问：家风家教的结论
- 答：为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训 ，落实在全市中小学中开展家风家训伴我成长活动，现将我校开展的实践活动总结如下：
1、本次活动征集的“好家风好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内橡绝历容健康、宏盯语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。
2、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德” 的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。
3、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。梁搜一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子们讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。
通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。
问：家教家风对自身成长的影响
- 答：家风是一个人精神成长的重要源头，通常有什么样的家风，就会培育出什么样的人，优良的家风是高尚人格的精神滋养，家风品格素养中具有的积极意义越多，个人迸发健康向上的正能量就越大。
家教家风对自身成长的影响
家风又称门风，指家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，即家庭风气，家风是给世代简裂家族成员树立的价值准则。
能够促使家庭成员在文明、和谐蠢告、拦档闭健康、向上的氛围中不断发展，对家族的传承和民族的发展都起到重要的影响。
家风有别于家庭世代相传的道德准则和处世方法，是一个家庭的性格特征，一旦形成，就对家族子弟具有熏染影响、沾溉浸濡的意义。
