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创设情景,让学生享受美——“苏新城徐工店”教学探讨
一、创设情景,给学生以美的享受——谈《宿新市徐公店》的教学(论文文献综述)徐梦琳[1](2021)在《基于小学生审美接受能力的古诗词教学研究》文中进行了进一步梳理张丹丹[2](...