问：竹竿舞的特点
- 答：竹竿舞的特点:
1、竹竿舞运用的可行性。简单易行，符合大学生身心发展的年龄和性别特征，与“健康第一”的体育教学指导思想相吻合，有利于学生的学习和掌握。
2、竹竿舞方法的灵活性。跳竹竿能激发学生的运动兴趣，培养同学之间的合作精神与团孝喊队意识。
3、竹竿舞作用的综合性。竹竿舞具有健身性、娱乐性、知识性和群众性于一体。跳竹竿作为一项少数民族传统体育项目，高好从它丰富的文化内含，到它的技术特点，使学生通过学习，了解我国黎族人民的风土习俗，促使学生学会与同伴协作配合，促进其身心健康和社会适应能力的发展巧念野，是一项具有健身性、娱乐性、知识性和群众性于一体的内容。
4、竹竿舞意义的时代性。竹竿舞的应用体现了《体育课程标准》对少数民族传统体育资源开发和利用的现实性。
问：儿童学习竹竿舞的好处
- 答：标签乎念:小学,教育
随着社会的发展，时代的进步，各项竞争日益激烈，家长老师对孩子能力的培养尤返键为重视，同时对孩子也造成了一定的压力，让自己的孩子学习跳竹竿舞不仅可以缓解压力同时心身的发育也有一定的益处。
一．学习竹竿舞可以增强儿童体质，能促进孩子身体的健康。
儿童期是整个人人生的开端，在这一时期人的身体生岁世困长发育最为迅猛，让孩子参加有计划、有系统的竹竿舞训练，可以增强体质，增强身体体抗力，减少得病的机会。在竹竿舞练习的过程中，孩子的呼吸、心跳、骨骼、循环系统都能得到充分的锻炼，加快机能的发育和新陈代谢，使孩子的身体健康持续的生长发育。
二．学习竹竿舞可以启迪儿童智慧，激发孩子的潜力。
儿童的想象力、创造力、记忆力等智力因素的培养有多种渠道，竹竿舞训练无疑是其中极为有效的一种，竹竿舞中孩子的步伐、动作比日常生活中要灵活一些，孩子在竹竿舞表演时既不会脱离基本动作又可以选择不同的形体表现方式，能积极、主动、自信地融入到音乐和动作中去。
三．学习竹竿舞可以陶冶儿童情操，使孩子养成良好的性格。
儿童的情感、审美、意志等非智力因素的养成是孩子心理健康成长的关键。在口号整齐、动作规范的竹竿舞训练中，孩子可以在活跃、轻快的氛围下，用身心去感受美的形象，吸收竹竿舞形象中蕴含的积极向上的精神内涵，潜移默化地陶冶孩子的情操，培育孩子良好的审美能力。在竹竿舞的训练中，能培养孩子正确的面对困难和克服困难的意志力。在竹竿舞排练和演出时还能培养孩子与伙伴之间的团结协作和互帮互助的精神。
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