完善四项机制打造学习型国家税务机关

一、创建学习型国税机关应健全四项机制（论文文献综述）

杨成龙^[1]（2021）在《高校基层党建质量研究 ——以上海高校为例》文中研究指明高校党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,在推动社会发展的过程中发挥着十分重要的作用,在党的建设中具有特殊地位。高校基层党建工作是高校党建工作的基石,是有效推进高校党的建设各项工作的重要基础,提升高校基层党建质量既是贯彻中央全面从严治党的必然要求,也是高校加强基层党组织建设,落实立德树人根本任务的现实需要。本文坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论,初步提出马克思主义中国化视域下的高校基层党建质量概念,提出高校基层党建质量应包括正确的目标价值、组织建设质量、党员队伍建设质量、制度建设质量、考核评价质量等五个方面的内容。通过对马克思、恩格斯和列宁的基层党建理论进行梳理和阐述,系统考察毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党和国家领导人有关基层党建的重要论述,提出马克思主义基层党建理论中国化的理论命题。在此基础上,论文阐明高校基层党建质量的基本特征,论述高校基层党建五个方面的目标——宣传党的主张、贯彻党的决定、领导学校治理、团结动员师生、推动学校改革发展,提出高校基层党建三大价值取向,即服务立德树人根本任务、突出基层党组织政治功能、以提升组织力为重点,阐述基层党建应坚持目标导向、问题导向和结果导向。在初步构建高校基层党建质量理论框架的基础上,论文对新中国成立以来上海高校基层党建进行历史考察,分析上海高校基层党建工作的有益的经验和历史启示。同时对新时代上海高校基层党建现状进行分析,总结高校基层党建取得的五个方面的成绩,分析院（系）党组织建设、基层党支部建设、基层党务工作队伍建设、党员队伍建设、基层党建制度建设及基层党建考核等方面存在的问题,提出从六个方面提升新时代高校基层党建质量的主要路径,在此基础上初步构建高校基层党建质量评价体系。

崔星蓝^[2]（2020）在《《新时代专职党务工作者工作实用手册》汉朝翻译实践报告》文中提出译者选择《新时代专职党务工作者工作实用手册》一书作为毕业作品,将汉语翻译成朝鲜语,并撰写了翻译实践报告。此书依据十九大精神、新党章以及中央最新文件精神详细论述了新时代党务工作的理论、知识、经验以及方式方法,有利于提高各级党政机关、基层党组织以及广大党务工作者的政治素养和工作能力。本翻译实践报告共分为五个部分。第一章绪论主要对选题目的与意义进行了阐述。选题目的是为了帮助各级党政机关、基层党组织和广大党务工作者更好地做好新时代的党建、党务工作。选题意义有以下三点:第一,为汉语相对薄弱的农村党组织提供党务方面的参考。第二,为在政府机关、企事业单位从事朝鲜语翻译的人员提供参考。第三,目前朝鲜语版本的党务类书籍少之又少,填补了党务类朝鲜语书籍不足的空缺。第二章是对翻译项目的介绍。本书于2018年3月出版发行,作者为欧阳旭辉,由中国出版集团研究出版社出版。原文字数共87998字,译文字数共1 11743字,尚无朝鲜语译本。第三章是译前分析与准备。翻译此作品前译者通过阅读大量的平行文本,总结分析了实用类文本的语言特点。根据语言特点制定了相应的翻译策略。此外译者还学习了有关翻译的理论知识,为翻译好这部作品打下了坚实的理论基础。第四章是案例分析。译者通过译例,具体分析了翻译的重点和难点。译者把作品中出现的中国特色词汇分为缩略语、政治术语、成语、惯用语四类并进行重点分析。引用句翻译是本翻译实践报告的难点。译者选取了难度最大的几个引用句作为案例进行了深入分析。第五章结论部分主要写了翻译心得,翻译过程中遇到的难点以及对未来的展望。做好翻译不是一朝一夕的事情,需要长期的积累和不断地实践。我们平时开始就要广泛地阅读各种书籍,充实自己,努力做到“上知天文,下知地理”。译者将不忘初心,一如既往地对翻译事业保持热情,坚持学习与实践相结合,努力成为优秀的翻译家。

褚楚^[3]（2019）在《乡村治理现代化视域下乡镇公务员素质培育研究》文中研究说明乡村基层治理是国家治理的微观基础。随着国家治理现代化进程的不断推进,关于如何加强乡村治理有效性问题的探讨成为许多学者研究的关注重点。与许多从转变乡村治理模式、调整乡村治理结构等视角出发展开的研究不同,本文从“现代国家的构建与有效运行依赖于一个规模庞大且素质优良的官僚组织”这一视角出发,探讨了基层官僚主要构成群体、党和国家治理乡村社会的主要力量——乡镇公务员其素质与推进乡村治理现代化之间的互动关系。一方面,在“国家——社会”理论分析框架下,乡镇公务员是连接国家政治社会和乡村民间社会的纽带与桥梁,要完成乡村基层治理这样一种兼具政治属性与社会属性的特殊社会分工,既应当具备坚定地政治素质、熟练于正式制度规则和政治权威的运用,发挥好政治传输功能,也应当具备合理运用手中的自由裁量权来化解地方利益冲突和治理困境的乡土智慧,为乡村百姓解决好生产、生活中遇到的各种实际问题。另一方面,乡村治理现代化过程中乡镇政府的职能及其发挥职能的具体方式发生转变,对乡镇公务员观念意识、知识能力和心理素质各方面都提出了更高的要求。加强乡镇公务员的素质培育对于提升乡镇政府治理能力、构建现代化的乡村治理体系以及维护乡镇政权公信力而言具有重要的现实意义。本文以新制度主义理论为研究的总体分析框架,以乡村治理现代化为研究背景,以治理理论、街头官僚理论、理性行为选择理论、素质模型理论和培训的相关理论为主要理论依据,综合运用了理论分析、实证研究法、文献研究和比较研究法,对乡镇公务员素质培育问题进行了详细的分析与探讨。本文主要探讨和解决了如下几个问题:首先,探讨了乡村治理现代化视域下乡镇公务员应当具备的素质内容。一方面基于治理理论,从乡村治理过程中乡镇政府承担职能的三个维度——即纵向维度的执行性职能、横向维度的协调性职能、以及前后维度上的规划引导与服务保障职能,探讨了乡村治理对乡镇公务员提出的基本素质要求,即应当具备坚定的政策执行素质、积极的三农服务素质和良好的统筹协调素质。另一方面依据善治和善政的相关理论,探讨了乡村治理现代化对乡镇公务员素质提出的更高要求,即具备更强的基层组织建设素质、民主与法治素质、统筹规划与协调素质、运用现代治理技术和治理工具的业务能力素质、以及预防、化解和应对突发危机的素质等。其次,从理论逻辑和现实需求两方面探讨了乡村治理现代化视域下加强乡镇公务员素质培育的现实意义与必要性。从理论逻辑上,一是基于街头官僚理论和理性行为选择理论,在“工作环境—行为选择”分析框架下,以自由裁量权和行为选择空间为逻辑起点,探讨了乡镇公务员的几种典型行为选择模式,如政策的变通执行、规则依赖、一线弃权等;二是基于素质模型理论,乡镇公务员的外在行为表现是其素质构成的一部分,并且由其内在的观念意识、性格品质以及知识能力等素质综合作用而形成,进而结合素质是由“意识灌输、知识学习、能力锻炼和习惯养成四个环节反复循环而形成”的这一基本规律,论述了加强乡镇公务员素质培育对于矫正乡镇公务员在工作中的行为选择偏差的重要意义和作用。从现实需求的角度,本次研究通过问卷调查、实地访谈、媒体案例分析等途径考察了我国乡镇公务员素质的现状,发现了当前我国乡镇公务员素质整体存在不足,例如政治意识和政治理论知识不足,民主素质和法治素质不高、职业道德责任亟需增强,文化业务素质有待提升、身体和心理素质仍需提高等,与乡村治理现代化的要求存在一定差距,因此迫切要求加强乡镇公务员素质培育,提高乡镇公务员整体素质水平与乡村治理现代化的要求相适应。第三,通过对我国乡镇公务员素质培育历史和现状的考察,分析了当前我国乡镇公务员素质培育中的主要问题及原因。例如乡镇公务员素质培育内容缺乏针对性和实用性、素质培育的方式较为单一、公务员培训教育资源供需不平衡等,究其原因:一是乡镇公务员素质培育体系不健全,导致乡镇公务员素质培育工作缺乏系统性和连续性;二是乡镇公务员素质培育的保障机制不健全,基层教育培训资源和经费拨付难以得到保障;三是由于乡镇公务员素质培育主体的观念意识淡薄,对乡镇公务员素质培育工作缺乏端正的态度和足够重视。第四,通过对比分析国外公务员素质培育的几种主要的特征类型和主要做法,即以英国等英联邦国家为代表的“需求导向型”、以美国为代表的“能力导向型”、以加拿大、澳大利亚为代表的“价值导向型”、以新加坡为代表的“人本导向型”和以日本为代表的“实践导向性”,总结了可供我国乡镇公务员素质培育借鉴的基本经验,例如加强公务员培训的法治与制度保障、分级分类建立公务员素质标准、对公务员进行定期素质测评、完善公务员道德行为规范建设、重视理论培训与实践锻炼相结合以及注重公务员培训教育结果的考核与运用等。最后,基于前文论述提出在乡村治理现代化视域下加强乡镇公务员素质培育的基本路径。以可靠的政治素质、良好的道德素质、精湛的业务素质和健康的心理素质为乡镇公务员素质培育的主要目标,坚持政治素质与业务素质相结合、理论培训与实践养成相结合、规范约束与激励保障相结合、传统继承与时代创新相结合的基本原则,以加强构建完整的乡镇公务员素质培育体系为主要对策,通过丰富乡镇公务员素质培育的内容与方式、加强乡镇公务员教育培训体系建设、建立乡镇公务员素质跟踪评价系统、完善乡镇公务员素质培育的配套制度保障、加强思想道德文化建设营造良好的文化环境等途径,提高乡镇公务员素质培育的系统性、持续性和有效性。

王海霞^[4]（2019）在《习近平意识形态教育理论研究》文中研究说明习近平意识形态教育理论是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了思想保证、价值引领和精神支撑;它是新时代社会主义意识形态教育理论的结晶和升华,为新时代我国意识形态教育创新发展提供了理论指引和行动指南。习近平意识形态教育理论不是无源之水、无本之木,具有深厚的理论渊源和坚实的实践基础。首先,习近平意识形态教育理论汲取了中国优秀传统意识形态教育理论、马列主义意识形态教育理论以及我国历代党的领导人意识形态教育理论的精髓要义,具有深厚的理论渊源;其次,习近平意识形态教育理论是在总结国内外社会主义意识形态教育经验教训和新时代意识形态教育实践经验、科学回答为什么加强和怎样加强新时代意识形态教育等实践问题的基础上形成的科学理论,具有坚实的实践基础。习近平意识形态教育理论是一个系统、完整的科学理论体系。它是以习近平为核心的党中央在解决新时代我国意识形态教育问题、探求意识形态教育规律的过程中,对我国意识形态教育的地位、作用、目标、任务、原则、方针、内容、途径、方法等进行客观认识和安排部署的理论成果,是党和人民集体智慧的结晶。习近平作为主要创立者,对习近平意识形态教育理论的形成发展起到关键作用。关于新时代意识形态教育的地位和作用,习近平指出,意识形态教育是一项极端重要的工作,是维护党和国家政治稳定大局的根本要求,具有固本铸魂的重要作用;关于新时代意识形态教育的目标,习近平强调,新时代我国意识形态教育根本目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,他还针对党员干部、学生、农民、军人等不同人群的实际情况,提出了相应的意识形态教育具体目标;关于新时代意识形态教育的任务,习近平提出,新时代我国意识形态教育的根本任务是“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”,并提出“四个讲清楚”、“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”、坚定“四个自信”等意识形态教育具体任务;关于新时代意识形态教育的方针,习近平提出,新时代意识形态教育的方针是四个“服务”,即“为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务”;关于新时代意识形态教育的原则,习近平主要提出了坚持党性和人民性相统一、坚持以正面宣传教育为主、坚守意识形态教育阵地、遵循意识形态教育规律、坚持改革创新、注重实效等原则。关于新时代意识形态教育的内容,习近平认为,意识形态教育主要包括理想信念教育、社会主义核心价值观教育、党的路线方针政策教育、党史国史教育、中华优秀传统文化教育等;关于新时代意识形态教育的方法,习近平倡导并使用了宣传教育法、舆论斗争法、辩证分析法、示范警示法、滴水穿石法等;关于新时代意识形态教育的主要途径,习近平主要从宣传教育、制度建设、教育队伍建设、重要支撑构筑等方面阐述了意识形态教育的途径,在宣传教育方面,他主张正面宣传教育和舆论斗争相结合、理论教育和实践活动相结合、集中教育和经常性教育相结合、全员全过程全方位教育和分层分类教育相结合、教育“软约束”和制度“硬措施”相结合等,在制度建设方面,他主张建立健全宣传教育体制机制、网络意识形态教育制度、意识形态教育实践活动长效机制、意识形态教育相关法规等,在教育队伍建设方面,他主张选拔和任用优秀教育人才、加强教育队伍培训和管理、增强教育者自我教育能力、加大对教育者的考核激励力度等,在重要支撑构筑方面,他分别从话语支撑、理论支撑、文艺支撑、环境支撑等方面构建起了新时代我国意识形态教育的支撑体系。习近平意识形态教育理论具有丰富意蕴、重要价值和鲜明特征。首先,习近平意识形态教育理论蕴含丰富的哲学意蕴,体现了深邃的哲学内涵和精神实质,并主张寓言于教,在形象生动的话语隐喻中彰显意识形态教育功能;其次,习近平意识形态教育理论在理论和实践上具有重要价值,在理论方面,它继承了中国传统意识形态教育理论,发展了马克思主义意识形态教育理论,丰富了新时代中国特色社会主义意识形态教育理论,在实践方面,它为促进新时代我国意识形态教育工作提供行动指南,为解决意识形态教育问题提供科学方法,为意识形态教育理论创新提供方向指引;最后,习近平意识形态教育理论始终坚持马克思主义立场、观点、方法,尤其是唯物辩证法贯穿始终,使其显示出独特而辩证的特征,实现了民族性和时代性的统一、整体性和针对性的统一、理论性和实践性的统一、继承性和创新性的统一。

禹辉映^[5]（2019）在《中国共产党净化党内政治生态的历史考察》文中认为加强党的政治建设,必须把营造风清气正的政治生态作为基础性、经常性工作。中国共产党自成立之日起,在探索党的自身建设过程中就逐渐形成了净化党内政治生态的理性自觉。中国共产党近一百年的奋斗史,内在地包含了净化党内政治生态的探索史。同历史对话,认识历史,把握历史,才能更好地把握当下及未来走向。新时代做好全面净化党内政治生态的工作,就有必要对党管党治党净化党内政治生态的历史,有非常清晰的认识,从历史经验中汲取智慧。党内政治生态,就是指以党员及党组织为“生命载体”,以党内政治生活、政治关系、政治文化和政治制度等各要素之间及其与外部环境之间,相互作用、相互影响为运行机制,所形成的一种总体性或普遍性的发展状态。净化党内政治生态就是指政党为完成自己历史使命而借助一定力量,采取一定的方式方法,以提高党员及党组织的生机与活力,建设风清气正的党内政治环境为旨归,实现党内政治生活、政治关系、政治文化和政治制度等各要素之间及其与外部环境之间良性互动、健康发展的实践过程。对于中国共产党而言,净化党内政治生态的理论基础是马克思恩格斯、列宁等经典作家净化党内政治生态的思想和学说。回顾中国共产党净化党内政治生态的历史,我们不难发现,净化党内政治生态的探索实践并非一帆风顺,既有辉煌的成就,也遭遇过一些严重挫折。新民主主义革命时期,净化党内政治生态探索发端于党创立时期,这一时期面貌一新的党内政治生态初具雏形;大革命时期,国共合作成为净化党内政治生态的新背景,右倾错误对党内政治生态造成了严重危害,党采取了一系列行动净化了党内政治生态;土地革命时期,中国革命新道路形成对净化党内政治生态提出了新要求,党在总结净化党内政治生态正反两方面经验的基础上,形成了净化党内政治生态理性自觉,党内政治生态逐步向好;全面抗战时期,面对新的政治形势,净化党内政治生态的工作出现了新局面,优良党内政治生态基本形成;解放战争时期,党面临由革命党向执政党转变的新气象,伴随着一系列有效净化党内政治生态做法的实施,党内政治生态进一步清朗。建国初期,净化党内政治生态面临新场域。面对建国后党内政治生态出现的新情况、新任务,党采取了一系列建设党内政治生态的新举措,执政党党内政治生态呈现良性发展的新状态。全面建设社会主义时期,党内政治生态受到损害,党内政治生态风险开始显现。“文化大革命”时期,由于受极“左”路线的影响,党内政治生态遭到严重破坏,党内政治生态危机凸显。改革开放新时期,党采取了一系列重塑党内政治生态的果断措施,党内政治生态重塑成效显着。创建社会主义市场经济体制时期和全面建设小康社会时期,随着一系列党的建设措施的实施,党内政治生态不断得到修复,政治生态建设成就显着。党的十八大以来,由于过去长期积累的管党治党宽、松、软的问题,没有得到彻底清除,党内政治生态建设面临严峻挑战,针对党内政治生态问题,党采取了一系列从严管党治党新举措,净化了党内政治生态,风清气正的党内政治生态正在形成。考察净化党内政治生态的历史,我们可以总结出七条净化党内政治生态的历史经验:一是坚持党要管党、全面从严治党,二是开展严肃认真的党内政治生活,三是发展积极健康的党内政治文化,四是落实净化党内政治生态的主体责任,五是坚持突出选人用人的政治标准六是坚决推进廉洁政治建设和反对腐败,七是健全净化党内政治生态的制度体系。新时代继续做好全面净化党内政治生态工作,就有必要汲取净化党内政治生态的成功经验,从关乎党的生死存亡的高度重视党内政治生态建设工作,在实践中坚持综合施策、协同推进、持续用力、久久为功。

刘毅博^[6]（2017）在《齐化国税系统公务员培训研究》文中提出国税系统是我国重要的执法和经济管理部门,“为国聚财,为民收税”是其艰巨而神圣的历史使命,在经济全球化的今天,为保证国家持续的繁荣富强提供有力的财力支持。为了适应经济社会持续发展和不断变化的需求,要全面提高税收收入的质量,充分发挥税收的收入手段职能、调节手段职能和监督职能,一定要加大对国税干部的培训力度,全力建设一支税收专业化、思想高素质的国税干部队伍。多年来,淄博市齐鲁化学工业区国税局根据上级局对教育培训工作的要求,紧密结合基层国税干部现状,分层次开展了领导干部、业务骨干和税收一线“三个层次”的分级分类培训,通过组织各类业务比武、知识竞赛等形式,深入推进“青年干部成才工程”,整个国税干部的整体素质和业务能力得到大幅度的提升,为齐化国税事业的健康、可持续发展提供了有力的人才保障,教育培训工作取得一些成果,经验得到了省市国税局的推广。然而,目前齐化国税局国税干部教育培训组织实施过程中还存在许多不足之处,本文将对这些问题及成因进行深入分析,借鉴国外税务公务员教育培训的先进经验,结合系统内国税干部教育培训的成熟方案,对进一步完善齐化国税局公务员培训体系提出建议和对策。本文结合齐化国税局的工作实际,采用比较研究、文献研究、调查研究的研究方法,对齐化国税局公务员培训体系进行研究,通过剖析实践中存在的问题及问题成因,结合多年来国税系统公务员培训的实践,对如何有针对性的全面提高国税干部综合素质,在进一步强化国税系统内部建设、建立系统长效培训机制、加强“数字人事系统”结果运用、优化纳税服务等方面提出相应的意见建议,以期对国税事业的健康稳定发展有所助益。

段志毅^[7]（2017）在《基层国税机关税收征管效率指标评价体系构建及其应用 ——以芒市国税局为例》文中研究表明税收征管是基层税务机关的重要工作内容,税务机关通过对税收的征收管理保证税收政策及目标的实现。自1994年实行以“提高税收征管效率”为目标的税收征管改革以来,税收征管体制经过一系列局部性的调整、对税收征管资源的优化配置、以及征管效率的改进,确实起到积极而有效的作用。但是我国税收征管效率与世界发达国家和中等发达国家的税收征管效率水平相比还是存在税收征管改革迟滞、以及基层国税机关税收征管效率的参差不齐等方面差距。对此,国内学者对税收征管效率及影响因素和其度量指标进行了积极和深入的研究。本文以税收征管的效率理论和税收遵从理论作为理论基础,同时以税收征管的经济性、效率性和效果性三个方面对税收征管效率进行分析。将基层国税机关的税收征管现状和提高税收征管效率作为研究对象,通过总结研究芒市国税局税收征管的现状,并且选择了67个密切影响基层国税机关税收征管效率的指标,采用发放调查问卷的方法和访谈法选择指标并构建了比较适用于基层国税机关税收征管效率的指标评价体系,应用其评价了芒市国税税收征管的效率,进一步提出改进基层税收征管效率的政策建议。本文分为五个部分。第一部分对税收征管效率的内涵进行定义,通过对相关文献和研究资料的梳理,以其诸多影响因素的概况及分析,作为探讨税收征管的铺垫和理论依据;第二部分是对芒市税收征管的现状和征管效率存在问题及其原因进行初步分析,阐述构建适用于基层国税的税收征管效率指标评价体系的必要性;第三部分是对比典型发达国家税收管理经验做法,与我国现有的税收征管效率的评价机制作比较;第四部分利用访谈的方法和调查问卷选择和确定相关指标,建立起可用于基层国税机关的税收征管效率指标评价体系;第五部分是应用基层国税机关的税收征管效率评价指标体系对芒市国税的税收征管效率进行评价。并且对改进和提高基层国税的税收征管效率提升提出的政策建议。

刘毅博^[8]（2017）在《基层国税系统公务员培训体系研究 ——以淄博市齐鲁化学工业区国税局为例》文中研究表明国税系统是我国重要的执法和经济管理部门,“为国聚财,为民收税”是其艰巨而神圣的历史使命,在经济全球化的今天,为保证国家持续的繁荣富强提供有力的财力支持。为了适应经济社会持续发展和不断变化的需求,要全面提高税收收入的质量,充分发挥税收的收入手段职能、调节手段职能和监督职能,一定要加大对国税干部的培训力度,全力建设一支税收专业化、思想高素质的国税干部队伍。多年来,淄博市齐鲁化学工业区国税局根据上级局对教育培训工作的要求,紧密结合基层国税干部现状,分层次开展了领导干部、业务骨干和税收一线“三个层次”的分级分类培训,通过组织各类业务比武、知识竞赛等形式,深入推进“青年干部成才工程”,整个国税干部的整体素质和业务能力得到大幅度的提升,为齐化国税事业的健康、可持续发展提供了有力的人才保障,教育培训工作取得一些成果,经验得到了省市国税局的推广。然而,目前齐化国税局国税干部教育培训组织实施过程中还存在许多不足之处,本文将对这些问题及成因进行深入分析,借鉴国外税务公务员教育培训的先进经验,结合系统内国税干部教育培训的成熟方案,对进一步完善齐化国税局国税干部的教育培训工作提出建议和对策。本文结合齐化国税局的工作实际,采用比较研究、文献研究、调查研究的研究方法,对齐化国税局公务员教育培训工作进行研究,通过剖析实践中存在的问题及问题成因,结合多年来国税系统教育培训的实践,对如何有针对性的全面提高国税干部综合素质,在进一步强化国税系统内部建设、建立系统长效培训机制、加强“数字人事系统”结果运用、优化纳税服务等方面提出相应的意见建议,以期对国税事业的健康稳定发展有所助益。

姜练琳^[9]（2015）在《N市国税机关绩效评估研究》文中提出国家税务机关作为政府承担经济职能的重要部门,其税务人员工作效率的高低和工作质量的好坏,不仅影响着税收征管质量、政府可支配财力的规模,还会影响到税务人员与纳税人之间的关系。在政府改革深入推进的今天,税务机关如何加强绩效管理与评估,让纳税人满意,让政府满意,对促进我国经济发展和建设和谐社会有着重要的现实意义。本文通过对N市国税机关绩效评估历史沿革和现状、实施情况和成效的实证研究,分析了其评估方法、评估主体权重、评估指标信度效度、评估结果等方面存在的问题,指出其问题的症结在于评估体系的战略使命不明确、评估指标缺乏因果联系与平衡、指标设计及结果运用不足。而平衡记分卡作为一个以组织的战略目标为中心、以因果链为分析手段而展开的战略指标综合评价系统,是能够有效改进现阶段N市国税机关存在问题的战略工具。因此,本文将平衡计分卡引入N市国税机关现行绩效评估体系,并对其可行性进行了分析,从纳税人、财务、内部流程和学习与成长等多个维度构建了N市国税机关平衡计分卡模型,提出了对其战略使命、维度指标、指标权重、监督机制以及沟通反馈机制等方面的具体优化建议。在公共部门有效推进政府绩效评估不仅是提高行政效率的基本途径,更是构建服务型政府的必由之路。本文期望平衡计分卡的理念能够对N市国税机关甚至更广义范围内的公共部门绩效评估提供参考与借鉴。

柏成林^[10]（2014）在《税源专业化管理模式下基层国税机关行政管理机制研究》文中指出伴随着我国经济社会的快速发展和对外开放水平的不断提升，社会经济多元化发展的格局逐步确立，以“风险导向、信息管税”为标志的税源专业化管理模式正逐步取代以“人盯户、票管税”为特征的传统税源管理模式。在税源专业化模式下，税务机关的机构设置、行政运转、绩效管理、人力资源管理等行政管理机制也需要进行相应调整。本文以市一级以下基层国税机关为立足点，介绍了当前基层国税机关行政管理的基本情况，分析了税源专业化管理模式对基层税务行政管理提出的要求。在此基础上，本文从税源专业化管理的视角，分析当前基层税务行政管理机制的不足，主要包括税务行政管理体制不够完善、税务行政运转机制不够健全、绩效管理体系不够系统、税务人力资源管理效率偏低等。为了建立起适应税源专业化管理模式的行政管理机制，论文从创新税务行政管理体制、完善税务行政运转机制、深化税务绩效管理机制、健全人力资源管理体系等方面，提出了完善基层国税机关行政管理机制的对策。

二、创建学习型国税机关应健全四项机制（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、创建学习型国税机关应健全四项机制（论文提纲范文）

（1）高校基层党建质量研究 ——以上海高校为例（论文提纲范文）

（2）《新时代专职党务工作者工作实用手册》汉朝翻译实践报告（论文提纲范文）

（3）乡村治理现代化视域下乡镇公务员素质培育研究（论文提纲范文）

（4）习近平意识形态教育理论研究（论文提纲范文）

（5）中国共产党净化党内政治生态的历史考察（论文提纲范文）

（6）齐化国税系统公务员培训研究（论文提纲范文）

（7）基层国税机关税收征管效率指标评价体系构建及其应用 ——以芒市国税局为例（论文提纲范文）

（8）基层国税系统公务员培训体系研究 ——以淄博市齐鲁化学工业区国税局为例（论文提纲范文）

（9）N市国税机关绩效评估研究（论文提纲范文）

（10）税源专业化管理模式下基层国税机关行政管理机制研究（论文提纲范文）

四、创建学习型国税机关应健全四项机制（论文参考文献）

• [1]高校基层党建质量研究 ——以上海高校为例[D]. 杨成龙. 上海师范大学, 2021(08)
• [2]《新时代专职党务工作者工作实用手册》汉朝翻译实践报告[D]. 崔星蓝. 延边大学, 2020(05)
• [3]乡村治理现代化视域下乡镇公务员素质培育研究[D]. 褚楚. 东北师范大学, 2019(04)
• [4]习近平意识形态教育理论研究[D]. 王海霞. 中共中央党校, 2019(01)
• [5]中国共产党净化党内政治生态的历史考察[D]. 禹辉映. 湖南师范大学, 2019(01)
• [6]齐化国税系统公务员培训研究[D]. 刘毅博. 山东财经大学, 2017(08)
• [7]基层国税机关税收征管效率指标评价体系构建及其应用 ——以芒市国税局为例[D]. 段志毅. 云南财经大学, 2017(04)
• [8]基层国税系统公务员培训体系研究 ——以淄博市齐鲁化学工业区国税局为例[D]. 刘毅博. 山东财经大学, 2017(05)
• [9]N市国税机关绩效评估研究[D]. 姜练琳. 南京师范大学, 2015(03)
• [10]税源专业化管理模式下基层国税机关行政管理机制研究[D]. 柏成林. 苏州大学, 2014(04)

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