现代汉语在小学教育中的应用论文

问：现代汉语在小学教育中的应用

1. 答：现代汉语是为培养小学语文教师提供知识储备的课程，这就决定了现代汉语课程在应用型人才技能培养中的汉语基础知识教耐如育技能方向。在教学实践中，体圆销现在两个方面：
   一是“推广普及语言学知识”，即通过现代汉语课程的教学，让学生从自己未来的职业可能性与职业发展的知识依赖性层面，加强相关现代汉语知识的学习；让他们能在自己未来的实际工作中，培养小学生坚实的现昌腔启代汉语基础，以及主动学习汉语语言与文学的意识。
   二是“宣传语言学的重要作用和价值”，即从语音、语汇与语法的角度，对汉语语言的起源、变化、成长与时代化发展，展开全面的教育与研究，让小学教育专业的学生充分了解语言学在人类社会与中华民族发展史上的重要作用，及其文化的承载、总结、提炼与发展的价值。
   扩展资料
   作为小学教育专业的现代汉语课程，汉语语言运用技能教育是其主要的教学目标之一。根据小学阶段语文课程标准的要求，这种语言运用技能的教育体现在两个层面：
   一是一般性的交流层面，即如何教育小学生正确运用声母、韵母、音节、音变与音位的知识，实现对汉语字母、拼音以及正确发音的运用，达成对汉字、汉字意义与适当性语境的正确运用，实现准确表达个人意义的交流活动。
   二是发展性的创作层面，主要指教育小学生如何运用语言进行个性化的创作，如个人演讲、写作、话剧表演等。这不仅需要对语音的规范化运用有着较为准确的了解，还需要详细地掌握各地的方言等，才能在创作过程中把个人的灵感转化为理想的作品。
2. 答：我是小学语文老师,我认为在平时的教学中现代汉语的使用出现的挺多.比如文章中的各种修辞手法的运用,像比喻、拟桐搭人、顶真、夸张、罩此反复等，修辞手法，尽管物轮迅不给学生讲的那么具体,但是学生都是要基本掌握，有些还要会运用。

问：论文谈谈现代汉语语音知识在小学中的作用

1. 答：小学语音学知识实际上是音韵学，主要探讨语音的发展规律，属于历史语言学的范畴和州；而现代汉语语音学注重描写，比较注重语音的实际面貌，属前衫于共时语言学。现代语音学是一门边缘学科，与生理学、物慧棚腔理学、心理学和实验密不可分。

问：关于现代汉语方面的论文

1. 答：现代汉语方面的论文要有羡悔新意一般有几种方法大派游：描写新的语言现象。滚销用新的理论分析；变定性分析为定量分析；与语言学学科前沿（语料库语言学/计算语言学/认知语言学/对外汉语教学）结合。
   所以想有新意也并不是那么容易的事情，或是需要知识积累。或是需要大量精力。
2. 答：这样的问题携码轮是在不好回答，关键要看你对什么辩信感兴趣模亮，你可以和知道老师商量一下，一般都会找到方向的，我建议尽量写实用的，关于现实生活中的语言问题最好，定量分析吧
3. 答：建议你去知网这类数据库下载，不会搜的话可以参照我baidu空间里步骤去搜，那里论文相当多