问：《洋娃娃和小熊跳舞》教学反思
- 答：《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢快活泼的歌曲，歌曲节奏简单明并中桥快，根据艺术领域的的目标要求，在本次活动中我让孩子们轻松活泼地演唱并大胆进行歌词创编和学会一个小集体舞，体验与同伴共同舞蹈的快乐。
新歌教学中，我把重点放在幼儿对音乐的体验上,所以我在音乐活动上尽可能地把学习的主动权交给了幼儿,让幼儿主动参与学习并自由发挥。 本次活动我不单单停留在这一首歌的教学上，利用多媒体资源，以“跳舞”为主线，让“洋娃娃”和“小熊”来跳舞，增加了舞蹈表演、歌词创绝猛编等内容，引导幼儿加深对歌曲的认识，并从中感受美、体验美、创造美。针对儿童乐于探究、喜欢玩游戏、爱表现，渴望得到重视，表扬等年龄特点,本次活动我采用了师幼读词接龙、师幼共同创编、师幼共同舞蹈等活动,让孩子们快乐地学习，达到了寓教于乐的教学效果。
这节活动总体来说我还是比较满意，但也有些不地方做培碧得不够放手，具体表现在幼儿的创编和歌表演过程中，我的提示过多，如果可以放手让孩子们自己去表演，可能课堂会更生动活泼。
通过这次活动，让我更加清楚幼儿喜欢什么样的课堂，我将继续努力，上更多孩子们喜欢的课。
问：跳舞吧小雅教学反思
- 答：跳舞，吧小雅，这篇文章真美啊！我收获了很多……求解答？
问：幼儿大班《木偶舞》教学反思
- 答：不足之处和需要改进的地方：
1、在教学过程中， 让幼儿运用多种方法和常见材料来“制造声音”，教师一次性提问过多，在以后的教学中，提问要有目的，层层递进。
2、在交流过程中幼儿的语言概括能力，组织能力欠缺，没有很好的表达出来，幼儿学习积极性没有很好的激发出来，这与我的驾驭课堂的能力有很大的关系，在幼儿说不出问题的时候，没有恰当的给予引导，没有及时的给出答案，没有控制好教学尺度。
3、在整个教学过程中，我显得很拘谨，没有展现出创新能力，没有发散幼儿的思维。有点放不开，在平时活动时，决培禅不会出现这种现象配念尘的。
4、提高驾驭课堂能力，举一反三，这是我今后教学中需要努力的方面。
通过这次活动，使我受益匪浅，看到了自己的不足，学到了不少的经验，在以后的教学中，认真学习，不断更新教育理念，认真备课，精心设计教案，备幼儿，备教法、学法，努力提高幼儿的学习积极性，发挥幼儿的主体作用，培养幼儿自主、合作、探究的学习能力，充高带分拓展幼儿潜能，从而提高教学效果。
