论学校管理过程中分级管理的实施

一、试论学校管理过程中层级管理的实施（论文文献综述）

汪建刚,蔡文芬^[1]（2021）在《新建应用型本科院校扁平化管理体制改革研究——以××学校为例》文中研究指明目前新建本科院校越来越多,办学规模在不断扩大,办学层次在不断提升,学校传统的层级管理体制的弊端日益凸显,不利于学校长期稳定发展,而扁平化层级管理改革与应用是新建本科院校的必然选择。本文以扁平化层级管理进行研究,以新建本科学校××学校为例,指出其实行扁平化层级管理的必要性和实施的策略,以期促进学校的可持续发展。

马振勇^[2]（2021）在《基于Unity3D的应用关系架构可视化系统的设计与实现》文中进行了进一步梳理经研究发现,随着广泛的应用关系在机房等场景中出现,同时这些不同场景中出现了许多管理问题,不同的业务和模块之间关联关系不清楚,为使得企业架构信息模块展示更加清晰化、标准化等,本文针对不同场景中出现不同的业务关系,提出设计一种应用关系的可视化架构系统,进行可视化展示。面向应用关系架构可视化系统能够高效的对企业中各个部门及其关联关系进行监管和可视化展示,针对这些应用关系不清晰等问题,三维可视化模型应运而生。本文为解决应用关系架构系统中出现错乱复杂的架构关系,各应用关系梳理不透明、不直观等问题;三维可视化有其独特的显示优势,将可视化理念融入应用关系架构管理过程中,建立起多层级可视化模型,涵盖了下至IT基础设施层上至系统应用、业务逻辑层,解析位置属性、节点种类、规则属性和关系属性,并以三维可视化形式呈现,使企业内部架构以及节点之间关联关系清晰直观。本文采用层级布局算法、环形分布算法、星型布局算法等不同的布局算法,针对架构系统节点数目和节点关系的不同特点,匹配相对应布局算法,使得多层级架构系统可视化更加灵活展示。通过实验结果表明,本文提出的方法能够简单明晰地展现架构系统,更加灵活匹配各种复杂业务关系。系统设计技术采用基于Java中SpringMVC框架技术,运用可视化技术设计与实现。使用Spring MVC框架与Unity3D的结合实现了系统的前后端分离,使系统具有良好的稳定性、实时性、可见性、高效性。

何显兵^[3]（2020）在《矫正目标导向下监狱层级管理体制改革》文中提出监狱行刑目的是刑罚目的的下位概念,而不能直接将刑罚目的作为监狱行刑目的。监狱行刑目的应当理解为矫正,这符合《监狱法》并有利于推进监狱行刑现代化。现行监狱层级管理体制割裂了监狱与地方政府及所在社区的联系,不利于实现罪犯矫正目的。改革监狱层级管理体制,应当坚持增强监狱与社区的联系、保障监管安全、推进刑事执行一体化为基本原则。基于此,除特殊监狱外,将现行层级管理体制改革为省管监狱、市管监狱和县管监狱三级体制:省管监狱为高警戒度监狱和专门监狱;市管监狱为中警戒度监狱和未成年犯监狱;县管监狱为开放式监狱和出监监狱。

陈湘龄^[4]（2020）在《江苏省J市辅警激励研究》文中研究说明辅警是公安机关的重要辅助力量,他们长期坚守在一线,以相对微薄的工资和待遇,比较饱满的热情和斗志,做着大量艰苦的工作,为公安的发展和社会的稳定,作出巨大贡献。但近年来,工资待遇偏低、组织环境不佳、职业发展受限、管理使用不规范,加上外部条件如社会物质条件以及意识形态的巨大变化,导致辅警工作积极性不高,队伍整体战斗力不强,影响了辅警队伍的可持续发展,制约了公安工作的高质量发展,也不利于地方经济社会的平安稳定和长治久安。当前,关于加强辅警队伍管理,健全辅警激励机制,提高辅警福利待遇的呼声越来越高,各地也进行了一些改革和实践,但都处在探索阶段,缺乏法律制度的支持。2016年国务院办公厅出台了《关于规范公安机关警务辅助人员管理工作的意见》,标志着辅警管理制度已上升至国家层面。然而,该《意见》更多强调的是管理的规范,对于辅警所关注的工资、保障、职业发展等并没有太多制度性的规定。可以预见的是,辅警的实际获得感不会随着《意见》的出台而改善。本文以J市公安局辅警队伍为样本,以马斯洛需求层次理论、赫茨伯格双因素理论、期望理论为指导,通过数据定量分析辅警激励情况,结合现行辅警激励的政策制度与实践方法,分析辅警在激励方面存在的不足,在此基础上,提出优化方案,以期通过加强物质激励、组织管理、竞争激励、约束激励,以及开辟晋升渠道等手段,提高辅警工作积极性,为促进辅警队伍可持续发展提供实证研究和理论依据。

刘利^[5]（2020）在《高校思想政治教育主体的管理研究》文中指出高校思想政治教育主体管理的创新与完善,是提高其有效性,实现立德树人根本任务的重要保证。当前,国情在发生深刻的变化,中国特色社会主义进入新时代,在实现社会主义现代化强国建设的进程中,对人才的需求更胜从前。高校作为人才培养的重要阵地,其思想政治教育主体作为育人工作中最活跃、最重要的一部分,加强对这一主体的管理研究,深入剖析完善和创新对其管理相关问题,对于丰富相关理论、提高高校思想政治教育主体管理的有效性具有一定的理论意义和实践意义。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》“大学生思想政治教育工作队伍主体包括学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任”。他们既是管理者,又是被管理者,在不同的语境下有着不同的身份。研究高校思想政治教育主体的管理问题,首先要厘清思想政治教育工作与思想政治教育、主体与思想政治教育主体、管理与思想政治教育管理、管理主体与主体的管理几组概念,并以管理学理论、思想政治教育管理理论为理论依据。在管理过程中要始终坚持以人为本与科学管理相结合、全面协调与可持续性相结合、针对性与全面性相结合、教育与管理相结合的管理原则,明确管理内容,结合教育现代化和时代要求,有针对性的提出不同主体的管理目标。高校思想政治教育主体的管理,作为一项实践活动,由管理主体、管理客体、管理环境、管理方法四要素构成。高校思想政治教育主体管理活动,体现为四要素的相互影响、相互作用的过程,并在这个过程中实现管理目标。但在具体的实践过程中,高校思想政治教育主体的管理受到高等教育大众化,管理主体的服务意识不够强、管理能能力有待提高、激励方式单一、管理环境不够优化等因素的影响,使得高校思想政治主体的管理仍然存在管理理念的创新性和人文性不够突出、管理方法较为单一、管理目标缺乏针对性、辅导员班主任队伍不稳定等一些问题,使管理成效不足。这就要求管理主体要坚持“以人为本”的科学管理理念,建立责权明晰的责任清单;对管理对象采用层级管理模式,实现管理与自我管理的有机结合;优化管理环境,充分发挥环境渲染的积极作用;充分利用基本管理方法,引入现代化管理方法,使四要素的相互作用呈良性发展,实现高校思想政治教育主体管理的目标,落实好育人工作。

王君^[6]（2020）在《X行政单位固定资产管理优化研究》文中认为行政单位固定资产作为国有资产的重要组成部分,在其管理上进行优化,不仅对发挥固定资产的使用价值,提高其利用率有促进作用,还对提高管理效率,提升行政管理水平有利。随着改革深入,政府职能转变,行政单位对自身的要求更加严格,不断完善固定资产管理相关文件。同时电子政务的快速发展,给行政单位固定资产管理提出了挑战,也指明了方向。本文旨在以X行政单位为案例,通过深入研究,与时俱进地解决行政单位固定资产管理中存在的问题,提高管理效率。本文以管理沟通理论、委托代理理论、生命周期管理理论为基础,采用了文献研究法、案例研究法、比较分析法、问卷调查法等研究方法。首先,对国内外研究现状进行整体把握,并且对固定资产和行政单位固定资产管理的概念进行严格界定。其次,对X行政单位固定资产管理从单位基本情况、固定资产情况及固定资产管理情况三方面搜集资料及数据,并通过与相关工作人员的访谈和问卷调查,客观地分析了X行政单位固定资产管理过程中管理层级、标准化、信息化、公开化的不足。最后,针对这些问题分别找到具体解决对策:一是通过三层级结构及权责的明确来保障三层级管理的落实;二是通过日常管理、清查、预算等制度的完善,编制文件的完善,建立固定资产清单来实现固定资产管理标准化;三是通过审批方式与清查方式的提升来实现固定资产管理信息化;四是通过预算管理信息的公开、日常管理事务的宣传及清查结果的反馈来实现固定资产管理公开化。本文在研究内容上,将管理沟通理论、常用与非常用固定资产的分类引入行政单位固定资产管理研究领域,并且从管理结构、标准化、信息化、公开化四个因素开展问题分析;在对策上,针对管理中出现的问题,结合四个因素综合分析,提出了“三层级三保障”管理模式,更系统地优化行政单位固定资产的管理。

胡淑燕^[7]（2020）在《MTT公司管理人员培训课程体系改进研究》文中研究指明随着我国经济和互联网新技术的发展,越来越多的消费者对网络购物的接受程度日益提升,由此我国电子商务的发展就越来越快速。伴随着电子商务产业规模快速发展带来的契机,电子商务企业间的竞争也愈加的激烈了,不论是由传统贸易转型为电子商务的企业,还是运营数年的购物网站以及春笋般冒起的新型电子商务网站,想要稳定长久的发展都不能忽视行业或企业人才在企业中的重要性。由于科学管理的普及发展和推进,越来越多的企业已经意识到拥有企业人才的竞争也关系着企业的核心竞争力,符合自己公司发展需要的管理人员越多对企业发展帮助越大。电子商务发展的浪潮中成熟的电子商务人才是非常稀少的,因此培训符合企业自身发展需要的管理人员团队是极具必要性的。企业应该按照自身经营战略规划和管理需要并结合人员结构及能力,开发和设计符合企业自身特点的管理人员培训课程。如何有计划、有步骤、系统合理的设计管理人员的培训课程体系就显得尤为重要了,培训课程体系的适用性和应用性是培训的重要基础,对企业发展具有一定的战略意义。本文以MTT公司为例,MTT公司是早期由传统国内贸易转型为国内电子商务贸易的一家民营企业。虽然成功转型为国内较早从事电子商务贸易的公司,但如何更具针对性地开展好公司的培训规划,特别是如何培训并储备符合企业发展规划需求的各层级管理人员,同时如何通过良好的培训课程体系为公司建立管理人员梯队,这些都是一直困扰公司急需解决的重要问题。因此本论文首先从理论角度出发,明确培训课程体系正是人力资源培训模块中最为重要的部分。其次通过调查了解和数据分析,以企业现行的管理人员培训课程体系情况梳理为切入点,来发现困扰企业各层级管理人员的问题并分析原因。最后针对现有培训课程体系出现的问题进行优化改进,同时提出管理人员培训课程的保障措施,让适用性高的培训课程结合优化的培训方式,一同彰显课程设置优势,确保实现企业管理人员整体素质的提高,解决企业困扰,为企业长远和持续的发展提供强有力的保障。

贾浩淼^[8]（2019）在《Z研究院的多层级管理策略研究》文中研究表明Z研究院是我国某大型央企的中央研究院,为了解决自身生存和发展问题,在保留原有的科研咨询业务的同时尝试开展智能制造业务。但是,基于原有研究咨询业务的管理模式已经不能适应智能制造业务的开展。为此,围绕分析和解决Z研究院存在的管理问题,本文重点探讨以下三个问题:Z研究院存在哪些管理问题?什么原因造成这些管理问题的出现?如何解决这些管理问题?笔者通过深度访谈,梳理出Z研究院存在的管理问题,并分析出造成其管理问题的的真正原因。根据分析结果,笔者提出了 Z研究院的多层级管理策略,尝试通过制定高层管理者、中层管理者和基层专业团队管理者三个层级的管理策略,解决Z研究院的管理问题。为了保障实施效果,笔者提出了多层级管理策略的保障措施。Z研究院应建立良好的协同工作机制,制定规范的基本管理制度,实施有效的绩效考核办法,营造适当的和谐创新氛围,以实现对业务的有效管理。通过本次研究,笔者借鉴国内外学者对管理策略的学术研究成果,综合运用多种理论和工具,深入探讨通过实施多层级管理策略,实现在业务变革中的有效动态管理。特别是高层管理者采用的是“保持参与的同时授予自主权”,中层管理者采用的是“在确保执行的同时提供愿景”,基层专业团队管理者采用的是“共同行动的同时拥抱多样性”不同的管理策略,对Z研究院的业务管理进行了一次有意义的探索。图5幅,表5个,参考文献51篇。

陈曦^[9]（2016）在《层级管理模式对临床护理人员护理能力与工作满意度的影响研究》文中研究说明目的：调查某三级甲等综合医院临床护理人员护理能力与护理工作满意度的现状,探索层级管理模式对临床护理人员护理能力水平和工作满意度的影响,为调动护理人员积极性、提升护理管理水平提供理论依据。方法：本研究采用类实验研究的方法,2014年12月选取某三级甲等综合医院临床护理人员为调查对象,采用问卷调查的形式,其内容包括护士一般情况、护理能力量表、护士工作满意度量表。2014年12月至2015年12月实施护士层级管理一年后,再次使用护士一般情况、护理能力量表、护士工作满意度量表进行现场问卷调查,所得数据运用SPSS 19.0软件进行统计分析。结果：1.临床护理人员的护理能力总分74.38±9.88；其中危重患者救护得分>管理得分>沟通得分>自我及专业成长、健康教育、护理程序运用得分（F=32.428,P<0.01）。护理人员的护理能力在不同年龄、工作年限、学历、婚姻状况、科室、月平均夜班数、职称、职务、参与教学、家人支持、工作重要性、护理事业发展前景、参与层级管理意愿、层级方面存在显着性差异（P<0.05）。2.临床护理人员工作满意度总分为79.92±10.37;其中管理满意度得分>薪酬满意、同事满意得分>晋升满意、社会认可满意得分（F=24.831,P<0.01）。工作满意度在不同年龄、工作年限、学历、月平均夜班数、职称、职务、家人支持、工作重要性、护理事业发展前景、参与层级管理意愿、层级方面存在显着性差异（P<0.05）。3.实施层级管理后临床护理人员的护理能力与工作满意度的总分及各维度得分均显着提高（P<0.05）。4.实施层级管理后,N1级护理人员的护理程序运用、健康教育、沟通能力得分均显着提高（P<0.05）,N2级护理人员的危重患者救护、沟通能力得分均显着提高（P<0.05）,N3级护理人员的护理能力总分和危重患者救护、沟通、管理、自我及专业成长能力得分均显着提高（P<0.05）,N4级护理人员的护理能力总分和沟通、管理、自我及专业成长能力得分均显着提高（P<0.05）。5.实施层级管理后,N1级护理人员的工作满意度总分和同事满意、管理满意、薪酬满意得分均显着提高（P<0.05）, N2级护理人员的同事满意、管理满意得分均显着提高（P<0.05）,N3级、N4级护理人员在工作满意度总分和各维度得分均显着提高（P<0.05）。结论：1.某院临床护理人员护理能力总体处于中等水平,需进一步加强。2.某院临床护理人员工作满意度总体处于中等水平,护理管理者应当关注护理人员对社会认可和晋升的需求。3.某院临床护理人员护理能力的影响因素有年龄、工作年限、学历、婚姻状况、科室、月平均夜班数、职称、职务、参与教学、家人支持、工作重要性、护理事业发展前景、参与层级管理意愿、层级。4.某院临床护理人员护理工作满意度的影响因素有年龄、工作年限、学历、月平均夜班数、职称、职务、家人支持、工作重要性、护理事业发展前景、参与层级管理意愿、层级。5.层级管理能有效提高不同层级护理人员的护理能力和工作满意度。

张海波^[10]（2014）在《辽宁开放大学建设管理创新研究》文中指出开放大学建设管理创新要重点研究管理思想创新、管理制度创新、管理方法创新,要以开放大学本质特征和功能为主体目标,将管理思想从封闭性管理向开放性管理转变,从被动性管理向主动性管理转变,从校本性管理向系统性管理转变;管理制度和管理方法要以突出开放性特征、体现系统性建设、发挥效能性作用、保证稳定性质量为原则;根据开放大学建设的实际需求和管理模式的总体构思,选择创新实施人本化、制度化和系统化管理模式。

二、试论学校管理过程中层级管理的实施（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、试论学校管理过程中层级管理的实施（论文提纲范文）

（1）新建应用型本科院校扁平化管理体制改革研究——以××学校为例（论文提纲范文）

（2）基于Unity3D的应用关系架构可视化系统的设计与实现（论文提纲范文）

（4）江苏省J市辅警激励研究（论文提纲范文）

（5）高校思想政治教育主体的管理研究（论文提纲范文）

（6）X行政单位固定资产管理优化研究（论文提纲范文）

（7）MTT公司管理人员培训课程体系改进研究（论文提纲范文）

（8）Z研究院的多层级管理策略研究（论文提纲范文）

（9）层级管理模式对临床护理人员护理能力与工作满意度的影响研究（论文提纲范文）

（10）辽宁开放大学建设管理创新研究（论文提纲范文）

四、试论学校管理过程中层级管理的实施（论文参考文献）

• [1]新建应用型本科院校扁平化管理体制改革研究——以××学校为例[J]. 汪建刚,蔡文芬. 湖北开放职业学院学报, 2021(14)
• [2]基于Unity3D的应用关系架构可视化系统的设计与实现[D]. 马振勇. 中国科学院大学(中国科学院沈阳计算技术研究所), 2021(08)
• [3]矫正目标导向下监狱层级管理体制改革[J]. 何显兵. 刑法论丛, 2020(01)
• [4]江苏省J市辅警激励研究[D]. 陈湘龄. 苏州大学, 2020(03)
• [5]高校思想政治教育主体的管理研究[D]. 刘利. 大理大学, 2020(05)
• [6]X行政单位固定资产管理优化研究[D]. 王君. 河北大学, 2020(08)
• [7]MTT公司管理人员培训课程体系改进研究[D]. 胡淑燕. 电子科技大学, 2020(08)
• [8]Z研究院的多层级管理策略研究[D]. 贾浩淼. 北京交通大学, 2019(01)
• [9]层级管理模式对临床护理人员护理能力与工作满意度的影响研究[D]. 陈曦. 扬州大学, 2016(02)
• [10]辽宁开放大学建设管理创新研究[J]. 张海波. 辽宁广播电视大学学报, 2014(04)

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