一、中央统战部召开荣获“全国离休干部先进个人”表彰大会(论文文献综述)
蔡达峰[1](2022)在《中国民主促进会第十四届中央常务委员会在民进十四届五中全会上的工作报告》文中研究说明各位委员、同志们:我代表中国民主促进会第十四届中央常务委员会,向中央委员会作工作报告,请审议。2021年工作总结一年来,常委会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻《中共中央关于加强中国特色社会主义参政党建设的意见》精神、中共十九大和十九届历次全会精神,落实民进十四届四中全会提出的各项任务,统筹推进自身建设、履职尽责和疫情防控各项工作。
张年[2](2021)在《新中国成立以来我国功勋荣誉表彰制度研究》文中研究表明功勋荣誉表彰制度是党和国家褒奖激励的一种制度性安排。该制度具有意识形态建构功能、动员功能、激励功能、引领功能,对国家和社会发展具有重要作用。建立健全中国特色功勋荣誉表彰制度,对践行社会主义核心价值观、增强中国特色社会主义事业凝聚力和感召力都具有重要意义。新中国成立伊始,党和国家以精神激励与物质奖励的形式对道德品质高尚且为国家发展、社会进步、民族振兴做出贡献的个人或集体给予认可和表彰,确立了新中国的功勋荣誉表彰制度。七十多年来,该制度经历了初步形成、曲折发展、恢复发展、趋向规范化发展和实现规范化发展五个阶段,最终形成由勋章、荣誉称号、表彰奖励和纪念章四个类别组成的制度体系,其发展过程呈现出评选机制愈加规范化、荣誉奖励设置日益科学化、法治化程度逐步提高、社会影响力日益增强、宣传媒介日益多元化等总体特点。在新时代继续完善并深入实践中国特色功勋荣誉表彰制度意义重大。中国特色功勋荣誉表彰制度是中国特色社会主义制度的一个部分,是国家治理体系的重要组成,是社会主义核心价值观的制度化彰显,在抵制历史虚无主义等错误思潮、增进民众对中国特色社会主义制度的自信、为实现中国梦凝聚力量等方面具有重要的意义。
曾晟[3](2020)在《内蒙古兴安盟创建全国民族团结进步示范盟实践研究》文中认为我国自古以来就是一个统一多民族国家,中华56个民族相互依存、团结进步是中华民族实现伟大复兴的群众基础和历史根基。民族团结进步创建工作更是一个继往开来的全新命题,是一个涉及社会发展方方面面的新征程。创建工作自萌芽、兴起、到繁荣发展经历60多年历程,取得丰富的理论成果和实践经验。本论文立足于马克思主义关于民族团结相关理论,紧密贴合中国民族问题的特殊性,运用访谈法、参与观察法等方法,对“全国民族团结进步创建活动示范盟—兴安盟”开展民族团结进步创建工作相关情况进行实地调研。分析其在开展民族团结进步创建过程中的经验,力图通过理论和实践双重视角,为深化兴安盟民族团结进步创建工作提出可行的路径分析,丰富我国民族团结进步创建工作地域性的个案研究。论文主要分为五个部分,第一部分绪论包括选题背景、选题意义、研究现状和研究方法等内容;第二部分梳理我国开展民族团结进步创建工作的历史发展进程、民族团结进步创建工作基本内涵和现实意义,分析了兴安盟开展民族团结进步创建工作的历史背景;第三部分为兴安盟创建“全国民族团结进步创建活动示范盟”的发展历程;对兴安盟经济社会发展现状进行整体概述,梳理兴安盟被评选为“全国民族团结进步创建活动示范盟”的过程、原因和意义;第四部分重点分析兴安盟“全国民族团结进步创建活动示范盟”建设的实践活动和经验启示,突出兴安盟民族团结进步创建工作的典型性与研究意义;最后一部分是新时期深化兴安盟民族团结进步创建工作的路径探索,结合调研数据资料,分析兴安盟进一步深化民族团结进步创建工作的外部环境优势,运用马克思主义民族理论与政策相关理论,从铸牢思想基础、坚持民族区域自治、大力发展经济以及促进各民族交往交流交融四个方面探索兴安盟民族团结进步创建工作的可行性路径。
杨学栋[4](2020)在《肃南裕固族自治县民族团结进步创建实践研究》文中指出我国是一个统一的多民族国家,民族团结关系到国家的统一、社会的稳定以及各民族的共同进步。民族团结进步创建是在中国共产党领导下、在各级政府的主导下,面向各民族群众采取切实有效的施政推进民族团结和各民族共同进步的系统社会工程。民族团结进步创建是一个既往来开的命题,更是一个渐进的过程,其内涵随着时代的发展不断深化和创新。肃南县被评选为全国民族团结进步示范县以来,通过采取一系列行之有效的工作措施,民族团结进步事业在铸牢中华民族共同体意识、推进地区经济发展、社会事业进步、生态环境改善及民族文化繁荣等方面取得了诸多可观的成就。但是在探究肃南县民族团结进步实践中,笔者发现经济发展与生态保护的两难矛盾、基层组织功效发挥不足、现代化进程中民族文化传承危机是肃南县深化民族团结进步创建工作应予以重视的问题。全文分为五个部分。绪论部分阐述了选题目的及意义,梳理了国内外关于民族团结进步创建的文献,明确了本文的研究思路和研究方法。第一章对我国民族团结进步创建的实践历程进行了适度的回溯,罗列了肃南县创建民族团结进步示范县的意义。第二章梳理了肃南县民族关系的历史脉络,在调查研究基础重点整理了肃南县民族团结进步创建的工作措施。第三章分析论述了肃南县民族团结进步创建工作的成效及存在的问题。第四章是提升肃南县民族团结进步创建水平的思考,从抓好基础创建工作,深化民族团结进步教育、关注基础产业和优势产业,巩固民族团结进步的物质基础、保护和传承民族文化,厚植民族团结进步文化基础、整合社会资源,优化民族团结进步创建运转机制四个方面展开论述。结语对本研究进行了总结和展望。
王天丹[5](2020)在《陕甘宁边区军事建设问题研究(1937-1945)》文中提出陕甘宁边区(以下简称边区)是中共中央、中革军委的所在地。全面抗战爆发以后,主力红军改编为八路军,边区成为中共军队的指挥中心和敌后抗日根据地的总后方。边区地处黄河西岸,扼守日军进攻大西北的要道,其独特的军事战略地位,使之成为日军进攻的重要军事目标。为抗击日军,消灭土匪,取得反磨擦斗争胜利,边区采取了一系列措施。而加强军事建设,是中共中央和边区政府加强边区防卫力量,确保边区安宁,赢得抗战胜利的重要举措。为加强边区军事建设,中共首先建立了边区武装力量,为边区和中共中央的安全提供了可靠的军事力量。八路军主力部队奔赴华北抗日战场后,边区防守力量薄弱,为加强边区防卫力量,中革军委、中共中央决定组建边区驻军留守部队,成立留守兵团,编组陕甘宁晋绥联防军,统一指挥边区八路军留守部队,保安部队和地方民众抗日武装组织(主要是自卫军和少先队),形成了八路军正规部队、保安部队和民众抗日武装(主要是自卫军和少先队)三位一体的武装力量格局。边区武装力量和组建和政变,为保卫中共中央和确保边区安宁提供了坚实可靠的武装力量。为解决八路军和各敌后抗日根据地军政干部缺乏的问题,中共建立了抗大及有关军事院校,为八路军、新四军培养了一批急需的军事和政治干部,为中共军队和抗日根据地的发展壮大提供了干部保证。为提高边区部队战斗力,开展了军事教育和大练兵运动,涌现出了一大批先进模范,提高了部队的战斗力,被中共中央军委表扬,并将其经验批转全军学习推广。以上举措为取得河防、剿匪、反磨擦斗争的军事胜利,为建立新民主主义的模范区奠定了基础,巩固了中共局部执政的历史地位。为防止日军西犯边区,进攻大西北,八路军专门成立河防部队,在八路军的配合和人民群众的支持下,打退了日军的多次进攻,挫败了其进犯边区和进攻大西北的企图,为创造模范根据地创造了条件。针对国民党军队对边区发动进攻和反磨擦事件,边区部队打退了其进攻,取得了反磨擦斗争的胜利,结束了国共两党政权并立的局面,实现了政令和军令的统一,使边区抗日民主政权成为唯一合法政权,为建设新民主主义模范区奠定了基础,巩固了中共在边区和敌后抗日根据地局部执政的历史地位。为加强军队后勤建设,中共建立和开展了军工生产,发动了大生产运动和“双拥运动”,为八路军提供了武装装备保障,解决了面临的财政经济困难,增强了中共局部执政的社会和经济基础。为给八路军提供作战需要的武器装备,中共中央军委在边区成立了军事工业局,组建了一系列军工厂,研发和生产了武器弹药,开展了赵占魁运动,逐渐扩大了生产,为部队提供了大量武器弹药,保证了部队作战需要。为解决边区和部队面临的财政经济困难,边区部队开展了大生产运动,增加了粮食和工业品的生产,展开了打盐运盐及食盐等出口,以换取边区急需的战略物资,增加了边区财政收入,打破了国民党的经济封锁,稳定了边区物价。为解决边区工作中暴露出的党政军民关系不协调的问题,开展了双拥运动。经过整风,中共实现了对边区部队的一元化领导,落实了党对军队绝对领导的原则,形成了中共军队政治工作的新成果——《关于军队政治工作问题的报告》和中共军事工作的指导思想——毛泽东军事思想。为克服边区部队存在的问题,特别是军阀主义与教条主义倾向,边区部队认真学习,经过整风,克服了自身存在的问题和缺点,形成了以中共中央西北局为首的一元化领导,落实了中共中央“九一”决定,增强了党政军民的团结,为巩固抗日根据地积累了宝贵经验。为总结经验,推广全军,在毛泽东支持下,将边区部队的整风经验成果写成《关于军队政治工作问题的报告》,形成了党和军队政治工作的历史性文献,与古田会议并列,多次下发全军学习。毛泽东思想提高了中共全党全军对毛泽东政治路线和军事路线的正确认识,肃清了王明错误思想及其他错误思想的干扰和危害,坚持了党对军队的绝对领导的原则,总结形成了中共武装斗争的理论和指导军事工作的指导思想——毛泽东军事思想。毛泽东军事思想是中共领导军事工作,进行武装斗争的宝贵财富和强大的思想武器,为中共夺取抗日战争、解放战争胜利指明了方向,对建国后军队和国防建设产生了极大影响,至今仍是全党全军军事工作的指导思想。
杨春晖[6](2019)在《贵阳市民族团结进步创建活动研究》文中研究表明民族团结进步创建不仅是一项活动,更是一种价值观,有利于加强和巩固民族团结、增进少数民族同胞福祉、维护社会主义新型民族关系、增强中华民族凝聚力、铸牢中华民族共同体意识,是当前民族工作的重中之重。近年来,贵阳市紧紧围绕各民族“共同团结进步、共同繁荣发展”的工作主题,深入贯彻落实党和国家民族理论与民族政策以及相关法律法规,积极开展“民族团结宣传活动周”与民族团结进步创建进机关、进社区、进乡镇、进学校、进企业、进园区、进军(警)营、进宗教活动场所、进景区等相关宣传活动,这些活动不仅有利于贵阳市民族团结进步事业进一步发展,而且有利于平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系的进一步巩固。本论文研究内容主要分为五个部分。第一部分,从选题缘由及意义入手,对国内民族团结进步创建活动的理论与实践进行了相关研究综述,采用了文献研究、田野调查以及访谈等研究方法。第二部分,从民族团结进步创建活动缘起入手,结合发展历程、主要做法以及主要成效三个方面分析了贵阳市民族团结进步创建活动的现状。第三部分,全面分析了贵阳市民族团结进步创建活动存在的问题及影响因素。通过田野调查发现存在经济基础比较薄弱、思想认识不足、宣传效果有一定差距等问题,之后,深入剖析了民族团结进步创建活动的影响因素。第四部分,针对创建活动中存在的问题提出了相应的对策建议。第一,发展城乡经济,夯实民族团结进步创建活动的经济基础。具体包括抢抓乡村振兴战略机遇,激发乡村经济发展内生动力、培育特色优势产业,助推城乡经济快速发展及全力以赴打好脱贫攻坚战,巩固城乡经济发展成果三个方面的内容。第二,深化民族团结进步教育,全方位开展民族团结进步创建工作。具体包括定期开展民族干部培训,提高干部素质、加强对少数民族流动人口服务工作,提升管理水平、引导各民族群众主动参与创建活动,强化其对政策认知度、加强学校民族团结进步教育,帮助学生树立正确的民族观四个方面的内容。第三,创新“微”载体,突出民族团结进步创建活动宣传效果。具体包括打造干群互动的“微”平台、注重创建内容的“微”宣传及开展形式多样的“微”活动三个方面的内容。第五部分,对论文进行了总结。民族团结进步的行动在于创建、意义在于示范、成效在于推广。本论文希望通过对贵阳市民族团结进步创建活动实践的研究,能对周边地区以及其他省会城市开展好此项活动起到一定的借鉴作用。
韩联郡[7](2019)在《中国科技人才政策演变研究(1949-2009年)》文中研究指明“制度重于技术”,发展科学技术的关键是建构有利于科技创新的制度体系,其落脚点则是制定和实施高质量的科技人才政策,充分发挥科技人才的积极性和创造性,如此方能形成科技人才促进科技发展、科技发展造就科技人才的生动局面。因此,本文以新中国60年(1949-2009年)科技人才政策的演变进行分析评价,旨在从中总结经验教训,为当代中国科技人才政策的制定与实施提供有价值的参考。本文首先从资源视角对人才资源的特性以及科技人才的制度安排进行了定性分析,然后对新中国60年不同经济体制下的科技人才政策的演变进行了宏观历史分析,并基于政策文本对科技人才政策从政策数量、政策发布机构、政策对象称谓和政策体系四个维度进行了统计分析,之后在此基础上对不同历史阶段的科技人才政策绩效进行了定性与定量的比较分析,最后借助阿兰·斯密德的SSP范式理论探讨了科技人才政策绩效不断提升的内在逻辑。全文分七章展开。第一章为绪论,阐述了选题的缘由和研究意义;对相关概念和研究范围进行了界定;对科技人才政策的研究现状进行了综述;介绍了本文的研究思路、研究方法和研究价值等。第二章为立论基础。本文主要从经济学视角考察中国科技人才政策的演变,故首先在人才资源视角下对科技人才政策促进人才资源开发以及对中国现代化的意义进行了分析,并在此基础上提出了系统化的科技人才政策的制度安排。第三章主要对60年间的科技人才政策进行宏观历史梳理。首先,对建国后的中国科技人才政策进行了简单的历史溯源;其次,以经济体制变革的重要节点对中国科技人才政策的变迁进行了历史分期并将其划分为三个阶段,即计划经济体制阶段(1949-1976年)、经济体制探索阶段(1977-1991年)和经济体制市场化转型阶段(1992-2009年);然后,对三个阶段的科技人才政策的演变过程进行了比较详细的梳理。第四章、第五章和第六章,是本文的重点部分。第四章主要是基于政策的文本对不同阶段的科技人才政策进行了分阶段统计和分析,统计分析的维度有四个方面:政策数量、政策发布机构、政策对象的称谓和政策体系,并在此基础上对不同历史阶段的科技人才政策演变的特点进行了总结。第五章将描述性分析和实证性分析相结合,对不同历史阶段的科技人才政策绩效进行了初步比较。描述性分析以官方统计数据为依据,主要包括科技人才数量、留学生人数与归国留学生比例、R&D经费及其强度、专利授权量、论文产出、成果数量和新产品增加值等数据,实证性分析则是以科技进步贡献率为科技人才政策绩效的测度指标。描述性分析和实证性分析的结果都表明:中国科技人才政策的绩效得到了持续的提升。第六章是在前两章研究的基础上,借鉴阿兰·斯密德的SSP范式理论,即“状态-结构-绩效”分析框架,探讨中国科技人才政策的绩效得到持续提升的内在逻辑。首先,对SSP范式理论做了概述;其次,对SSP范式在本研究的适用性以及科技人才政策绩效分析SSP范式下的三要素进行了阐释,并对SSP范式下科技人才政策绩效分析的基本框架进行了初步设计;再次,通过具体分析科技人才政策的状态、结构、政策收益,总结科技人才政策的结构演变与政策绩效提升的关系;最后,在前述分析基础上,探讨科技人才政策绩效持续提升的内在逻辑。研究表明:科技人才政策的“状态-结构-绩效”函数的对应规则建立在结构与状态匹配度基础之上,在三个历史阶段,科技人才政策的结构与状态的匹配度不断提高是科技人才政策绩效持续提升的直接原因,而推动结构与状态的匹配度不断提高的动因主要有两点,即“超越意识形态”思想的应用、科技人才市场化的管理范式的形成。作为全文的结尾,笔者在第七章对本文的研究进行了总结,并对科技人才政策的变迁与经济体制的变迁之间的关系进行了进一步的探讨。本文认为科技人才政策的演进历程与经济体制的演变过程具有很大的相关性,国家经济体制从宏观上决定中国科技人才政策的发展和演变,经济体制的转型是科技人才管理体制范式转变的根本原因。此外,科技人才政策的发展也具有其自身的规律,探索不受外在环境影响(如政治体制、经济体制等)的科技人才政策发展规律对于科技人才政策的稳定性具有重要意义。最后,本文认为,尊重市场、尊重科技人才,深入推进科技人才市场化是未来科技人才政策发展应遵循的一个重要原则,而不应再受传统计划经济思想的束缚或者受新计划经济思想的影响。
许翾[8](2018)在《中国共产党组织部运行研究》文中进行了进一步梳理在中国共产党的职能机构中,组织部的工作范围最广,角色最重要,地位最稳定,堪称党的职能机构中的“第一部”。组织部是中国共产党组织形态的集中体现,反映了中国共产党的领导和活动方式,是研究中国共产党的一个有意义的视角。本文接受制度主义和行动者理论视角的启发,研究组织部的产生、发展、运行、特征以及在各种关系中的行动策略,试图理解和分析组织部的突出地位是如何形成与维系的。研究发现,组织部的胜出取决于两个方面的“强”因素。第一,中国共产党高度组织化类型,特别是长期党指挥枪、党领导政并通过干部实现的体制,使组织部成为唯一兼具组织和动员这两者功能的部门,长期处在结构优势位置;第二,组织部具有积极的部际竞争策略和能力,使组织部保持优势地位。前者主要表现为政党规范对组织部的强有力支持,后者是组织部积极的能动行动。制度环境为组织部的优势地位提供了框架和结构意义上的支持,组织部在过程中的能动行动回应了制度压力,其效果强化了制度环境。这个“双强模式”构成了对组织部的分析理路和研究框架。在强制度支持和强能动行动之下,组织部在面向党员、干部、人才的行动中,比较成功地运用了肯定性激励的策略,建立了庞大的人才队伍,客观上巩固了组织部的地位;组织部在工作过程中形成命令—服从机制、协调—配合机制、反馈—调节机制以及三者的结合,主动强化了程序化、规范化的制度,得以处理复杂的组织问题;组织部妥善处理对上级的关系,保持适当的独立性,以维护部门威信;组织部通过娴熟的政治话语和政治修辞的表达,塑造了部门的鲜明形象,消解了在公众中产生负面印象的危险。此外,组织部还特别注意捕捉党在各个时期面对新挑战的需要,作出灵活的调适,同时不断地扩展工作职能和范围,形成纵深的工作链条,具有很强的自我发展、自我维持能力。组织部保持中心地位是党发挥组织优势的必然要求。组织部面临着多元社会对部门权威的挑战、腐败滋生对部门地位的挑战、刚性制度对部门韧性的挑战等诸多问题,尤其是选人用人不当将成为组织部保持“第一部”的最大隐忧。为此,组织部应平衡好组织动员和保护激励这两个功能,要利用制度规范强化严格的选人程序,重点防止干部产生的源头出现腐败;要重视三个“之家”的建设,细腻而灵活地开展对人的工作,发挥组织部的最大特点和优势;要协调各部门工作,形成组织工作合力;要进一步公开、透明、创新,取得社会支持和公众信任。
张永利[9](2018)在《讲政治不负重托 勇担当开启新篇——奋进中的山西老干部工作纪实》文中研究说明火红七月,是向伟大的党献礼的日子。在纪念中国共产党建党97周年之际,山西51万广大离退休干部和全省人民一样不会忘记,去年6月21日至23日,习近平总书记亲临山西访农户、察真贫,进企业、话创新,瞻仰革命旧址、看望老战士的亲民为民情怀和语重心长殷殷嘱托。在省委、省政府的高度重视和部署下,全省各级老干部工作部门和广大离退休干部,站在讲政治、讲使命、讲担当的高度,把学习贯彻习近平
冯志峰[10](2018)在《地方党委书记权力运行与制约机制研究》文中研究表明中国政治组织体系主要分为中央政权、地方政权和基层政权,由中央、省、市、县、乡五个层级组成。相对于中央政权和基层政权而言,地方政权包括省市县三级,成为我国政权系统承上启下、协调各方、高效运转、强本固基的关键枢纽,对维护党中央权威、落实中央决策部署、凝聚党心民心、决胜全面小康、不断推进中国特色社会主义伟大实践发挥着不可或缺的作用。根据《中国共产党章程》规定,中国共产党的组织体系分为中央组织、地方组织和基层组织三个层级。地方党委组织承上启下、统揽大局、协调各方、强本固基,既是中央精神的执行者和建议者,又是地方经济社会发展的决策者与领导者,承载着领导地方党的组织建设,履行落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的重要职责,成为加强地方治理能力建设条块结合的交汇点,是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键力量。地方党委书记权力运行与制约机制的科学与否,直接影响到党的执政基础。地方党委书记角色定位、职位属性与运行特性,内在地反映了地方党委组织的执政规律,蕴含着党组织权力运行与制约之道。遵循其行为之内在逻辑,地方党委书记权力运行规律可提炼为“弹性定律”,鲜明地体现出独特的“二重”性,表现为“双刃剑”的作用,既能够实现有效治理、维护社会稳定,也有可能引发权力腐败、危害人民利益,销蚀党的执政基础。地方党委书记权力腐败在内外不良因素的交互作用下,总体呈现出“十大特征”,体现为“多面人”角色,其演化逻辑可归纳为“地方党委书记权力腐败强化跃迁定律”,作为地方主导改革的改革者反而成为改革阻力制造者。为扎实有效地“改革改革者”,破除权力制约“悖论”,就必须统筹“个人修养教化、体制机制转化、社会风气净化”,构建科学系统、务实管用、操作简便的地方党委书记权力运行与制约机制。为此,必须立足于中外权力制约理论基础之上,深刻把握地方党委书记权力运行“弹性定律”诱致成因,认真分析其生成逻辑,精准提炼地方党委书记权力制约之道,努力促进“文本规定”与“实践运行”的有机融合,将“自我律动法”与“一制九转法”深度融入到地方党委书记权力制约机制之中,努力实现权力高效运行与有效制约的动态平衡,着力提高地方党委书记执政本领,提高党的执政能力,巩固党的执政地位,为实现中华民族伟大复兴提供坚强的领导核心、组织保证和力量保障,为人民群众创造美好生活。
二、中央统战部召开荣获“全国离休干部先进个人”表彰大会(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、中央统战部召开荣获“全国离休干部先进个人”表彰大会(论文提纲范文)
(1)中国民主促进会第十四届中央常务委员会在民进十四届五中全会上的工作报告(论文提纲范文)
2021年工作总结 |
一、思想政治建设有力推进,政治共识更加巩固 |
二、组织建设持续加强,发展基础更加坚实 |
三、作风和制度同步建设,会内监督更有力度 |
四、履行职能尽心尽责,服务大局更有作为 |
五、脱贫帮扶荣获佳绩,社会服务更加深入 |
2022年主要任务 |
一、加强思想政治建设 |
二、圆满完成组织换届 |
三、深入推进能力建设 |
四、加强作风和制度建设 |
五、体现履职尽责新作为 |
(2)新中国成立以来我国功勋荣誉表彰制度研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
导言 |
(一)选题缘由 |
(二)文献综述 |
(三)研究思路与方法 |
(四)创新之处 |
一、功勋荣誉表彰制度的概念和基本功能 |
(一)功勋荣誉表彰制度的概念 |
1.功勋、荣誉及表彰的基本内涵 |
2.功勋荣誉表彰制度的内涵 |
(二)功勋荣誉表彰制度的功能 |
1.意识形态建构功能 |
2.动员功能 |
3.激励功能 |
4.引领功能 |
二、新中国成立以来我国功勋荣誉表彰制度的发展历程 |
(一)初步形成阶段(1949-1956) |
1.勋章奖章制度的建立与初步实践 |
2.荣誉称号表彰制度的建立与初步实践 |
3.政府奖励制度的创建与实施 |
(二)曲折发展阶段(1957-1977) |
1.勋章奖励制度的废止 |
2.荣誉称号表彰制度在艰难中发展 |
3.政府奖励制度有名无实 |
(三)恢复发展阶段(1978-2002) |
1.勋章奖章制度的恢复与发展 |
2.荣誉称号表彰制度的恢复与发展 |
3.政府奖励制度的恢复与发展 |
(四)趋向规范化发展阶段(2003-2012) |
1.促进功勋荣誉表彰制度规范化发展的文件陆续出台 |
2.建立健全功勋荣誉表彰制度愈加受到党中央领导层的高度重视 |
3.功勋荣誉表彰项目的科学管理逐步开展 |
4.功勋荣誉表彰制度在实践中愈加被广泛运用 |
(五)实现规范化发展阶段(2012-2021) |
1.“1+1+3”的党和国家功勋荣誉表彰制度体系建立 |
2.具有重大历史纪念意义的表彰活动陆续开展 |
3.更加注重民主参与与民主监督 |
4.英烈保护重要内容纳入功勋荣誉表彰制度体系 |
三、中国特色功勋荣誉表彰制度的主要构成 |
(一)勋章 |
1.“共和国勋章” |
2.“七一勋章” |
3.“八一勋章” |
4.“友谊勋章” |
(二)荣誉称号 |
1.国家荣誉称号 |
2.在特殊时期或针对特殊群体颁授的荣誉称号 |
(三)表彰奖励 |
1.国家级表彰奖励 |
2.在特殊时期或针对特殊群体进行的表彰奖励 |
(四)纪念章 |
1.国家颁发的纪念章 |
2.在特殊时期或针对特殊群体颁发的纪念章 |
四、新中国成立以来我国功勋荣誉表彰制度的总体特点 |
(一)评选机制愈加规范化 |
1.功勋荣誉表彰的评选流程日益规范 |
2.功勋荣誉表彰的颁授主体日益明晰 |
(二)荣誉奖励设置日益科学化 |
1.功勋荣誉表彰已覆盖多领域、多行业、多群体 |
2.由侧重精神激励到精神激励与物质奖励相结合 |
(三)制度的法治化程度逐步提高 |
1.功勋荣誉表彰制度的法律基础更加坚实 |
2.功勋荣誉表彰项目的政策依据日益健全 |
(四)制度的社会影响力日益增强 |
1.制度的社会知晓度逐渐提升 |
2.制度的社会公信力显着增强 |
(五)宣传媒介日益多元化 |
1.国家主流媒体愈加关注和广泛宣传 |
2.新兴媒体平台逐渐重视并予以生动呈现 |
五、中国特色功勋荣誉表彰制度的当代价值 |
(一)理论价值 |
1.中国特色社会主义制度的一个部分 |
2.现代化国家治理体系的重要组成 |
3.社会主义核心价值观的制度化彰显 |
(二)实践价值 |
1.有利于抵制历史虚无主义等错误思潮 |
2.有利于增进民众对中国特色社会主义制度的自信 |
3.有利于增强中华民族伟大复兴中国梦的感召力 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
攻读硕士学位期间论文发表情况 |
(3)内蒙古兴安盟创建全国民族团结进步示范盟实践研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
绪论 |
一、选题背景和选题意义 |
二、文献综述 |
三、研究方法 |
四、研究重难点与创新点 |
第一章 我国民族团结进步创建工作实践概述 |
第一节 民族团结进步创建的科学内涵 |
第二节 我国民族团结进步创建的发展历程 |
一、民族团结进步创建的早期探索 |
二、民族团结进步创建的发端 |
三、民族团结进步工作的发展和丰富 |
四、新时代民族团结进步创建的新飞跃 |
第三节 民族团结进步创建工作的现实意义 |
一、巩固发展社会主义新型民族关系 |
二、促进少数民族和民族地区经济社会发展 |
三、提高处理民族问题的能力 |
第二章 兴安盟“全国民族团结进步创建活动示范盟”发展历程 |
第一节 兴安盟经济社会发展概况 |
一、基本情况 |
二、民族构成 |
三、经济社会发展现状 |
第二节 兴安盟“全国民族团结进步创建活动示范盟”的创建背景 |
一、兴安盟是红色基因的重要传承地 |
二、兴安盟是省级自治政权的诞生地 |
三、兴安盟被评为“全国民族团结进步创建活动示范盟” |
第三节 兴安盟被评为“全国民族团结进步创建活动示范盟”的意义 |
一、有助于“消除绝对贫困,成功实施扶贫攻坚工程” |
二、有助于“实现现代文明” |
三、有助于“实现各民族的和谐发展” |
第三章 兴安盟民族团结进步示范盟创建实践和经验启示 |
第一节 兴安盟推进民族团结进步创建工作的实践活动 |
一、以民族地区法制建设保障兴安盟民族团结进步创建工作 |
二、以民族地区经济建设助推兴安盟民族团结进步创建工作 |
三、以民族教育建设实现兴安盟少数民族教育事业的发展 |
四、以民族地区共有精神家园建设推动兴安盟民族文化繁荣 |
第二节 兴安盟民族团结进步创建工作的典型案例 |
一、全国民族团结进步创建示范单位..蒙古族小学 |
二、全国民族团结进步教育基地 |
三、全国民族团结进步示范县..突泉县永安镇哈拉沁村 |
四、全国民族团结进步创建示范活动..安达节系列活动 |
第三节 兴安盟民族团结进步创建工作的经验启示 |
一、坚持民族区域自治制度完善创建工作体制 |
二、坚持发展是第一要务推动经济高质量发展 |
三、坚持深化民族团结进步教育创新宣传手段 |
四、坚持文化自信弘扬中华优秀传统文化 |
第四章 新时期深化兴安盟民族团结进步创建工作的路径探索 |
第一节 兴安盟进一步深化民族团结进步创建工作的外部环境优势 |
一、经济发展步入新常态,产业结构进入转型期 |
二、新技术快速发展,有利于兴安盟优势提升 |
三、“一带一路”建设,为兴安盟发展创造新的发展机遇 |
四、消费结构的升级,有助于激发兴安盟后发优势 |
第二节 新时期深化兴安盟民族团结进步创建工作的路径探索 |
一、深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识 |
二、坚持民族区域自治,提高民族团结进步创建工作水平 |
三、大力发展经济,决胜全面建成小康社会和社会主义现代化 |
四、高举中华民族大团结的旗帜,促进各民族交往交流交融 |
参考文献 |
致谢 |
个人简介 |
(4)肃南裕固族自治县民族团结进步创建实践研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、选题目的及意义 |
二、国内外研究现状 |
(一)国内研究状况 |
(二)国外研究状况 |
三、研究思路和方法 |
(一)研究思路 |
(二)研究方法 |
四、创新之处和难点 |
(一)创新之处 |
(二)难点 |
第一章 民族团结进步创建的科学内涵和实践历程 |
一、民族团结进步创建的科学内涵 |
二、民族团结进步创建的实践历程 |
(一)1949—1978 年:民族团结进步创建在曲折中探索 |
(二)1978—2012 年:民族团结进步事业重新起航、全面发展 |
(三)2012 年至今:民族团结进步事业持续推进、纵深发展 |
三、肃南裕固族自治县创建民族团结进步示范县的意义 |
(一)有利于弘扬肃南县各民族优秀传统文化 |
(二)有利于实现区域协调和可持续发展 |
(三)充分发挥民族团结进步模范的带动作用 |
第二章 肃南裕固族自治县民族团结进步创建的主要实践 |
一、肃南裕固族自治县概况 |
(一)地理位置 |
(二)建制沿革与民族结构 |
二、历史上肃南县民族关系脉络 |
(一)多元互构格局的历史变迁 |
(二)自治县成立与民族团结新时代 |
(三)改革开放以来和谐民族关系的发展 |
三、肃南县民族团结进步创建的主要措施 |
(一)建立健全组织领导机构和工作机制 |
(二)积极开展民族团结进步宣传教育活动 |
(三)统筹推进民族地区经济社会发展 |
(四)聚焦脱贫攻坚,补齐民生短板 |
(五)充分关注各民族文化繁荣 |
第三章 肃南县民族团结进步创建成效及存在的问题 |
一、肃南县民族团结进步创建取得的成效 |
(一)中华民族共同体意识不断增强 |
(二)经济水平持续提高 |
(三)民生及社会事业取得显着进步 |
(四)生态环境持续改善 |
(五)民族文化事业稳步前进 |
二、肃南县民族团结进步创建存在的问题 |
(一)经济薄弱制约民族团结进步创建 |
(二)民族团结进步创建工作机制不完善 |
(三)基层组织在民族团结进步创建中作用不突出 |
(四)现代化进程中民族文化传承危机 |
第四章 提升肃南县民族团结进步创建水平的思考 |
一、始终抓好基础创建工作,深化民族团结进步教育 |
(一)围绕民族团结进步加强基层党建 |
(二)改进民族团结进步宣传载体和方式 |
二、关注基础产业和优势产业,巩固民族团结进步的物质基础 |
(一)持续推进草原畜牧业转型升级 |
(二)挖掘民族文化资源,促进乡村旅游发展 |
三、保护和传承民族文化,厚植民族团结进步的文化基础 |
(一)坚定文化自信,提高理论认知 |
(一)注重学校场域和家庭场域联动发力 |
(三)利用民族传统节日,拓展文化传承的空间维度 |
四、整合多种社会资源,优化民族团结进步创建运转机制 |
(一)提升示范单位的数量和质量 |
(二)加强创建工作人才队伍建设 |
(三)健全完善民众利益诉求渠道 |
(四)优化民族团结进步创建考核评价指标体系 |
结语 |
参考文献 |
附录1 |
附录2 |
致谢 |
(5)陕甘宁边区军事建设问题研究(1937-1945)(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、选题缘由 |
二、国内外研究现状 |
(一) 军事体制与军事活动 |
(二) 军事教育与部队整风 |
(三) 军事经济与军工生产 |
(四) 军事与民众动员 |
三、研究思路与方法 |
四、史料运用 |
第一章 边区武装力量的建制和职能 |
一、边区创建前的军事系统 |
二、中共中央军事系统 |
(一) 中央军委的组建与人事调整 |
(二) 八路军系统的军事力量 |
(三) 边区留守部队的统编与职能的转变 |
(四) 留守部队兵力的扩大和防卫任务的增加 |
(五) 扩编成立警卫部队 |
三、边区的地方武装力量 |
(一) 保安司令部及保安部队 |
(二) 地方民众抗日武装力量 |
四、陕甘宁晋绥联防军 |
(一) 联防军组建的时代背景和原因 |
(二) 联防军的职能和建制 |
(三) 联防军成立的意义 |
第二章 边区部队的军事教育 |
一、抗日军政大学与军政人才培养 |
(一) 中共军事教育沿革与抗大建立 |
(二) 抗大军事教育及其演变 |
(三) 抗大招生工作 |
(四) 抗大军事教育的主要内容 |
(五) 抗大军事教育的特点 |
二、边区留守部队军事教育与训练 |
(一) 边区留守兵团及保安部队军事教育和训练 |
(二) 联防军军事教育和训练 |
(三) 边区留守部队军事训练成绩斐然 |
三、其他专门军事院校的军事教育和训练 |
(一) 八路军军政学院 |
(二) 八路军军事学院 |
(三) 延安摩托学校 |
(四) 八路军炮兵学校 |
(五) 中共中央军委航空学校 |
四、边区军事教育的成效 |
(一) 吸收大批知识青年走上抗战道路 |
(二) 培养了大批军政干部,增强了抗战力量 |
(三) 大练兵运动与部队战斗力的提升 |
第三章 边区部队的政治工作 |
一、政治机关建制演变与职能 |
(一) 政治部(处) |
(二) 政训处 |
(三) 恢复政治工作制度及建制 |
二、边区部队政治工作的开展 |
三、边区部队政治工作主要内容 |
(一) 坚持党的领导 |
(二) 开展政治教育和宣传动员,增强抗战必胜的信心,提高战斗力 |
(三) 推行在职干部学习运动 |
(四) 加强党的统一战线理论和各项方针政策、时事政治的学习,提高干部战士政治素养,增强团结意识 |
(五) 存在的问题和不足 |
第四章 边区军事系统的整风运动 |
一、抗战初期中共军队中的错误思想倾向及其危害 |
(一) 存在的问题和表现 |
(二) 王明错误思想倾向的危害 |
二、边区部队整风运动的开展 |
(一) 中央军委开展普遍整风的部署 |
(二) 边区部队的整风 |
三、整风运动使中共军队思想作风改变、政治意识提高,形成了坚持党对军队绝对领导的新成果 |
(一) 肃清了王明错误路线的影响 |
(二) 加强了党对军队的绝对领导 |
(三) 结出了累累硕果 |
(四) 形成中共军队政治工作的新成果——《关于军队政治工作问题的报告》 |
(五) 形成了中国共产党军事工作的指导思想——毛泽东军事思想 |
第五章 边区的军事斗争 |
一、抗击日军,保卫河防 |
(一) 日军的进攻和目的 |
(二) 河防兵力的部署和河防守卫 |
(三) 河防战斗情况 |
(四) 河防保卫战胜利的成效和意义 |
二、清剿土匪,巩固后方 |
(一) 边区匪患猖獗的原因和危害 |
(二) 剿匪的政策和策略 |
(三) 大规模清剿行动 |
(四) 边区剿匪成效 |
三、反磨擦斗争,保卫边区 |
(一) 边区发生磨擦的原因和表现 |
(二) 中共处理磨擦的政策和应对策略 |
(三) 反磨擦的主要军事斗争 |
(四) 边区反磨擦斗争胜利的成效 |
第六章 边区的军事经济问题 |
一、军工机构建制与军工生产 |
(一) 八路军建立军工的原因 |
(二) 军工机构的设置与职能 |
(三) 边区主要军工企业的分工和生产 |
(四) 军工生产中的赵占魁运动和劳动竞赛 |
(五) 边区军工发展的成效 |
二、经济问题与部队开展大生产运动 |
(一) 边区面临的严重财政经济困难 |
(二) 边区财政经济发生困难的原因 |
(三) 部队开展大生产运动 |
(四) 部队大生产运动的成效 |
(五) 边区军队开展大生产运动的意义 |
第七章 边区的军事与社会 |
一、边区的兵役制度 |
(一) 边区兵役制度的缘起 |
(二) 边区兵役制主要内容 |
二、边区农民参军 |
(一) 农民参军的动机 |
(二) 农民参军的优抚政策 |
(三) 各种抗战民众组织的宣传动员 |
三、开展“归队运动” |
(一) “归队运动”的背景和原因 |
(二) 归队法令和“归队运动” |
(三) “归队运动”的成效 |
四、边区“双拥”运动 |
(一) 边区“双拥”工作存在的问题 |
(二) “双拥”政策的制定及主要内容 |
(三) “双拥”运动的开展及主要形式 |
(四) 边区“双拥”运动的成效 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
攻读博士学位期间的科研成果 |
(6)贵阳市民族团结进步创建活动研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
绪论 |
一、选题缘由及意义 |
(一)选题缘由 |
(二)选题意义 |
二、相关研究综述 |
(一)民族团结进步创建活动理论研究 |
(二)民族团结进步创建活动实践研究 |
三、相关概念界定与理论基础 |
(一)研究相关概念界定 |
(二)研究相关理论基础 |
四、研究方法与研究思路 |
(一)研究方法 |
(二)研究思路 |
五、研究难点与创新之处 |
(一)研究难点 |
(二)创新之处 |
第一章 贵阳市民族团结进步创建活动现状 |
一、民族团结进步创建活动缘起 |
二、贵阳市民族团结进步创建活动发展历程 |
三、贵阳市民族团结进步创建活动的主要做法 |
(一)建立健全组织机构 |
(二)加快城乡经济发展 |
(三)完善基础设施建设 |
(四)加大民族团结宣传教育力度 |
(五)传承和弘扬民族优秀文化 |
(六)加强民族事务服务援助工作 |
四、贵阳市民族团结进步创建活动取得的主要成效 |
(一)民族政策得到切实贯彻落实 |
(二)民族教育文化繁荣发展 |
(三)民族关系和谐稳定 |
第二章 贵阳市民族团结进步创建活动存在的问题及其影响因素 |
一、贵阳市民族团结进步创建活动存在的主要问题 |
(一)民族团结进步创建活动经济基础比较薄弱 |
(二)民族团结进步创建活动思想认识不足 |
(三)民族团结进步创建活动宣传效果存在一定差距 |
二、贵阳市民族团结进步创建活动的影响因素 |
(一)少数民族聚居的乡村经济社会发展不平衡 |
(二)民族团结进步教育不够深入 |
(三)民族团结进步创建活动宣传方式单一 |
第三章 进一步推进贵阳市民族团结进步创建活动的思考 |
一、发展城乡经济,夯实民族团结进步创建活动经济基础 |
(一)抢抓乡村振兴战略机遇,激发乡村经济发展内生动力 |
(二)培育特色优势产业,助推城乡经济快速发展 |
(三)全力以赴打好脱贫攻坚战,巩固城乡经济发展成果 |
二、深化民族团结进步教育,全方位开展民族团结进步创建工作 |
(一)定期开展民族干部培训,提高干部素质 |
(二)加强对少数民族流动人口服务工作,提升管理水平 |
(三)引导各民族群众主动参与创建活动,强化其对政策认知度 |
(四)加强学校民族团结进步教育,帮助学生树立正确的民族观 |
三、创新“微”载体,突出民族团结进步创建活动宣传效果 |
(一)打造干群互动的“微”平台 |
(二)注重创建内容的“微”宣传 |
(三)开展形式多样的“微”活动 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
在校期间科研成果 |
附录 |
(7)中国科技人才政策演变研究(1949-2009年)(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 选题缘由与研究意义 |
1.1.1 选题缘由 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 概念与研究范围的界定 |
1.3 研究现状 |
1.4 研究思路、研究方法 |
1.5 本文的主要创新点 |
第二章 “第一资源”视角下的科技人才政策供给 |
2.1 人才资源是第一资源 |
2.1.1 人才资源的概念 |
2.1.2 人才资源的特性 |
2.1.3 “第一资源”思想的形成与发展 |
2.2 人才政策与人才资源开发 |
2.2.1 人才资源开发与中国的现代化 |
2.2.2 人才政策促进人才资源的开发 |
2.3 科技人才政策体系的建构 |
第三章 科技人才政策的演变历程 |
3.1 科技人才政策的历史溯源 |
3.2 科技人才政策的历史分期 |
3.3 计划经济体制阶段的科技人才政策 |
3.3.1 过渡时期政策框架的形成 |
3.3.2 全面建设时期政策的曲折 |
3.3.3 “文革”期间政策的偏离 |
3.4 经济体制探索阶段的科技人才政策 |
3.4.1 知识分子政策的拨乱反正 |
3.4.2 科学建制化的恢复和发展 |
3.4.3 科技人才政策体系的初步建立 |
3.5 经济体制市场化转型阶段的科技人才政策 |
3.5.1 “第一资源”共识的形成 |
3.5.2 科技人才管理体制的变革 |
3.5.3 科技人才政策体系的完善 |
第四章 基于政策文本的统计与分析 |
4.1 文献来源与样本选择 |
4.2 政策分类的依据 |
4.3 各阶段科技人才政策的初步统计 |
4.3.1 计划经济体制阶段 |
4.3.2 经济体制探索阶段 |
4.3.3 经济体制市场化转型阶段 |
4.4 科技人才政策演变模式与特征 |
4.4.1 数量的演变 |
4.4.2 发布机构的演变 |
4.4.3 政策对象称谓的演变 |
4.4.4 体系的演变 |
第五章 科技人才政策的绩效评估 |
5.1 评估方法的选择 |
5.2 各阶段政策绩效的描述性评析 |
5.2.1 计划经济体制阶段的政策绩效 |
5.2.2 经济体制探索阶段的政策绩效 |
5.2.3 经济体制市场化转型阶段的政策绩效 |
5.3 基于科技进步贡献率的实证分析 |
5.3.1 测算方法与参数选择 |
5.3.2 科技进步贡献率的测算 |
5.3.3 科技进步贡献率与政策绩效的关系 |
第六章 基于SSP范式理论的绩效分析与检验 |
6.1 SSP范式理论概述 |
6.2 政策绩效SSP范式分析的初步设计 |
6.2.1 SSP范式对本研究的适用性 |
6.2.2 SSP范式下绩效分析的三要素 |
6.2.3 SSP范式下绩效分析的基本框架 |
6.3 SSP范式下的科技人才政策分析 |
6.3.1 政策状态 |
6.3.2 政策结构 |
6.3.3 政策选择的收益分析 |
6.3.4 结构演变与绩效提升 |
6.4 政策绩效提升的动因分析 |
6.4.1 超越意识形态:绩效提升的逻辑起点 |
6.4.2 人才市场化:绩效提升的基本途径 |
6.5 提升政策绩效的一个框架 |
第七章 结论 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
攻读博士期间的科研成果 |
(8)中国共产党组织部运行研究(论文提纲范文)
致谢 |
摘要 |
Abstract |
1. 导论 |
1.1 选题及其意义 |
1.1.1 组织部是中国共产党“第一部” |
1.1.2 组织部的国际比较 |
1.1.3 组织部为什么能成为“第一部”? |
1.1.4 选题意义 |
1.2 文献综述 |
1.2.1 中央组织部对自身的工作研究 |
1.2.2 国内学者的相关研究 |
1.2.3 关于组织部的研究 |
1.3 问题与研究方法 |
1.4 创新点与不足 |
2. 建党时期的中央组织部 |
2.1 中央组织部成立的主要目的 |
2.1.1 组织群众的需要 |
2.1.2 发展壮大党员队伍的需要 |
2.1.3 指导工农运动的需要 |
2.1.4 国共合作的因素 |
2.2 早期中央组织部的主要工作 |
2.2.1 筹备党的“四大” |
2.2.2 提出组织工作思路 |
2.2.3 促进中央集权 |
2.2.4 制定交通办法 |
2.2.5 统计党员和组织情况 |
2.2.6 指导各地活动,分配人才 |
2.3 中央组织部的主要特征 |
2.3.1 与吏部相比 |
2.3.2 与苏共组织部相比 |
2.3.3 与后来的组织部相比 |
3. 组织部的发展和演变 |
3.1 1924-1949年的组织部 |
3.1.1 初期的探索与周折(1924-1928) |
3.1.2 工作起色(1928—1937) |
3.1.3 趋向成熟(1937-1949) |
3.2 1949—1978年的组织部 |
3.2.1 建国初期的工作(1949—1954) |
3.2.2 工作对象的拓展(1954—1966) |
3.2.3 “文革”时期的组织部(1966—1977) |
3.3 改革开放时期的组织部 |
3.3.1 落实干部政策(1977—1989) |
3.3.2 大规模地教育和培训干部(1989—2002) |
3.3.3 聚天下英才(2002-2012) |
4. 政治动员与有效组织 |
4.1 组织部面向干部的行动 |
4.1.1 对干部的认识 |
4.1.2 干部的选任 |
4.1.3 组织部的干部工作策略 |
4.2 组织部面向党员的行动 |
4.2.1 对工人、农民和知识分子的动员 |
4.2.2 以党支部为基础的组织扩展 |
4.2.3 “先进分子”标准与思想政治教育 |
4.2.4 对党员的激励 |
5. 内部协调和运行机制 |
5.1 组织部职权分配和工作体系 |
5.1.1 中组部主要的职能机构 |
5.1.2 组织部门工作体系 |
5.2 主要工作准则 |
5.2.1 讲政治 |
5.2.2 服从纪律 |
5.3 决策和运行 |
5.3.1 组织网络 |
5.3.2 决策程序 |
5.3.3 调研机制 |
5.3.4 先行试验 |
5.3.5 执行过程的调节 |
6. 组织部处理对上关系策略 |
6.1 组织部的对上依附性 |
6.1.1 机构的撤销—领导机关对组织部进行控制的最严重表现 |
6.1.2 制度的规定—领导机关对组织部进行控制的基本保障 |
6.1.3 主导干部路线—领导机关对组织部进行控制的主要动机 |
6.1.4 强化中央集权—领导机关对组织部进行控制的一般结果 |
6.2 组织部的独立性 |
6.2.1 独立性的保持 |
6.2.2 确立独立性的挑战 |
7. 组织部的外部关系及部际竞争 |
7.1 主要联系机构 |
7.1.1 办公厅 |
7.1.2 宣传部 |
7.1.3 统战部 |
7.1.4 中纪委机关 |
7.2 主要协调事项 |
7.2.1 干部的选拔和培养 |
7.2.2 党内教育实践活动 |
7.2.3 人才工作 |
7.2.4 扶贫济困 |
7.3 协调工作特点 |
7.4 部际竞争 |
7.4.1 组织部职能的扩大 |
7.4.2 组织部所处的竞争地位 |
7.4.3 三个“之家”建设 |
8. 组织部的反污名化策略 |
8.1 模范部门 |
8.1.1 各方对组织部的期许 |
8.1.2 组织部建设模范部门的努力 |
8.2 声望制度 |
8.2.1 政治机关:巩固中心地位 |
8.2.2 规章制度:建立共识观念 |
8.2.3 组织部长:部门象征 |
8.3 走出神秘 |
8.3.1 组织部的秘密工作的传统 |
8.3.2 组织部走出神秘的努力 |
8.3.3 成效 |
9. 超越惯性的努力 |
9.1 人才行动:结构上的跨越 |
9.1.1 建国前后对知识分子工作的认识 |
9.1.2 改革开放以来的知识分子工作 |
9.2 “资本家”入党及组织建设创新 |
9.2.1 “不能吸收私营企业主入党” |
9.2.2 转变态度 |
9.2.3 试点吸收私营企业主入党 |
9.2.4 积极开展新社会阶层中的党建工作 |
10. 结语 |
10.1 组织部运行的“双强模式” |
10.2 新时期组织部地位和作用不断增强 |
10.3 组织部能动不足的隐忧 |
10.4 新的建设策略 |
参考文献 |
英文文献 |
中文文献 |
附录: 相关调研分析 |
作者简历 |
(10)地方党委书记权力运行与制约机制研究(论文提纲范文)
内容摘要 |
abstract |
引言 |
第一章 导论 |
一、问题聚焦与研究意义 |
(一)现实问题聚焦 |
(二)问题研究意义 |
(三)问题研究价值 |
二、文献综述与相关评论 |
(一)国内外相关研究文献综述与评论 |
(二)地方党委书记权力运行与制约机制研究现状 |
(三)地方党委书记权力运行研究方向 |
三、研究设计与主要框架 |
(一)明确调查研究要素 |
(二)科学选取研究方法 |
(三)合理设计研究框架 |
四、资料来源与数据说明 |
(一)历史文献资料来源 |
(二)实地访谈资料来源 |
(三)核心概念内涵界定 |
第二章 中外权力制约思想比较 |
一、权力制约的理论内涵 |
(一)权力的本质定义 |
(二)权力的固有特征 |
(三)制约与监督辨析 |
二、中国传统权力制约理论脉络 |
(一)中国古代权力制约思想 |
(二)中国近代权力制约思想 |
(三)中国现代权力制约思想 |
三、西方历代权力制约理论脉络 |
(一)西方古代权力制约思想 |
(二)西方中世纪权力制约思想 |
(三)西方近代权力制约思想 |
(四)西方现代权力制约思想 |
四、马克思主义权力制约理论脉络 |
(一)马克思主义理论原创性权力制约思想 |
(二)马克思主义实践开创性权力制约思想 |
(三)马克思主义中国主体化权力制约思想 |
五、中外权力制约理论体系 |
(一)以道德制约权力是实现权力制衡的先导 |
(二)以法律制约权力是实现权力制衡的保障 |
(三)以权力制约权力是实现权力制衡的核心 |
(四)以权利制约权力是实现权力制衡的根本 |
(五)以社会制约权力是实现权力制衡的依据 |
第三章 地方党委书记权力运行现状 |
一、中国共产党地方党委建制的演变 |
(一)中国共产党成立初期地方党委建制的雏形 |
(二)土地革命时期地方党委建制的形成 |
(三)抗日战争时期地方党委建制的发展 |
(四)解放战争时期地方党委建制的调整 |
(五)中华人民共和国成立后地方党委建制的成熟 |
二、地方党委书记权力运行与制约的经验做法 |
(一)地方党委书记选拔标准逐步得到明确,凸现党性坚定首要性 |
(二)地方党委书记任用程序逐步得到规范,呈现环节设计科学性 |
(三)地方党委书记权力运行逐步得到控制,体现流程管理严肃性 |
(四)地方党委书记绩效考核逐步得到优化,实现评价方式合理性 |
(五)地方党委书记权力监督逐步得到健全,展现腐败整治威慑性 |
三、地方党委书记队伍构成要素 |
(一)地方党委书记职位厘定 |
(二)地方党委书记队伍构成分析 |
(三)地方党委书记队伍成长特征 |
四、地方党委书记权力运行“弹性模量定律” |
(一)地方党委书记权力运行弹性定律的含义 |
(二)地方党委书记权力运行弹性定律的特征 |
(三)地方党委书记权力运行弹性定律的成因 |
第四章 地方党委书记权力腐败行为 |
一、地方党委书记权力腐败标准的衡量 |
(一)地方党委书记权力腐败现象的界定 |
(二)地方党委书记权力腐败标准的认定 |
(三)地方党委书记权力腐败定义的确定 |
二、地方党委书记权力腐败行为的要件 |
(一)“落马”地方党委书记性别构成 |
(二)“落马”地方党委书记级别构成 |
(三)“落马”地方党委书记地域分布 |
(四)“落马”地方党委书记案发期间 |
(五)“落马”地方党委书记案发年龄 |
(六)“落马”地方党委书记潜伏时长 |
(七)“落马”地方党委书记腐败类型 |
(八)“落马”地方党委书记罪名分布 |
(九)“落马”地方党委书记判处结果 |
三、地方党委书记违法乱纪的行为特征 |
(一)违反政治纪律,挑战党中央权威 |
(二)违反组织纪律,干部选任藏猫腻 |
(三)违反廉洁纪律,官商勾结搞腐败 |
(四)违反群众纪律,脱离群众捞名利 |
(五)违反工作纪律,言行不一污形象 |
(六)违反生活纪律,贪图享受堕牢笼 |
四、地方党委书记权力腐败运行轨迹 |
(一)地方党委书记权力腐败心理的形成 |
(二)地方党委书记权力腐败心理的转化 |
(三)地方党委书记权力腐败心理的强化 |
(四)地方党委书记权力腐败行为的重复 |
(五)地方党委书记权力腐败行为的惩罚 |
五、地方党委书记权力腐败成因追问 |
(一)地方党委书记心理贪欲强化是权力腐败的原始驱动力 |
(二)地方党委书记制度规定泛化是权力腐败的外在驱动力 |
(三)地方党委书记权力运行异化是权力腐败的内在驱动力 |
(四)地方党委书记管理监督弱化是权力腐败的间接驱动力 |
(五)地方党委书记人情交往物化是权力腐败的直接驱动力 |
第五章 地方党委书记权力制约机制 |
一、地方党委书记权力运行“自我律动法”的实施途径 |
(一)加强党性修养,坚定对党忠诚执政立场 |
(二)明确主攻方向,树立稳中求进执政目标 |
(三)提高领导水平 带好立党为公执政队伍 |
(四)坚持服务群众 打牢为民造福执政基础 |
(五)发扬民主作风 完善求真务实执政机制 |
(六)勤于学习调研 提高实干兴邦执政魄力 |
(七)践行法治思维 形成改革创新执政方法 |
(八)锐意攻坚克难 肩负敢于担当执政责任 |
(九)保持党员本色 固守清正廉洁执政底线 |
(十)加强官德修养 涵泳诚信平实执政道德 |
二、地方党委书记权力运行的他律途径 |
(一)加强人才储备精准“育权”、好中选优正本清源 |
(二)改进选任方式法定“授权”、坚持标准严格程序 |
(三)明确权力边界科学“厘权”、合理定位职责明晰 |
(四)科学划分权责依法“制权”、坚持原则恪守规矩 |
(五)推进党务公开全程“晒权”、公布清单职责法定 |
(六)设计权力流程依规“行权”、固化程序规范运行 |
(七)加强权力制约有效“控权”、严格制度强化监督 |
(八)优化考评机制公正“评权”、创新方式科学考核 |
(九)完善奖惩机制规范“退权”、优胜劣汰吐故纳新 |
结论 |
参考文献 |
附件 |
附件1 “现任”地方党委书记简明表 |
附件2 “落马”地方党委书记简明表 |
附件3 党中央制定的权力监督制度简明表 |
攻读博士学位期间相关学术研究成果 |
后记 |
四、中央统战部召开荣获“全国离休干部先进个人”表彰大会(论文参考文献)
- [1]中国民主促进会第十四届中央常务委员会在民进十四届五中全会上的工作报告[J]. 蔡达峰. 民主, 2022(01)
- [2]新中国成立以来我国功勋荣誉表彰制度研究[D]. 张年. 渤海大学, 2021(02)
- [3]内蒙古兴安盟创建全国民族团结进步示范盟实践研究[D]. 曾晟. 北方民族大学, 2020(12)
- [4]肃南裕固族自治县民族团结进步创建实践研究[D]. 杨学栋. 西北民族大学, 2020(08)
- [5]陕甘宁边区军事建设问题研究(1937-1945)[D]. 王天丹. 陕西师范大学, 2020(01)
- [6]贵阳市民族团结进步创建活动研究[D]. 杨春晖. 贵州民族大学, 2019(02)
- [7]中国科技人才政策演变研究(1949-2009年)[D]. 韩联郡. 上海交通大学, 2019(06)
- [8]中国共产党组织部运行研究[D]. 许翾. 浙江大学, 2018(02)
- [9]讲政治不负重托 勇担当开启新篇——奋进中的山西老干部工作纪实[J]. 张永利. 山西老年, 2018(07)
- [10]地方党委书记权力运行与制约机制研究[D]. 冯志峰. 中共中央党校, 2018(02)