能模块 |
| 3.4.2 功能模块介绍 |
| 3.5 总结 |
| 第四章 学生健康成长监控系统设计 |
| 4.1 监控系统网络体系结构 |
| 4.1.1 C/S 结构 |
| 4.1.2 B/S 结构 |
| 4.1.3 混合结构模式 |
| 4.2 PowerBuilder 开发工具概述 |
| 4.2.1 PowerBuilder 简介 |
| 4.2.2 PowerBuilder 的特点 |
| 4.3 监控系统数据库结构 |
| 4.3.1 数据结构 |
| 4.3.2 数据关系简图 |
| 4.4 数据库存储过程技术与应用 |
| 4.4.1 数据库存储过程概述 |
| 4.4.2 数据库存储过程实例 |
| 4.5 数据库触发器技术与应用 |
| 4.5.1 触发器概述 |
| 4.5.2 触发器的应用 |
| 4.6 算法 |
| 4.6.1 定性评价转换为定量评价 |
| 4.6.2 直接由评价分数来计算隶属度 |
| 4.6.3 处理原始测量值，转换为分数成绩 |
| 4.6.4 合并第二层级 |
| 4.6.5 合并第一级指标成绩 |
| 4.6.6 计算学生健康成长指数 g 值 |
| 4.7 基于.NET 中间件设计 |
| 4.8 总结 |
| 第五章 健康成长监控系统实现 |
| 5.1 监控系统功能结构 |
| 5.2 监控实现基本设计界面 |
| 5.2.1 学生基本属性获取功能界面 |
| 5.2.2 学生网络问卷测评与调查功能界面 |
| 5.2.3 体质项目与技能成绩录入 |
| 5.2.4 评价项目总设置策略界面 |
| 5.2.5 评分评价标准创建界面 |
| 5.2.6 学生访问系统主要界面 |
| 5.3 健康成长监控系统测试 |
| 5.4 AHP 分层以及数据分析 |
| 5.4.1 实际评价指标体系 |
| 5.4.2 权重确定与检验 |
| 5.4.3 计算 g 值 |
| 5.5 总结 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（4）数据库程序设计课程中计算思维的应用（论文提纲范文）
| 1 什么是计算思维 |
| 2 Power Builder数据库程序设计课程中的计算思维 |
| 2.1 问题的约简 |
| 2.2 系统的分离 |
| 2.3 知识的嵌入 |
| 2.4 思维的启发 |
| 3 结束语 |
（5）基于B/S结构的教务管理信息系统分析与设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引言 |
| 1.1 国内外研究现状 |
| 1.2 课题开发背景 |
| 1.3 本文所做的主要工作和组织安排 |
| 1.4 本章小结 |
| 第二章 系统实现方案的分析与选择 |
| 2.1 管理信息系统概述 |
| 2.1.1 管理信息系统概念 |
| 2.1.2 传统管理信息系统发展历程 |
| 2.2 系统结构的选择 |
| 2.2.1 C/S 体系结构 |
| 2.2.2 B/S 体系结构 |
| 2.2.3 C/S 和 B/S 比较 |
| 2.2.4 体系结构的选择 |
| 2.3 开发工具的选择 |
| 2.3.1 前台开发工具 |
| 2.3.2 EAServer 应用服务器 |
| 2.3.3 数据库服务器 |
| 2.3.4 系统运行环境 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 系统需求分析和总体结构设计 |
| 3.1 系统需求分析 |
| 3.1.1 系统目标 |
| 3.1.2 功能需求 |
| 3.1.3 性能需求 |
| 3.2 系统功能框架与总体设计 |
| 3.2.1 数据流程分析 |
| 3.2.2 业务流程分析 |
| 3.3 各功能模块介绍 |
| 3.3.1 基础数据管理 |
| 3.3.2 教学管理 |
| 3.3.3 科研管理 |
| 3.3.4 学生管理 |
| 3.3.5 日常管理 |
| 3.4 用户界面设计 |
| 3.5 系统关键技术的应用 |
| 3.5.1 连接缓存机制应用 |
| 3.5.2 Jaguar CTS 组件技术应用 |
| 3.5.3 Web 数据窗口技术 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 系统数据库设计 |
| 4.1 数据库系统概述 |
| 4.2 数据库设计原则 |
| 4.3 数据库设计步骤 |
| 4.4 数据完整性与并发控制 |
| 4.4.1 数据完整性控制 |
| 4.4.2 数据并发控制 |
| 4.5 数据库设计举例 |
| 4.5.1 概念结构设计 |
| 4.5.2 逻辑结构设计 |
| 4.5.3 物理结构设计 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 系统安全设计 |
| 5.1 潜在的安全性分析 |
| 5.2 基于角色的数据访问控制 |
| 5.3 数据库安全性设计 |
| 5.4 系统级安全防护 |
| 5.5 网络级和应用程序级的安全措施 |
| 5.6 本章小结 |
| 总结与展望 |
| 1. 系统开发回顾和总结 |
| 2. 系统不足之处及进一步工作 |
| 3. 结束语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）基于校园网的高校教务网络管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 我国高校教务网络管理系统综述 |
| 1.1.1 高校信息化发展 |
| 1.1.2 教务管理信息化发展状况 |
| 1.1.3 教务网络管理系统发展现状 |
| 1.2 民院教务网络管理系统建设现状 |
| 1.2.1 校园网实施概况 |
| 1.2.2 校园网相关子系统 |
| 1.2.3 民院教务网络管理系统开发背景 |
| 1.3 主要研究内容与组织结构 |
| 第二章 民院教务网络管理系统开发相关标准与技术 |
| 2.1 开发标准 |
| 2.1.1 高校信息化规范标准 |
| 2.1.2 信息标准的编码原则 |
| 2.2 基于 C/S 和 B/S 混合系统结构模式 |
| 2.3 相关关键技术 |
| 2.3.1 PowerBuilder 概述 |
| 2.3.2 ASP.NET 技术数据库系统平台 |
| 2.3.3 XML 技术 |
| 2.3.4 数据库系统平台 |
| 第三章 教务网络管理系统的分析设计 |
| 3.1 系统需求分析 |
| 3.1.1 数据字典设计 |
| 3.1.2 系统用户权限分析 |
| 3.1.3 教务管理工作各环节分析 |
| 3.2 系统各功能子系统的设计 |
| 3.2.1 系统管理子系统设计 |
| 3.2.2 教学资源子系统设计 |
| 3.2.3 教学计划子系统设计 |
| 3.2.4 课表编排子系统设计 |
| 3.2.5 学生学籍子系统设计 |
| 3.2.6 学生成绩子系统设计 |
| 3.2.7 网上选课子系统设计 |
| 3.2.8 考试事务子系统设计 |
| 3.2.9 教材管理子系统设计 |
| 3.2.10 实践教学子系统设计 |
| 3.2.11 教学考评子系统设计 |
| 3.3 教务管理系统网站（WEB端）的服务设计 |
| 3.4 数据库设计 |
| 3.4.1 基本表 |
| 3.4.2 抽取表 |
| 3.4.3 推送表 |
| 3.5 校园网数据共享体系设计 |
| 3.5.1 校园网数据共享体系构成 |
| 3.5.2 交换过程与机制 |
| 第四章 教务网络管理系统的实现 |
| 4.1 基于 C/S 模式的客户端功能实现 |
| 4.1.1 数据字典实现 |
| 4.1.2 客户端系统登录实现 |
| 4.1.3 管理控制平台的实现 |
| 4.1.4 基础数据录入设计实现 |
| 4.1.5 权限管理设计实现 |
| 4.1.6 数据库备份的实现 |
| 4.1.7 数据导入、导出功能实现 |
| 4.1.8 数据查询功能实现 |
| 4.1.9 学生成绩子系统的设计实现 |
| 4.2 基于 B/S 模式的教务网站（WEB 端）的服务实现 |
| 4.2.1 主窗体框架内容的构成 |
| 4.2.2 用户登录实现 |
| 4.2.3 各类用户服务功能实现 |
| 4.3 校园网数据共享体系实现 |
| 第五章 系统的整体运行测试 |
| 5.1 系统运行效率 |
| 5.2 系统安全、可靠性测试 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）学生教务信息管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 开发背景 |
| 1.2 开发必要性及系统详情 |
| 1.3 研究现状与方法 |
| 1.4 本文的主要工作和组织架构 |
| 第二章 相关开发技术介绍 |
| 2.1 POWERBUILDER 技术介绍 |
| 2.2 MICROSOFT SQL SERVER 2008 介绍 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 学生教务信息管理系统需求分析 |
| 3.1 系统功能分析 |
| 3.1.1 系统需求分析 |
| 3.1.2 系统功能模块 |
| 3.1.2.1 教务员管理模块 |
| 3.1.2.2 教工管理模块 |
| 3.1.2.3 学生管理模块 |
| 3.1.3 系统表 |
| 3.2 系统性能分析 |
| 3.2.1 时间特性要求 |
| 3.2.2 灵活性 |
| 3.3 输入输出要求 |
| 3.4 数据处理能力要求 |
| 3.5 故障处理要求 |
| 3.6 系统运行环境 |
| 3.7 本章小结 |
| 第四章 学生教务信息管理系统设计 |
| 4.1 角色与权限分析 |
| 4.2 总体设计 |
| 4.3 数据库设计 |
| 4.3.1 教务管理信息系统分层数据流图 |
| 4.3.2 系统 E-R 图 |
| 4.3.3 系统数据字典 |
| 4.4 模块划分 |
| 4.4.1 教务员管理系统模块基本情况 |
| 4.4.2 教工管理系统模块基本情况 |
| 4.4.3 学生管理系统模块基本情况 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 学生教务信息管理系统实现 |
| 5.1 创建数据库 |
| 5.2 连接数据库 |
| 5.3 系统功能模块的实现 |
| 5.3.1 用户登入模块实现 |
| 5.3.2 学生选修课程功能的实现 |
| 5.3.3 学生查询功能的实现 |
| 5.3.4 修改学生个人数据功能的实现 |
| 5.3.5 教务员课程安排功能的实现 |
| 5.3.6 教工登记成绩功能的实现 |
| 5.3.7 修改密码功能的实现 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 学生教务信息管理系统测试 |
| 6.1 测试环境 |
| 6.2 测试目的和目标 |
| 6.3 选修课程测试 |
| 6.4 登记成绩测试 |
| 6.5 本章小结 |
| 总结与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（8）高校教务管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 课题的意义 |
| 1.2 课题的背景 |
| 1.3 论文的组织与安排 |
| 第2章 系统分析 |
| 2.1 系统需求 |
| 2.1.1 系统主要设计思想 |
| 2.1.2 系统总体目标和考核标准 |
| 2.1.3 系统功能需求 |
| 2.1.4 系统的模块功能图 |
| 2.2 教务管理系统的实现思路和方法 |
| 2.2.1 客户机服务器体系结构 |
| 2.2.2 Client/Server模式的优点 |
| 2.2.3 三层体系结构 |
| 2.3 系统的运行环境 |
| 2.4 系统开发环境 |
| 2.4.1 后台数据库 |
| 2.4.2 开发平台 |
| 2.5 系统约定 |
| 2.6 小结 |
| 第3章 系统总体设计 |
| 3.1 系统总体设计描述 |
| 3.2 系统模块图 |
| 3.2.1 系统总体结构 |
| 3.2.2 系统管理子模块描述 |
| 3.3 数据库设计 |
| 3.3.1 数据库介绍 |
| 3.3.2 系统E-R图 |
| 3.3.3 数据库逻辑结构 |
| 3.4 小结 |
| 第4章 系统详细设计与实现 |
| 4.1 详细设计和系统实现步骤 |
| 4.2 系统管理子模块的设计与实现 |
| 4.2.1 人员管理及权限设置 |
| 4.2.2 操作说明 |
| 4.2.3 用户口令修改 |
| 4.2.4 单位管理 |
| 4.2.5 数据备份 |
| 4.3 教学计划子模块设计与实现 |
| 4.3.1 课程总表管理 |
| 4.3.2 教学大纲管理 |
| 4.3.3 专业总表管理 |
| 4.4 考务管理子模块的设计与实现 |
| 4.4.1 考试定义 |
| 4.4.2 考试工作管理 |
| 4.4.3 报考管理 |
| 4.4.4 成绩录入 |
| 4.5 学籍管理子模块设计与实现 |
| 4.5.1 班级和学生注册管理 |
| 4.5.2 学生基本信息统计 |
| 4.5.3 学籍异动管理 |
| 4.5.4 毕业审核管理 |
| 4.6 小结 |
| 第5章 系统测试 |
| 5.1 软件测试 |
| 5.2 测试环境 |
| 5.3 测试内容 |
| 5.3.1 界面测试 |
| 5.3.2 集成测试 |
| 5.3.3 功能测试 |
| 5.3.4 性能测试 |
| 5.4 测试结果与评价 |
| 5.5 小结 |
| 第6章 总结 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）基于web的教务管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 教务管理系统发展现状与问题 |
| 1.3 课题来源 |
| 1.4 研究目的及意义 |
| 1.5 论文结构安排 |
| 1.6 本章小结 |
| 第二章 系统开发环境及开发平台 |
| 2.1 C/S和B/S两种开发模式的比较 |
| 2.1.1 C/S管理信息系统开发模式 |
| 2.1.2 B/S管理信息系统开发模式 |
| 2.2 系统开发平台选型 |
| 2.2.1 前台开发工具——PowerBuilder |
| 2.2.2 应用服务器—EAServer |
| 2.2.3 数据库管理系统选型 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 系统需求分析 |
| 3.1 系统目标和要求 |
| 3.2 系统业务分析 |
| 3.3 功能描述 |
| 3.3.1 系统功能模块设计 |
| 3.3.2 系统功能模块的操作流程 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 系统数据库设计 |
| 4.1 数据库系统概述 |
| 4.2 数据库设计任务与步骤 |
| 4.3 数据库设计原则 |
| 4.4 系统数据库设计举例 |
| 4.4.1 确定实体及实体之间的联系 |
| 4.4.2 E-R图设计 |
| 4.4.3 数据表分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 系统安全策略 |
| 5.1 系统危险因素分析 |
| 5.2 系统安全应对措施 |
| 5.2.1 基于角色的访问控制设计 |
| 5.2.2 数据库安全措施 |
| 5.2.3 网络安全措施 |
| 5.3 本章小结 |
| 第六章 系统实现 |
| 6.1 用户登录页面 |
| 6.2 子系统功能实现举例 |
| 6.2.1 系统基础信息录入 |
| 6.2.2 学生信息录入 |
| 6.3 测试系统移植方案 |
| 6.4 本章小结 |
| 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）基于C/S和B/S的高校学生管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 前言 |
| 1.1 项目背景和意义 |
| 1.2 论文的工作内容 |
| 1.3 论文的组织和结构 |
| 第二章 管理信息系统及现有技术现状 |
| 2.1 管理信息系统的概念、特征及其功能 |
| 2.1.1 管理信息系统的基本概念 |
| 2.1.2 管理信息系统的基本特征 |
| 2.1.3 管理信息系统的功能 |
| 2.2 管理信息系统的发展和变革 |
| 2.2.1 管理信息系统的产生和发展 |
| 2.2.2 Internet/Intranet 的发展和 MIS 的变革 |
| 2.3 国内高校管理信息系统建设发展现状 |
| 2.3.1 国内高校管理信息系统发展阶段 |
| 2.3.2 相关系统的缺陷 |
| 2.4 C/S 结构和B/S 结构的基本概念和特征 |
| 2.4.1 管理信息系统平台模式 |
| 2.4.2 Client/Server 结构 |
| 2.4.3 Browser/Server 结构 |
| 2.4.4 Client/Server 与 Browser/Server 的比较 |
| 2.4.5 分析 Client/Server 与 Browser/Server 不足 |
| 2.4.6 Client/Server 与 Browser/Server 运行模式 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 高校学生管理系统需求分析 |
| 3.1 项目总述 |
| 3.2 系统需求分析 |
| 3.2.1 软件工程方法概述 |
| 3.2.2 高校学生管理系统的功能需求分析 |
| 3.2.3 高校学生管理系统的功能、角色及相关用例 |
| 3.3 本章小结 |
| 第四章 高校学生管理系统总体设计方案 |
| 4.1 网络结构设计 |
| 4.2 软件结构设计 |
| 4.3 数据库设计 |
| 4.3.1 数据库的设计原则和方法 |
| 4.3.2 业务流程设计 |
| 4.3.3 数据库概念模型设计 |
| 4.3.4 数据库逻辑结构设计 |
| 4.3.5 数据库的物理设计 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 高校学生管理系统详细设计与实现 |
| 5.1 高校学生管理系统功能设计 |
| 5.1.1 C/S 模块功能简述 |
| 5.1.2 C/S 模块系统功能设计 |
| 5.1.3 B/S 模块功能简述 |
| 5.1.4 B/S 模块系统功能设计 |
| 5.2 高校学生管理系统 Web 功能实现 |
| 5.2.1 B/S 模式的数据库访问方式 |
| 5.2.2 ASP 技术 |
| 5.2.3 高校学生管理系统 B/S 结构功能实现 |
| 5.3 高校学生管理系统 C/S 结构功能实现 |
| 5.3.1 客户端开发工具—PowerBuilder |
| 5.3.2 C/S 结构的数据库访问方式 |
| 5.3.3 高校学生管理系统内部管理的实现 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 系统测试、评价及运行管理 |
| 6.1 测试环境 |
| 6.2 测试方法和内容 |
| 6.2.1 测试方法 |
| 6.2.2 测试内容 |
| 6.3 测试结果评价 |
| 6.4 运行情况 |
| 6.5 本章小结 |
| 第七章 总结 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 进一步工作 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻硕期间取得的研究成果 |
四、PowerBuilder在学生成绩管理系统中的应用（论文参考文献）
- [1]普通高中学校成绩管理系统的分析与设计[D]. 任文秀. 四川师范大学, 2013(02)
- [2]高校公寓管理系统的设计与实现[D]. 臧维祎. 电子科技大学, 2013(01)
- [3]基于AHP的学生健康成长网络监控系统设计与实现[D]. 奚平. 电子科技大学, 2013(01)
- [4]数据库程序设计课程中计算思维的应用[J]. 郑戟明. 电脑知识与技术, 2012(25)
- [5]基于B/S结构的教务管理信息系统分析与设计[D]. 王瑞. 长安大学, 2012(S2)
- [6]基于校园网的高校教务网络管理系统的设计与实现[D]. 张兆基. 长安大学, 2012(S2)
- [7]学生教务信息管理系统的设计与实现[D]. 刘明皓. 电子科技大学, 2012(01)
- [8]高校教务管理系统的设计与实现[D]. 李琳琳. 东北大学, 2011(07)
- [9]基于web的教务管理系统的设计与实现[D]. 张海燕. 长安大学, 2011(04)
- [10]基于C/S和B/S的高校学生管理系统的设计与实现[D]. 王萍. 电子科技大学, 2011(04)
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