大学语文读书报告格式

大学语文读书报告格式

问:阅读报告的正确格式范文是什么?
  1. 答:阅读报告的正确格式及范文如下:
    一、格式:
    (1)内容提要:概括性地归纳书的主要内容,包括作者陈述的基本观袜森点(最好不超过300字)。
    (2)心得缺好冲评论:对该书的评价与思考;对其主题的看法与认识,或反驳作者的观点,或提出创造性的见解,或将本书与类似书籍做比较分析,总之要写出独特的思考和体悟。
    (3)结语:提出问题、表达期许、归纳全文。
    (4)参考书目:读书报告中曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料,具体格式参见附录。
    二、范文:
    1、介绍:
    夏林果不仅长得漂亮,而且还学习成绩好,身上有许多许多的优点。很想和他同桌,但班主任秦老师认为他的思想有问题,班上其他同学觉得他是“”,是“”。
    马小跳不明白,为什么别人总是把他想得那么坏?虽然马小跳不能和夏林果同桌,但是下课后、放学后他们俩却经常在一起聊天玩要,马小跳感到很高兴,但这时他和夏林果的谣言却开始在同学中流传开来..
    2、感想:
    读了这本书后使我懂得了一个道理,我们每个女孩都爱美,靠化妆品,首饰和漂亮的衣服包装出来的美不真实,真正的美是自然美。因为,美是做不伏歼出来的,只有在最自然的状态下,才是最美的。所以,我们要学会在什么时候都要保持最自然的心态。不要刻意的假装的美。
    书评式读书报告也分为四个部分:
    (1)书名、作者、出版社。
    (2)全书概要,写明一本书分为几个章节,个章节标题或主题。
    (3)对每节内容从正反两方面作出评价。
    (4)对书的印刷质量作一评论。
    以上内容参考:
问:读书报告的形式??怎么写?
  1. 答:(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的读书报告”、“关于××××的读书报告”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
    1.前言。有几种写法:第一种是写明起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等 2.主体。这是报告最主要的部分,这部分详述报告研究的基本情况、做法、经验,以及分析报告研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或伍瞎展望前景,发出鼓舞和号召
    内容梗概就是主体,前言里边就有人物形象了,写作毁橘掘特色和读后感受就是结尾了,写作特色和读后感受建议你百度下那本书纤核的写作特色和读后感受
问:读书报告格式?
  1. 答:捶捶背你瞅瞅你凑不凑
  2. 答:读书报芦宴告格式,你可能说的就读的某本书的读后感之类的吧。这种格式其实是没有桐哗饥限制的,你只需要写真实所感就局返好。
  3. 答:读书报改伍告的内容可包括:
    1、作者简介、内容概要;
    2、本书在表达(如用一问一答的形式)、处理等方面的特别之处;
    3、书中叫人深刻难忘的部分;
    4、作者在书中传递的讯息;
    5、个人最喜爱的部分;
    6、对本书的评价袜歼缓和观感(如是否值得向其它读者推介);
    7、读后感:(1)书中情节引起的联想
    (2)书中内容引起的疑问
    (3)本书令你有何提醒、启发及反思
    (4)本书引起的思想告模上的转变
    (5)本书令你引发的期望
  4. 答:什么读书报告,是类似读后感之类的嘛~~~~
  5. 答:读书报告的内容可包括:
    1、作者简介、内容概改伍要袜歼缓;
    2、本书在表达(如用一问一答的形式)、处理等方面的特别之处;
    3、书中叫人深刻难忘的部分;
    4、作者在书中传递的讯息;
    5、个人最喜爱的部分;
    6、对本书的评价和观感(如是否值得向其它告模读者推介);
    7、读后感:(1)书中情节引起的联想
    (2)书中内容引起的疑问
    (3)本书令你有何提醒、启发及反思
    (4)本书引起的思想上的转变
    (5)本书令你引发的期望
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