问:课题研究的五个步骤
- 答:课题研究的五个步骤:
1、申报
教师想要进行课题研究,必须先通过申报获得研究资格。而课题申报,最主要的是选题和设计课题研究方案。选题是进行课题研究的起始,好的选题,有助于课题研究的进行,在研究过程中也会事半功倍。课题如何选题、从哪里选题、选题的原则以及课题选题要注意什么等,建议教师要深入了解和认识。
2、立项
申报的课题不一定立项,而一旦课题立项,教师就获得了正式研究该课题的资格。这个过程,就是等课题立项通知书,确定自己申报的课题被空祥闹立项了。
3、开题
课题立项后,教师首先要做的就是对课题进行开题论证,一方面对课题有更深入的认识,也与其他研究成员统一认识和目标。另外一方面理清课题研究的重点和难点,找到解决方案。
4、实施
就是课题组的每个成员按照宴指课题研究方案,各自做好各自的分工任务,并奔着课题结题目标而行斗罩动。注意材料和数据的积累和整理,它们是课题结题的基础。
5、结题
结题是课题研究的结束,教师应该按照结题的标准,准备和整理课题结题所需要的材料,及时提交办理结题手续。这个过程,注意是教师把课题研究得出的成果以及总结,提交相关单位审核。
问:教育课题研究的五个步骤
- 答:“选题的一般步骤是先发现和提出问题,再查找资料,分析问题,最后结合实际,确定研究课题。 选题存在一定误区:越时髦越好;越热门越好;越大越好。其实,时髦的、热门的、大的不一定 是对的、好的。“草根式”小课题研究的特点是热中求冷,同中求异,小题大做。
(1)确定研究对象:发现教育活动中枝郑物必须解决的实际问题,选定研究主题,分析诊断和肯定研究问题的成因。
(2)研究计划的制订:明确课题研究的总目标,围绕总目标设计研究的方法、程序、监控手段等。
(3)实施研究计划:收集资料,制定并实施有效的教育措施。
(4)进行总结评价:收集资料,做好观察记录,根据各种信丛稿息反馈认真修改行动计划,实施猛液新的,直至实现研究总目标。 - 答:课题的具体流程:
1、接课题申报通知,领取课并宏吵题立项申请书,策划课题名称;
2、填写课题立绝侍项申请书,上交单位签字专家审核;
3、绝裂下发立项通知书后组织课题开题研究;
4、课题成员开展调查讨论,邀请专家指导;
5、填写课题结题鉴定申请书,申请结题;
6、撰写结题总报告,并发表相关的成果(论文、著作等);
7、专家鉴定后结题颁发证书,并网上公示。
8、需要详细咨询可添加 xhf19850808
问:小课题研究的五个步骤是什么?
- 答:(1)选择研究课题;
(2)教育文献检索与综述;
(3)制订研究计划;
(4)教育研究资料的收集、整理与分析;数枯
(5)教育研究报告的撰写。
扩展资料
研究者有计划地通过亲身接触和广泛了解(包括口头或书面的﹐直接或间接的)﹐比较充分地掌握有关教育实际的历史﹑现状和发展趋势﹐并在大量掌握第一手材料的基础上﹐进行分析综合﹐找出科学的结论﹐以指导以后的教育实践活动。
调查法一般的是在自然的过程中进行的﹐通过访问﹑发问卷﹑开调查会﹑测验等方式去收集反映研究现象的材料。在调查的过程中﹐经常利用作为调查和核对材料的手段。蠢枝调查法必要时可同历史带毕敏研究法﹑实验法等配合使用。 - 答:1、亮蔽历发现问题;2、制定研究敬搜方法;3、按照方法解决问题;4、总结研究过程;5、并山实践运用。