关于青少年党史学习的调研报告
2023-08-17
问：你对党史教育有哪些看法？
- 答：我认为作为一名学生党史教育的重要性是非常高的，首先对于我们学生而言，本身就是团员，等到了上了弯卜大学之后，我们可以自愿申请成为党员，而且还要经过一定的条件，我们才能够成为党员，但是我们在身为团员的时候进行那些党史教育，会让我们有更加多的民族自豪感。
首先从我们的民族自豪感出发，因为我们国家是经历了千辛万苦，才走到现在，一个繁荣昌盛的景象，在其中，我们中国 真的做出了伟大的牺牲，那么在这样一种党史教育过程当中，我们不仅学会了党员们吃苦耐劳的奉献精神，还学会了我们应该开拓进取的学习精神。这对我们在大学期间的生活，还有学习都提供了莫大的帮助。
其次，对于我们社会文化的进步，我认为党史的学习对于推动我们社会国家的进步是有非常大帮助的，不仅是对我们学生，对于整个社会，我们也要让整个社会上的人都了解到党史的记录，还有学习党史的重要性，在学习党史的过程中，我们能够体会到先辈们对我们国家所作出的牺牲和贡献，以及他们对我们国家所展现出的那种拼搏和开拓进取的精神。
总之我认为学习党史是一件非常好的事情，不仅仅是对于我们学生虚闹瞎，还有对于社会各界的人士来说，都是一种鼓舞人心的方式，能够很好的让我们了解当时的发展，以及国家进步的重要性，让我们们知道为国家奉献是差空一件非常光荣的事情，并且在奉献自己的过程当中，我们能够变得非常的骄傲，非常的自豪，在不断的学习党史的过程中，我们也能够让自身变得更加的优秀，不仅仅是学到了更多的先辈的精神，还有我们在日常生活中也能够运用到学习生活以及工作当中的那些吃苦耐劳，开拓进取以及孜孜不倦，开拓向上的美好精神。 - 答：我觉得党史教育是非常好的，可以让我们了解很多关于党的知识，并且也可以让我们知道局前曾经的那些人是有多么的厉害，桐姿清他们为我们册没做了多大的贡献，也可以让我们从中懂得，我们现在的一切是来之不易的，也让我们学会了珍惜。所以我觉得党史教育对于每个人来说都是非常好的。
- 答：我认为党弯哪的教育是非常扣人心弦的。而且也非常具有教育意义，值得我们广为传颂州举，册闹碧并且这种教育也能够把红色教育深入人心，让人们更加爱国，唤起人们对祖国的热忱。
- 答：我觉得非常橘禅的重要圆悄尘，这样的话就可以培养人们爱国爱党的意识，这样的话也可以带动社会的发展，然后这也是一个特别好的思想教育，也可以让人们勿忘国耻，铭记历运氏史。
- 答：要传播特别好的思想观念，同时也应该有好的敏圆神教育方式，要培养人们的教育精神，同时也应该贯穿整个教桥亏育，提升人民的素质腔培。
问：谈谈大学生如何通过学习党史增强对党的热爱？
- 答：（一）转变思想意识、重视党史教育的重大意义
从思想上重视党史教育的重大意义。真正做到让党史教育“入脑”“入心”，内化于心，外化于行。其次，应根据实际情况，设置 党史相关课程，特别是应该在选修课中加大党史教育的学分比重，引起大学生对党史教育重视。
（二）多措并举提高高校大学生学习党史的积极性、自觉性
青年大学生朝气蓬勃、充满活力，学习接受新鲜事物能力较强，在党史教育中，可以结合青年大学生的特点，设置一些他们感兴趣的活动，寓教于乐，在活动中潜移默化达到育人的目的。
（三）开展丰富多彩的党史教育实践活动
总书记强调：“课堂教育之外，要组织青少年学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命英烈的事迹。”首先，充分利用校园资源。依托校园内的“文化墙”“文化长廊”、图书馆资源、红色教育基地等场所，合理设置教学实践环节，从而更好地达到教育目的。扒粗
（四）建设一支合格的教学队伍
从事思想政治教育的教师，特别是党史教育的教师，要高。坚持将党和人民的立场作为自己的立场，始终坚持党性原则，坚持实事求是。正如总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调的“让有信仰的人讲信仰”。
（五）积极打造“春虚镇互联网+党史”模式，提升党史教育效果
要抵御对青年大学生的毒害。随着的到来，互联网现如今已成为意识形态领域重要阵地。高校要利用 多媒体介绍、还原、真实的历史事件，密切关注 动态，帮助大学生去伪存真。 - 答：高校大学生是青年群体中的中坚力量，肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的时代重任。青年大学生要运用科学思维，加强党史学习，接受思政教育，砥砺青春使命，积极投身到实现中华民族伟大复兴的伟大征程中。
中国 已成为全国各族人民真心拥护并时刻追随的中华民族伟大复兴的念铅主心骨和领顷扰路人。波澜壮阔的百年党史，是中国 和中华民族的宝贵精神财富，蕴含着丰富的育人素材和教育资源。党史镌刻着党的奋斗历程，见证着党和新中国的发展壮大，书写着党领导全国人民改革开放的辉煌成就仔乎好，彰显着党领导下社会主义制度的强大生命力。高校是大学生思政教育的主阵地，党史是高校思政教育的重要资源，党史教育是开展大学生思政教育的重要内容，党史学习理应成为大学生接受思政教育,坚持和发展中国特色社会主义的必修课。
问：在共青团组织的党史学习教育中,你对哪些内容印象比较深？
- 答：从调查数据看，对学校开展的党史知识传播相对负面的（即：选择 “很枯燥”、“印象不深”），其认为有必要了解“党史”并且对其李神山挺感兴趣的青少年占比均不超过五成；而对学校党史知识传播教育评价相对正面的，其认为有必要了解“党史”并且对其挺感兴趣的青少年占比均明显更高。包括：认为“很生动”、“有感染力”的青少年选择了解党史“有必要，挺感兴趣”的约占七成；认为学校党史知识传播教育“能够影响一生”的青少年，对了解“党史”表示“瞎悉有必要，挺感兴趣”的超九成。调研组通过对两个问题进行，发现两者成（β= 0.24，p＜0.01)。可以解释为，青少年对学校 的 党史知识传播教育评价 越 积极，一定程度预示 着 青少年对了解党史 越 感兴趣， 反之亦然。
值得肯定的是 ，大部分受访青少年 认同 了解 “党史” 有 其必要性， 并对之感兴趣，说明我国组织开展的青少年 “党史教育”受到大部分青少年的认可与支持； 但仍 有少 部分青少年对了解 “党史”不感兴趣，这一定程度反映其对过往接受“党史教育”的感受是不够正向的， 应 关注青少年对 校园 “党史”课程 的 印象与感受， 好的印象与感受能激发青少年 “学党史”的兴趣， 为其日后在生活、工作等场域更积极接受 “党史教育”打下良好的“印象”基础。
2021年2月， 中央印发《关于在全党开展的通知》 [2 ] 提到，各级党委（党组）开展 “党史教育”要注重融入日常、抓在经常，营造浓厚舆论氛围，确保党史学习教育取得扎实成效。“学党史”应立足实际、守正创新，持续激发党员干部的学习热情，在丰富内容形式中点燃“兴趣之火”。
