问：英语中的五部教学法是哪五种
- 答：教学一般采用以下五个步骤哪乎笑（即五步教学法）：
步骤1 (Step 1): 复习 (Revision)
步骤李含2 (Step 2): 介绍 (Presentation)
步骤3 (Step 3): 操练 (Drill)
步骤4 (Step 4): 练顷旁习 (Practice)
步骤5 (Step 5): 巩固 (Consolidation)
问：英语教学中有哪些教学法？
- 答：英语教学法有讲授法、讨论法、练习法、读书指导法、任务驱动法、自然教学法、联想教学法、游戏互动教学法。将这些方法有机使用会使教学效果事半功倍。
1.讲授法
讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。运用讲授法的基本要求是：
①讲授唯巧历既要重视内容的科学性和思想性，同时又要应尽可能的与学生的认知基础发生指搜联系。
②讲授应注意培养学生的学科思维。
③讲授应具有启发性。
④讲授要讲究语言艺术。语言要生动形象、富有感染力，清晰、准确、简练，条理清楚、通宽销俗易懂，尽可能音量、语速要适度，语调要抑扬顿挫，适应学生的心理节奏。
讲授法的优点是教师容易控制教学进程，能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识。但如果运用不好，学生学习的主动性、积极性不易发挥，就会出现教师满堂灌、学生被动听的局面。
2.讨论法
讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。
问：stard五步法是什么？
- 答：五步教学法的五步是指：
（1）出示常识题。
（2）自学课文。
（3）尝试察友逗练告饥习。败卖
（4）学习讨论。
（5）教师讲解。
及早发现和准确界定问题
1、问题——就是应有状况和现有状况之间出现的差距。发现问题是领导决策、解决问题的起点，及早地发现问题，是领导决策能力的集中反映。
2、企业领导者面临的问题是未来的、潜在的、影响企业发展的大问题。
